库车县第十三小学教学设计方案。
年（班）级六（）时间执教人。
品德与。学科课题3、文化采风第（一）课时。
社会。知识与技能：1．知道世界上的各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗。
初步了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵，并从中感受人类文化传播及其传承，感受文化的多元性。三。
过程与方法：2．初步了解一些国家或民族在民俗风情、生活习俗及礼仪上的。
维。不同，懂得对不同国家的生活习惯、不同的文化习俗，持宽容、欣赏和尊重的态目。
度。标。情感、态度与价值观：3.能够借助资料，在分析比较中发现不同国家、地区的人们的生活特点与他们的生活环境之间的关系，学会联系、民展地认识一个国家。
教学重点：初步了解一些国家或民族在民俗风情、生活习俗及礼仪上的不同，懂得对不同国家的生活习惯、不同的文化习俗，持宽容、欣赏和尊重的态度。
教学难点：知道世界上的各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗。初步了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵，并从中感受人类文化传播及其传承，感受文化的多元性。
教学方法：讨论、交流、活动课型：新课。
教学准备：收集关于各国风俗民情的资料。
教学过程与方法。
教学环节专题教育：
活动一快乐的节日。
教学活动。每次吃饭的时候不要浪费，想想我们的爷爷奶奶生活的艰辛，吃不饱，穿不暖。通过对比人们生活水平和生活质量的稳步提高，从而产生对中国共产党的热爱之情，以及对祖国发展的关注。
促进学生从小树立社会责任感和使命感。
同学们，我们搜集一些有关世界各地节日的**、节。
设计意图。促进学生从小树立社会责任感和使命感。
日饰品，了解各地节日的时间和意义，以及与节日有关的传说、习俗和庆祝活动，看看从节日中能发现什么有。
了解西方的圣趣的文化现象。
1．让学生谈一谈在西方国家圣诞节是一个怎样的节日诞节，西方国。
家的圣诞节就。
**课件、**资料）
像中国过春节。
2．小组交流：先将学生收集到的西方节日信息在课堂一样。上进行交流。3．汇报：圣诞节在西是一个隆重的节日。
活动二：礼仪中的世界。
作业设计。4．讨论：看课件后组织学生展开讨论。
总结：西方国家的圣诞节就像中国过春节一样。
请学生通过各种途径了解世界其他国家人们的饮食习惯、待客方式、礼尚往来等，同时知道其中的一些礼仪习俗。
1．师：让学生通过各种渠道了解不同国家人拉在相互赠礼物时有哪些礼仪习惯。2．想象一下：第一次见到外国人的见面礼仪情景。（创设情境，让学生明白国外见面礼仪的方式）
3．谁来说说初次见外国的想法？4．汇报。
5．师：对外国人我们越来越不陌生了。因为，他们也走入了我们中国，这都是祖国的对外改革开放带来的好处。
6．在中餐、西餐他们的饮食礼仪是怎样的。7．请阅读p107页材料，馈赠礼品时我们要“入乡随俗”吗？（通过**和文字资料，使学生对世界中的礼仪有更深的了解文化活动？
视机的诞生、手机的出现、飞机的发明、天然气的利用、洗涤剂的使用，除了给我们带来了方便，还带来了什么问题？
不断的了解国外的生活习惯、待人接物等方面的习俗和礼仪，想互尊重各自的生活习惯和礼仪习俗。
不同的国家或民族，节日习俗有着很大的不同，你能说说它们表达了人们怎样的愿望？
板书设计。世界的节日各国的礼仪及习俗。
教学反思。
六年级品德与社会第四单元
第四单元飞向明天。一 填空。1 今天的我们，将会成为明天祖国现代化建设的 我们是未来的 是未来社会的 2 我们必须具备必要的和 的能力，为参祖国的现代化建设做好准备。3 在我们血脉中流淌，在我们心中屹立不倒，让天地更加宽阔。4 国家兴亡。年10月1日，为北京景山学校题词 教育要面向 面向 面向 6 ...
六年级品德与社会上册第四单元
4 神舟 飞天。活动目标1 了解 神舟 五号成功发射与返回的情况。2 知道我国成功研制的 两弹一星 及为此做出的贡献的3 科学家。4 了解人类不断向太空进军的情况。5 知道我国在科技领域取得的成就。活动准备学生准备 搜集 神舟 五号裁人飞船的有关资料 搜集有关我国航天事业和两弹一星的 文字等资料。教...
六年级上册品德与社会第四单元练习题
一 填空。10分 每空0.5分 1 我国喜欢吃辣的人很多地方都有，但主要集中在等地方。2 被称为沙漠之舟的是被称为高原之舟的是而黄河流域的激流中人们则使用来渡河。3 我国的四大高原是 四大盆地是 4 我国夏季最热的地方是冬天最冷的地方是。5 我国最传统的节日也是最受人们重视的节日是时间是西方人最隆重...