母鸡综合练习题六年级语文

发布 2020-08-07 02:38:28 阅读 6751

15、母鸡老舍。

一、看拼音写词语:tián bà( gēdqīwyìzuǒmáo( )fūhuà()yìshēng bùhēngtíjiào( )jiān ruì( 二、阅读选文回答问题。

当它发现了一点可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;一天教不知多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下,得一点温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

1、本文的线索是。

2、找出我对母鸡有感情的语句。(至少三句)abc3、第①段中加横线的句子表现了母鸡的什么品质。

4、“每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了许多”说明了什么?5、第①段中的比喻句是作用是:

6、第①段中画曲线的句子反映了母鸡什么性格?7、“连大公鸡也怕它三分。”这句话与前文的那句话相呼应?

8、从第②段的描写中,你看到母鸡怎样的品性?9、第③段写出了母鸡的什么特性?10、文章的第④段的表达特点是什么?

其作用是什么?

11、文章开头写自己讨厌母鸡,后文又张扬歌颂母鸡,这种写作方法叫什么?这样写作的好处是什么?

12、你认为母鸡令人尊敬吗?为什么?

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