一、 积累与运用。
1、勉励眷恋挽联真挚。
恩赐静谧潺潺滔滔不绝。
2、挫折 （cuō cuò） 奄奄一息 （yān yǎn） 恶劣 （liè luè）
松脂 （zhī zhī） 树冠 （guān guàn） 血液 （xiě xuě）
狂风怒号（háo hào） 自作自受（zuò zuō ）3、d4、b
5、c6、d
7、d8、a
9、无论…….都…… 虽然……但是………
之所以…….是因为…….不管….都…… 虽然……但是………11 （1）妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。
（2）马路上车那么多，难道我们不应该遵守交通规则吗？
（3）全班同学没人不参加社会实践活动。
12 错错对。
二、阅读。1.不辜负大家的期望戴安娜精湛投入的表演令人们深深地陶醉了。
21.寻找孩子的位置安慰孩子弹奏舒伯特的《摇篮曲》 轻声哼唱。
22.(1)对（2）错（3）错。
23.侧面烘托戴安娜的高超技艺。
为下文做铺垫，反衬出戴安娜的高素质，更表现了。
她的爱与宽容。
24.总结全文，点明中心。
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