范文。xx年六年级英语下册毕业考试总复习资。
---howdoyougotoschool,sarah?萨拉，你怎么去学校？--usuallyigotoschoolonfoot.
一般我走路去学校。/sometimesigobybike.有时候我骑自行车。
2.--howcanigettozhongshanpark?我怎么去中山公园？
--youcangobytheno.15bus.你可以坐15路公共汽车。
3.--howdidyougothere?你怎么去那？
--iwentbytrain.我坐火车去。
4.--howdoyoudothat?你怎么做那件事？
--first,i...theni...首先，我……。
然后我……。然后你怎么做？6.
--howdoesshegotowork?她怎么去工作？--shegoestoworkbybus.
她坐公共汽车去工作。（十五）、谈论心情，身体状况。
1.--howdoyoufeel?--你感觉如何？--ifeelsick.--我觉得不舒服。
2.--howdoeschenjiefeel?--陈洁感觉如何？--she’stired.--她很疲倦。
学习永无止境。
范文。刘云，你怎么样？youlooksohappy.你看起来很开心。
萨拉，你怎么样？
youlooksadtoday.今天你看起来很伤心。5.--what'sthematter?怎么了？
我的喉咙痛。我的鼻子痛。
十六）、谈论体重、身高。--howhe**yareyou?你多少重？--i'm48kg.我48公斤。
--i'mthinnerthanyou,andshorter.我比你瘦和矮。2.
--howtallareyou?你多高？--i'm164cmtall.
我164厘米高。
--you'reshorterthanme.你。比。
我。矮。
you're4cmtallerthanme.你比我高四厘米。（十七）、询问姓名、年龄：
name，howold1.--what’syourname?--你叫什么名字？
--mynameis我叫……。2.--what’shisname?
--他的名字是什么？--hisnameismike.--他的名字是麦克。
3.--what’shername?--她的名字是什么？
--hernameischenjie.--她的名字是陈洁。4.
--howoldareyou?--你几岁了？
学习永无止境。
范文。---i’m12.--我十二岁。
5.--howoldishe/she?--他/她几岁了？
十八）、谈论职业、身份或人物：who,what.--what’syourfather/mother?你的父亲/母亲是做什么的？
--he’sadoctor./she’sateacher.他是一名医生。/她是一名教师。
2.--whatdoesyoumother/fatherdo?你的母亲/父亲是做什么的？
---she
satvreporter./he
---她是一名电视台记者。/他是一名教师。他教英语。3.--who’sthatman/woman?-那位男士/女士是谁？
-he’smyfather./she’smymother.--他是我父亲。/她是我母亲。
4,--who’sthisboy/girl?-那个男孩儿/女孩儿是谁？
-he’smybrother./she’smysister.-他是我兄弟。/她是我姐妹。
5.--who’syourartteacher?
学习永无止境。
范文。-你们的美术老师是谁？--misswang.-王老师。
---what’sshelike?-她长什么样儿？
---she’syoungandthin.-她很年轻、苗条。（十九）、谈论天气。
--what’stheweatherlikeinbeijing?北京的天气如何？
---it’今天是雨天。纽约呢？--it’ssunnyandhot.今天是晴天。天气很热。（二十）、其他：
1.--what’sintheclassroom?教室里有什么？
---aboard,sixlights,threefans,manydesksandchairs.--一块黑板、六盏灯。三把电扇和许多桌椅。你呢？
学习永无止境。
范文。我喜欢这件白毛衣配这条绿短裙。4.--whoseisit?它是谁的？
---it’smine/yours/his/hers.是我的。/你的。/他的。/她的。
5.--whatcanyoudo?你会做什么？
---i’我很能干。我会扫地、洗盘子。
6.--what’syourbedroomlike?你的卧室是什么样儿的？
---卧室里有一个大衣橱和一面新镜子。还有蓝色的窗帘。
七、语法知识：
一）英语动词4种时态：
一般现在时：常与表示程度或频度的词连用，如：often（经常）,usually（通常，一般）,sometimes（有时）,always（总是，一直）,never（从不）,表示经常性或习惯性的动。
学习永无止境。
范文。作，表示现在的特征或状态，表示普遍真理。用动词原形表示，第三人称单数后，动词要在词尾加s（或es，或变y为i再加es）。
如：2.现在进行时：表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。用am/is/are加动词ing形式表示，如：whatareyoudoing?
