2011春六年级模拟试题班级姓名得分。
一、看拼音，写词语，并把前六个字按音序排列。（9分）
meí guí kuì jìu chui cè kāng ki tn tè jì huì línglóng
不安。二、划去加横线字错误的读音。（3分）
说客（shuì shu跋涉(bá p贪婪(lán ln)
女娲(wā wu包庇(bì p勉强(qing qiáng)
三、选择恰当的词语搭配，用横线连起来。（6分）
充足的精力严峻的要求。
充沛的时间严格的考验。
充裕的理由严重的问题。
四、把下面词语补充完整，再选择一个词语造句。（9分）
）不犹豫拾金不而不舍张（ ）李戴。
哀（ ）遍野闭目（ ）听风（ ）雨顺（ ）跳如雷。
造句： 五、按要求填空。（3分）
失”字是（ ）结构，应查大写字母（ ）部首是（ ）失”字在字典里的解释有a、丢掉b没掌握住c、没有达到目的d、错误、疏忽e、改变常态。“失足少年”应选（ ）失声痛苦”应选（ ）失败”应选（ ）
六、从括号中选择恰当的词画上“ ”3分）
轮船对运输正如渔网对（编织捕鱼劳动鱼）
树木对森林正如钢铁对（工具铁轨金属熔炉）
鸟儿对天空正如船儿对（大地工厂河流高山）
七、选用三个不同的关联词语，把下面两个句子连接起来，写在下面横线上。（3分）
如果。。。就。。。无论。。。都。。。因为。。。所以。。。
只有。。。才。。。不但。。。而且。。。只要。。。就。。。
不管。。。总。。。虽然。。。但是。。。
三台人民共同努力。 三台能成为全省文明城市。
八、选择恰当的词语填空。（2分）
盼望渴望期望指望
1台湾同胞日夜（ ）着回归祖国的怀抱。
2、党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的（ ）
3、凡卡写信给爷爷，说自己生活没有（）了。
4、小刚（）得到一辆电子小汽车。
九、按要求改写句子。（5分）
1、用“如同”写一句话。
2、青城山的春天是一年中最美丽的地方。（用修改符号修改病句）
3、我们要继续艰苦奋斗的光荣传统。（用修改符号修改病句）
4、温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”
5、四周黑洞洞，还不容易碰壁吗？（改陈述句）
十、按原文或要求填空。（5分）
1、做人要讲诚信，本册我们就学习了一个 （谁干什么）的故事。
2、人们常用杜甫《春夜喜雨》中一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
3、道德行为凭自律。
4、为人子，方少时。
5、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”翻译。
月31日是世界无烟日，请你以健康为主题设计一句宣传口号。
7、大自然给我们很多启示：成熟的稻穗低着头，那是要我们谦虚；一群蚂蚁抬起骨头，那是要我们齐心协力在横线上仿写一个句子，构成一组排比句。）
十。一、把排列错乱的句子，整理成一段通顺的话。（6分）
)小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
)田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
)溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
)山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
)一条小溪从我们村里流过。
)小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
十。二、阅读献给母亲的歌（16分）
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。
每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
1、将文中括号里不恰当的词划去。（3分）
2、用横线画出文中的比喻句。（1分）
3、照样子写词语。（2分）
香喷喷（abb
谆谆教导（aabc
4、写几个成语夸夸妈妈：（2分。
5、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（2分）
6、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：（概括要简洁）（2分）（1）＿＿2）＿＿3）＿＿这三件事是有内在联系的，因为他们是按＿＿＿顺序写的。（1分）
7、文章最后一段的作用是1分）
8、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。（2分）
十。五、再见了，老师（30分） 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。要求：（1）选择两个事例来写。
2）中心明确，叙事具体。
3）以上。
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