2023年秋季期中教学质量检测。
六年级科学。
时间40分钟， 满分100分）
一、选择题（每空2分，共40分）
1. 用（ ）把铁钉从木头中取出来最省力、方便。
a．剪刀b．螺丝刀c．钉锤。
2. 在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物了，人们把这样的棍子叫（ ）
a．杠杆b．撬棍c．机械。
3. 支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（ ）
a．支点b．用力点c．阻力点。
4. 杆秤是利用（ ）来称重物的。
a．轮轴原理b．杠杆原理c．滑轮原理。
5. 如果用螺丝刀比力气大小，一个握刀体，一个握刀柄，（ 会取胜
a．势均力敌b．握刀体的c．握刀柄的
6. 像水龙头那样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫（ ）
a．简单机械b．省力机械c．轮轴。
7. 旗杆顶部用的滑轮是（ ）
a．动滑轮b．定滑轮c．滑轮组。
8. 塔吊的吊钩上的滑轮，利用的是（ ）
a．滑轮组b．定滑轮c．动滑轮。
9. 关于旗杆顶部的滑轮说法正确的是（ ）
a．不能省力，但能改变方向
b．能省力，但不能改变方向
c．既能省力也能改变方向。
10. 菜刀切菜利用的是（ ）原理。
a．斜面 b．轮轴 c．杠杆。
11. 天平属于（ ）杠杆。
a．省力b．不省力c．既不省力也不费力。
12. 据说，阿基米德曾经对国王夸口说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球翘起来。”说明他掌握了（ ）
a．杠杆原理b．撬棍原理c．斜面原理。
13.横梁（ ）
a．平着放好b．立着放好c.平着放、立着放都一样好
14. 关于桥面在拱下方的拱桥说法不正确的是（ ）
a. 桥板拉住了拱足 b. 方便通行 c.抵消了拱向内的推力。
15. 关于大跨度的钢索桥说法不正确的是（ ）
a．钢缆能承受巨大拉力 b．减弱了桥的跨越能力 c. 方便通行。
16. 下列哪种情况最省力（ ）
abc. 17. 人的足骨构成了一个（ ）它可以更好地承载人体的重量。
a. “l” 形b. 拱形 c.球形。
18.（ 的物体稳定性好。
a．上小下大上轻下重
b．上大下小上重下轻
c．上下一样大一样重
19. 改变材料的（ ）可以改变材料的抗弯曲能力。
a．轻重b．大小c．形状。
20. 自行车的车把和脚蹬子都利用了（ ）
a．轮轴原理b．杠杆原理c．拱形原理。
二、判断题（每空2分，共40分，对的用“√”表示，错的用“×”表示）
1. 三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。（
2. 简单机械有的是为了工作方便，有的是为了省力。（
3. 拱形能承受很大的压力的原因是它可以向下向外传递承受的压力。（
4. 房屋、桥梁结构中的“柱”比“梁”容易弯曲。（
5. 增加“梁”的宽度可以大大增加抗弯曲能力。 （
6. 自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。（
7. 斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越大越不省力。（
8. 动滑轮能够改变力的方向，而且可以成倍地省力。（
9. 动滑轮和定滑轮的作用相同。（
10. “s”形的盘山公路、螺丝钉、楼梯都是应用斜面来省力的。（
11. 在轮轴的轴上用力能够省力，轴越大越省力。（
12. 前臂骨像是一根杠杆，肘关节处是阻力点。（
13. 起重机能吊起很重的物体的原因是滑轮组的组数多。（
14. 羊角锤、钳子、天平、擀面棍都是杠杆类工具。（
15. 自行车的车把是轮轴、刹车是杠杆、脚蹬子是轮轴。（
16. 用撬棍撬重物一定省力。（
17. 圆顶形可以看成拱形的组合。（
18. 家里的电灯和圆顶锅盖，都利用了拱形的原理。（
19. 空心管不但可以输送气体和液体等，而且抗弯曲能力强。（
20. 用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，这种杠杆是费力杠杆。（
三、应用（包含3个小题，共20分）
1．把下列物品与应用的原理用线连起来。（每空2分，共8分）
扳手杠杆 开瓶器轮轴
螺丝钉拱形
安全帽斜面。
2．给你2个钩码怎样才能使下面的杠杆达到平衡呢？请在下图中画出来。
每空3分，共6分）
3. 根据下表提供的实验数据，这组同学研究的是材料的与抗弯曲能力的大小关系。（每空2分，共6分）
1）此实验中保持不变的量是。
2）分析表中数据，你能得出的结论是。
2023年秋季期中教学质量检测。
2023年秋季期中教学质量检测。
六年级科学参***。
一、谨慎选择（每空2分，共40分）
1-5 cbabc 6-10 cbcaa 11-15 cabcb 16-20 cbaca
二、正确判断（每空2分，共40分，对的用“√”表示，错的用“×”表示）
三、科学**（包含3个小题，共20分）
1．把下列物品和应用的原理用线连起来。（每空2分，共8分）
扳手杠杆 开瓶器轮轴
螺丝钉拱形
安全帽斜面。
2．（每空3分，共6分）答案略。
3. 根据下表提供的实验数据，这组同学研究的是材料的宽度与抗弯曲能力的大小关系的。（每空2分，共6分）
1）此实验中保持不变的量是： 材料的厚度和形状。
2）分析表中数据，你能得出的结论是： 材料的抗弯曲能力与材料的宽度有关系：材料宽度增加，它的抗弯曲能力就会增强。
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