新教科版小学科学六年级上册科学第三单元测试题

发布 2020-08-15 13:58:28 阅读 2851

一、填空。1.2024年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,偶然让()靠近指南针,发现了()这一现象,为人类大规模利用电能打开了大门。2.电磁铁是由()和()组成,它通电时产生()。

3.所有的用电器都是一个电能的(),能够把输入的()转化成()的能。

4.电动机是一种用()产生()的机器。

5.将电能转化成磁性的装置叫(),它的南北极跟()和()有关。

6.我们实验观察的小电动机中,外壳上有两块7.燃料和食物中储存的能量叫。

8.煤、石油、天然气是存储了亿万年的它们是的能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源。

9.虽然电动机大小悬殊、用途各异,但电动机的工作的基本原理相同:用电产生利用的互相作用转动。

10.新能源是近十几年来人们利用新技术开发的可再生能源,如等都是新能源。

11、我们使用的电绝大多数来自(),是用()发电的。二、判断。

1.最早发现通电导体周围存在磁场的科学家是爱因斯坦。()2.能量储存在燃料中而食物中没有能量。()3.三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的。()

4.电路短路,电流不会有很大的变化,长时间接在电路中没有什么关系。()5.小电动机的转子是一个电磁铁,通电后会产生磁性。()6.当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁场。()

7.转子通电后产生磁性,和小电动机外壳的磁铁“同极相斥,异极相吸”,小电动机就转动起来了。()

8.电磁铁的铁芯减小可以增强电磁铁的磁性。()

9.电磁铁的磁力大小可以改变,通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强电磁铁的磁力。()10.用磁针和线圈组成的“电流检测器”不能检测小发电机是不是发出了电。()

cc三、选择。

1.要改变电磁铁磁力的大小,不正确的做法是()。a、增加电池的数量b、改变线圈的圈数c、改变线圈缠绕的方向2.

只改变电磁铁线圈的缠绕方向,这时电磁铁( )a、南北极改变b、南北极不变c、磁力强弱发生变化3.激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料,说明激光。

a.具有能量b.很硬c.锋利4.运动的物体具有的能量叫。

a、生物能b、化学能c、动能5.下列能源里,属于不可再生资源的是( )a.海洋能源b.煤c.生物能源6.电灯可以把电能转化为( )

、光能b、热能c、光能与热能7.发电机发出的电力大小和()无关。

a.转动速度b.转动方向c.发电机大小8.石油、煤、天然气所具有的能量最终都来自()。

a.水b.太阳c.土壤9.可以改变小电机的转子转动方向的是()。a、电池的正负极的接法b、磁铁的数量c、电池的数量10.煤所具有能量最初**于()

a、植物b、动物c、太阳。

四、连线。1.干电池太阳能核电站化学能风力发电机原子能光电池机械能2.、我的**。

cc在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时,小明通过改变线圈中电流强度这一因素,而使铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数等因素不发生改变,得到下面的实验数据。

次数第一次第二次第三次。

试分析以上数据可以得出的结论是。

六、解答。1、电动机是如何工作的?

2、电磁铁的南北极与哪些因素有关?

3.列举常见的能量形式有哪些?(三种)

4.影响电磁铁的磁力大小于哪些因素有哪些?

改变的因数用1节新的干电池。

预示结果。一次可以吸住7枚大头针。

用2节新的干电池串联起来一次可以吸住17枚大头针用3节新的干电池串联起来一次可以吸住26枚大头针。

教科版科学六年级上册第三单元测试题(答案)

cc一、填空。

1、通电的导线电流可以产生磁性2、线圈铁芯磁性3、转化器电能其他形式4、电能动能。

5、电磁铁电池正负极线圈绕线方向6、磁铁7、化学能。

8、太阳能不可再生9、磁磁、

风能太阳能原子能发电厂发电机。

二、判断。错错对错对对对错对对。

三、选择caacbcbbaa四、连线。

1.干电池太阳能核电站化学能风力发电机原子能光电池机械能2.、我的**。

**圈数量不变的情况下,电流越强,产生的磁力就越大。

六、问答题页。

2、线圈的缠绕方向和电流方向。

3、光能声能热能原子能化学能太阳能动能等。

cc4、电流大小线圈圈数。

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