六年级语文小学毕业总复习应用文的写法

发布 2020-08-18 00:09:28 阅读 3253

五、留言条。

在日常生活中,有事情要通知对方,或有事托付对方,对方不在,却又没时间等候对方回来,写张字条留给对方。这种条子就是留言条。

格式】留言条的格式也分四部分:称呼、正文、署名和日期。

称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。

在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

在正文下面写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清年、月、日。

六、通知。通知,是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件,让对象知道或执行的公文。

通报的含义:通报适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或情况。

特点】1、内容的真实性。真实是通报的生命。通报的任何情况、事实都必须是真实的,不能有差错。

2、目的的告知性。

格式】第一行中间写“通知”二字,字号比正文稍大。

第二行起写通知的内容,要注意交代清楚涉及的时间、地点、人物、注意事项、准备要求等。

右下方写上发通知的单位和日期。

七、表扬稿。

表扬稿是为了宣传好人好事,激励大家向他们学习。一方面,写表扬稿的人自己可以受到教育;另一方面,写出的表扬稿可以起到鼓舞他人进步的作用。

要求】首先,写表扬稿要有明确的目的。

其次,被表扬的事一定要真实,绝不能虚构编造,也不能夸大或缩小事实,否则不仅起不到表扬的作用,甚至会引起人们的反感。

第三,叙事要具体、清楚,语言要简明扼要,对好人好事的评价要适当。写作时注意和写记叙文区别开来。

格式】第一行中间写上“表扬”二字。

第二行起写表扬的内容,结尾一般要提出一种号召。

在右下方写上写稿人和时间。

八、借条 格式】

1 第一行正中间写上“借条”两字。

2 第二行空两格起写借到谁的什么物件及数量。

3 最后在右下角写上借物人的姓名和日期。

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