检槽乡2024年小学六年级语文毕业检测试卷（一）
一、语言积累与运用（20分）
1、在我国五千年光辉灿烂的文化中，古诗词就是一颗璀璨的明珠。其中，很多诗篇抒发了“浓浓惜别情”。请你选一首默写在下面的横线上，可以是课内的，也可以是课外自学的。
别忘了写诗的题目和作者。（4分）
2、趣味成语。（4分）
1）写出出自寓言故事的成语。
2）写出反映人物优秀品质的成语。
(3)写出带有一对反义词的成语。
(4)写出带有一对近义词的成语。
3、在括号中填上表示“看”的意思的词语。（3分）
1）人们乘舟荡漾在西湖上，（ 着如画的美景。
（2）我们（ ）着先烈的遗像，心中升起一股敬意。 （3）宇航员在天际遨游时，（ 地球4）老师走进教室，（ 四周，笑着说：“打扫得真干净！
”（5）学校图书室的书太多了，稍稍（ ）一下，也得花半天时。
间 。 （6）只有仔细（ ）认真思考才能写好作文。
4、同学们，在小学的六年学习中，你们看了不少的课外书，真为你感到高兴，因为你们又积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？（把正确答案的序号填在括号内）（2分）
（1）李逵这一形象出自（ ）水浒传》 b、《封神演义》 c、《西游记》
（2）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（ ）的壮观景象。
a、泰山 b、庐山 c 、黄山。
（3）下面哪个故事不是三国故事（ ）
a、赤壁之战 b、草船借箭 c、三顾茅庐 d、负荆请罪。
（4）《穷人》一文的作者是（ ）
a、安徒生 b、列夫·托尔斯泰 c、契珂夫
5、根据平时积累，完成下面各题。（5分）
（1）爷爷对小明说：“放学后，我去接你回来。”
改为转述句。
（２）透蓝的眼眶里，镶嵌着一对黑溜溜的大眼睛。
缩句。３）家乡的变化真大。
改成反问句。
４）请你拟一条有关绿色环保的公益用语。
５）在表达朋友之间的深厚情意时，你会用古人的诗句。
、请你用毛笔认真书写“诚实守信”四个字。（２分）
二、阅读。（５分）
1、请你根据课文填空。（9分）
1)《将相和》一文由三个小故事组成，这里“将”指＿＿＿相”指＿＿＿
2）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”出自＿＿代诗人＿＿＿的笔下，“故人”的意思是＿＿＿这里是指＿＿＿烟花”的意思是他还有一首写友人情深的诗，其中用了夸张手法的一句是。
3）“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁？”这是个＿＿＿句，改成陈述是四周围黑洞洞”是暗指碰壁”是暗指整句话表现了。
2、阅读《矛与盾》，解答下面的问题。（6分）
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1）成语“＿＿就出自这则寓言故事。（1分）
2）请用“——把楚人前后抵触的话画下来。（1分）
3）“陷”的意思是“穿透”请用自己的话说说“吾矛之利，于物无不陷也”这句话的意思。（2分）
4)寓言往往假托有趣的故事，告诉人们一个深刻的道理，这则寓言故事告诉我们的道理是。
3、请仔细阅读短文，再回答下面的问题。（18分）
巴金爷爷给家乡孩子的一封回信。
亲爱的同学们：
谢谢你们写信给我，一大堆信！我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。
我有病，写字困难，捏着笔的手不听指挥，不说给每个同学写一封回信，或者像郭小娟同学所要求的那样写一段话，就是只给回一封短信也十分吃力，有时候在我的手里一支笔会有千斤重。怎么办呢？无论如何，我不能辜负你们的好意，我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。
请原谅，我今年不能回家乡，并不是我不愿意看望你们，正相反，我多么想看你们天真的笑脸，多么想听你们歌唱般的语声，但是我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行。那么，就让这封信代替我同你们见面吧。
不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是我有才化，而是我有感情，对我的祖国和同胞我有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。
我思索、我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。有人问我“让生命开花”是什么意思。我说：
“人活着不是为白吃干饭，我们活着就是要给我们生活在其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花，一心为自己、一生为自己的人什么也得不到，”
我和别人一样、希望看到自己生命的花。但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了。我十分珍惜这有限的一分一秒。
亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们前面有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好地学习吧，希望在你们身上。
我真诚地祝福你们。
巴金。2024年5月15日。
1）这封信是谁写给谁的？是什么时候写的？（3分）
这封信是＿＿＿写给＿＿＿是在＿＿＿写的。
2）一封信由称呼、正文、祝语、署名、时间五部分组成。这封信的祝语是1分）
3）请在正确的答案下面画“＿＿2分）
好不热闹”的意思是说（热闹、不热闹）
不是我不愿意”的意思是说（愿意、不愿意）
4）巴金爷爷在信中写到：“我用作品表达我的这种感情”。“这种感情”指巴金爷爷在信中还明确地告诉我们：生命的意义在于＿＿＿而不在于＿＿＿3分)
5）从这封信中，可看出巴金爷爷具有哪些优秀品质？请写出两种。（2分）
巴金爷爷的优秀品质有。
6）巴金爷爷在信中说的“让生命开花”的意思是。
7）用你自己的话说一说，怎样才能让你的“生命开花”？（2分）
8）这是一封回信，说明孩子们给巴金爷爷写过信。请根据回信的内容想一想孩子们给巴金爷爷的信中会写到什么呢？（3分）
巴金爷爷在回信中说：“我不能辜负你们的好意，我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起笔。”这是因为孩子们在给巴金爷爷的信中写到。
巴金爷爷在回信中说：“请原谅，我今年不能回家乡，并不是我不愿意看望你们。这是因为孩子们在给巴金爷爷的信中写到。
巴金爷爷在回信中说：“不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。”这是因为孩子们在给巴金爷爷的信中写到。
4、读短文《两个**》，完成后面的练习。（13分）
两个**。看完电视后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打**，直到9点，那端才响起儿子的声音：
“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？
寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给你寄……”
儿子只漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”他喋喋不休，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”撂了**。
他刚准备再拨过去，铃声突然响起，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
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