学年上学期期中考试六年级语文 五四制鲁教版 试卷

发布 2020-08-11 07:47:28 阅读 7446

2014-2015学年上学期期中考试六年级语文。

五四制鲁教版)试卷。

时间:120分钟分数:120分)

卷ⅰ温馨提示:有道是“万事开头难”,好的开端往往是成功的一半,所以,起点弥足珍贵。今天,答题的你已经成为初中生了,站在中学起跑线的你准备好拼搏了吗?

这里,老师真诚提醒你:认真审题、沉着答题,书写务必工整、规范,语文考试有卷面书写分的哟!

注意事项:答案不写在试卷上,请用蓝黑色钢笔或中性笔直接答在试卷答题纸上。

一、积累与运用(知识沉淀充实自我)(20分)

1.请规范的把“天行健,君子以自强不息”写入下面的田字格。(2分)

2.根据语境给加点的字注音或根据拼音写汉字。(2分)

迈入初中的大门,对于你来说人生开启了崭( )新的一页,语文将带你走进一片神奇的天地,在这个丰富多彩的语文世界里,你将体会到真挚细nì( 情感,你会欣赏到波光。

lín lín( )的湖水,你会遨( )游在无边无际的花海……语文之旅会让你大开眼界,让我们尽情享受语文学习的快乐吧!

3.下面两段文字中各有一处语病,请修改。(2分)

秋天的香山是一个美丽的季节。

同学们写作文,是否有真情实感,是写好作文的关键。

第一句,修改意见: 。

第二句,修改意见: 。

4.选出解释有误的一项( )2分)

a.纳罕:惊奇、诧异啜泣:大声的哭泣 。

b.擎天撼地:形容力量巨大。擎,举起幽思:隐藏在内心的思想感情。

c.碌碌无为:平平庸庸没有什么作为嫌恶:厌恶。

d.苦心孤诣:费尽心思钻研或经营无垠:无边界,无边际。

5.名著阅读。(3分)

爱的教育》是意大利作家创作的一部日记体**,讲述了一个叫的小男孩成长的故事。说说文中你最感兴趣的一件事。

6.综合性学习。(有生活就有语文)(3分)

今年实验中学在初一各班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加,完成下列任务。

1)请为这次活动设计一条主题标语。

2)请你仿照例句,写一句话。

家是心灵的港湾,任凭狂风暴雨,你却可以安心地停泊。

家是 。7.填空。(腹有诗书气自华)(6分)

思而不学则殆。

志在千里。《过故人庄》的颈联是。

王湾《次北固山下》的语句蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。

天若有情天亦老。

古代的文人墨客对春天情有独钟,留下了不少的诗词佳句,请把你积累的关于春天的诗句写出连续的两句。

二、阅读。(50分)

请认真阅读下面的文字完成8——23题。

一)(感悟经典,滋养自我)(12分)

甲)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为。

之怡然称快。

乙)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” 为政》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 为政》)

8.解释加点的词语(4分)

项为之强徐喷以( )烟 ③传不习乎。

是知也。(

9.翻译句子(4分)

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于中。

温故而知新,可以为师矣。

10.下列各组加点字在句中意思相同的一组是( )2分)

故时有物外之趣学而时习之。

.故b. 习

温故而知新传不习乎。

昂首观之知之为知之。

.观知 作青云白鹤观是知也。

11.按要求用原文填空。(2分)

(甲)文中作者是怎样得到物外之趣的?

答: 写出(乙)文中谈学习方法的一个句子:

答: 二)(18分)(学会阅读快乐自我)

妈妈是我心中的一团火。

我刚呱呱落地时,**就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去。几天后医生——地告诉她,我的左肘以下没有手。

② 有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手。”妈妈在做针线活,她头也不抬地说:

“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了。”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了。妈妈知道办法总会有的,她常说:

“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事。”

③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从秋千架这边荡到那边去。轮到我时,我摇头示意不会荡。有些孩子在背后笑我,我哭着回家。

当晚,我告诉了妈妈。她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情。第二天下午她下班后,把我带回到学校去。

她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒。当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我。以后每天她都带我去练习。

我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到秋千架处的情景。我在秋千架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。

④这就是妈妈对待我的办法:她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干。有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞。

我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说:“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的。

”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子窥见她在流泪。于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀。

后来的毕业舞会上我的舞姿赢得了所有人的掌声,我在优秀生留言簿中写下了这样一段话: 我的心中有一团火,永不熄灭!

⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说:勇敢地面对困难,没有解决不了的事,你不比别人差!那团火就这样激励着我,温暖着我 ,走过生命中的一道道坎…….

12. 给加点字注音(1分) 呱呱( )落地

1分)14. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡秋千两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同? (4分。

15. 当“我”在秋千架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。这是一种侧面描写,它写出了 。成语“目瞪口呆”在文中的意思是: (4分)

16. 你从文章中读出了一个怎样的母亲?试举例赏析。

学年六年级上学期期中考试语文试卷

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