3.一般将来时：常与表示将来的时间连用，如：tomorrow,nextweek,nextyear等，表示将要发生的动作或情况。
用am/is/are加goingto形式表示，如：whatareyougoingtodotomorrow?i’mgoingtorideahorse.
用will加动词原形表示，如：whatwillyoudonextsunday?iwillgoshopping.
用am/is/are加动词ing形式表示，如：whatareyoudoingtomorrow?i’mgoingbowling.
4.一般过去时：经常与表示过去的时间连用，学习永无止境。
范文。如：yesterday,lastnight，twoyearsago等，表示过去某时发生的动作或情况。
动词要用动词的过去式。如：whowasfirst?
kenwasfirst.
wherewereyouyesterday?iwasathome.
whatdidyoudoyesterday?iwenttoschool.
二）：形容词比较级详解。
当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是：
a+动词be+形容词比较级+than（比）+b,如：
i’mtallerandhe**ierthanyou.（我比你更高和更重。）anelephantisbiggerthanatiger.（一只大象比一只老虎更大。）
形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：
一般的直接在词尾加。
er，如。tall-taller,strong-stronger,以e结尾的，直接加r，如fine–finer,以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny-funnier
学习永无止境。
范文。双写最后的字母再加er，如big–bigger,thin–thinner,hot–hotter☆注意。
比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。典型错误：myhairislongerthanyou.（我的头发比你更长。）
比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。
应该改为：myhairislongerthanyours.或。
myhairislongerthanyourhair.比较级专项练习：
从方框中选出合适的单词完成句子he**ytalllongbighow
istheyellowriver?howismrgreen?he’
学习永无止境。
范文。areyourfeet?
isthefish?it’s2kg.2、根据句意写出所缺的单词i’
arabbit’stailisthanamonkey’
3、根据中文完成句子。我比我的弟弟大三岁。i’m
thanmybrother.这棵树要比那棵树高。thistree
thanthatone.你比他矮四厘米。
学习永无止境。
范文。youarethanhe.谁比你重？
thanyou？
4、根据答句写出问句。
i’m160cm.
i’m12yearsold.
amy’shairis30cmlong.（三）：动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：ａ、规则动词①
一般直接在动词的后面加。
ed：如。worked,learned,cleaned,visited
以e结尾的动词直接加d：如lived,danced,used③
以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如study–studiedcarry–carriedworry–worried
学习永无止境。
范文。注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类）④
双写最后一个字母（此类动词较少）如stoppedｂ、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing–sang,eat–ate,see–saw,h**e–had,do–did,go–went,take–took,buy–bought,get–got,read–read,fly–flew,am/is–was,are–were,say–said,le**e–left,swim–swam,tell–told,draw–drew,come–came,lose–lost,find–found,drink–drank,hurt–hurt,feel–felt
四：动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：①
一般的直接在后面加上。
ing,如。
doing,going,working,singing,eating
以e结尾的动词，要先去e再加ing，如h**ing,writing
双写最后一个字母的（此类动词极少）有：
学习永无止境。
范文。running,swimming,sitting,getting
学习永无止境。
六年级英语毕业考试
新堡镇2010学年度六年级英语月考试卷。一 write letters.写出下列字母的大写或小写形式 10分 f 二 read and write.读一读，写一写 12分 dollar balloon laugh festival study what do you want?三 complete ...
六年级英语毕业考试命题
六年级英语毕业考试复习试卷。满分 100分时间 60分钟 岐亭镇兴隆寺小学成刚。1 按要求完成下列各词。10分 名词性物主代词 2.child 复数。同音词 反义词 过去式 not 缩写。反义词比较级 三单现在分词。二 英汉互译。20分 1 拉二胡2 学中文。3 制定计划4 保持联系。5 装饰房间6...
六年级毕业考试
1 写字 六年的小学生活，你一定养成了许多好习惯，比如读书 写字 请把 春夜喜雨 这首诗写在下面的田字格里，希望你的字成为老师和同学们心中最美好的回忆。2 识字 读拼音写词语。恐怖葬礼魅力藐视裸露精湛鼎盛灵魂煎熬饭碗。3 朗读 给下面词语中加点的字选择正确的音节，用横线画出来。魁梧擂鼓不朽张旭尽量特...