一、选择题。
1.在教室，抬头看到有横梁。我们知道横梁的抗弯曲能力与其结构中的()有关系。
a.宽度b.厚度c.宽度与厚度。
2.再次仔细观察教室中的横梁，可以发现横梁都是立着放置的。通过我们用塑料尺做与立放对比实验，能够证明()。
a.增加横梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力b.横梁立放与平放效果一样c.
答案a、b都不对。
3.我们使用的课桌的金属横支架是空心圆柱形而不是实心的，稳定又牢固，这说明()。
a.同样多的材料，做成空心管比实心管抗弯曲能力强b.空心管美观一些c.答案a,b都不对。
4.装可乐的饮料瓶的瓶底厚，呈圆顶形。这说明()。
a.瓶底承载的压力大b.厂家偷工减料，还少装了饮料c.这样做美观一些。
5.跨度很大的桥一般都采用了钢缆、高塔等结构。这说明()。a.单凭钢缆就能承载力b.钢缆和高塔等结构共同承载力c.跨度越大的桥需要承载的力越小。
6.螺丝刀可以拧动螺丝。螺丝刀利用了()的原理，可以省力。a.杠杆b.滑轮c.轮轴。
7.向下拉绳将窗帘升高隔窗远眺。使窗帘升高的结构及作用是()。a.动滑轮，省力b.定滑轮，改变力的方向c.滑轮组，既省力又改变力的方向。
8.建筑工地上有起重机在吊拉建材。起重机运送建材的结构及作用是()。
a.动滑轮，省力b.定滑轮，改变力的方向c.滑轮组，既省力又改变力的方向。
9.当我们使用筷子夹菜时，活动筷子的结构及作用是()。a.杠杆，费力但省距离b.杠杆，既省力又省距离c.杠杆，省力但不省距离。
10.为了顺利登上陡峭的高山，我们修筑了盘山公路。盘山公路的结构及作用是()。
a.斜面，费距离但省力b.斜面，既省力又省距离c.斜面，费力但方便。
二、填空题。
11.在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是___
在研究纸粱的厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是___
a．纸的材质b．纸的厚度c．纸的宽度d．纸的长短e．单个垫圈的重量。
12.像高压线铁塔这样的骨架式构造叫做___它的优点是。
13.现在很多大跨度桥都采用了斜拉式结构，斜拉桥主要由桥塔和钢缆组成，桥塔一般都修建的很高很高，这样设计的目的是___三、判断题。
14.同一种材料，形状不同，抗弯曲能力也会不同。（）15.两张纸的抗弯曲能力肯定比一张纸抗弯曲能力强。（）16.纸折成拱形就可以增加抗压力。（）
17.铁轨加工成“工”形，既节省了材料，也增强了抗压力。（）18.悉尼歌剧院采用了蛋壳形的结构，这是利用了拱形结构抗压能力强的优点。（）
19.白行车的车把和汽车的方向盘一样，都是利用了轮轴省力的原理设计的。（）
20.摸一下我们的腿和胳膊里面的长骨，都是圆管形的结构。这些圆管是空心的，里面有骨髓。这样的骨骼结构使我们的身体又轻盈又苗条。（）
21.用螺丝刀转动螺丝钉，螺丝钉很容易就最钻进木头里面了，这里利用了轮轴和斜面省力的原理。（）
22.实验室里面用来称量物体质量的天平，就是一个省力的杠杆。（）
23.我们平时使用的钥匙，实际是利用了滑轮的原理。（）四、综合**。
24.以下是**纸梁的厚度与抗弯曲能力的大小有关的实验，请完成。
**。研究的问题实验猜测。
实验材料两叠书、三张a4纸、若干个铁垫圈实验改变的条件(变量)
实验中不变的量纸的宽度，纸被压垮的程度，放垫圈的位置，桥墩的高度，桥墩之间的距离，每个垫圈的重量，纸梁的材料等。实验步骤①②③实验结论。
答案解析部分。
一、选择题。1.【答案】c
解析】【解答】横梁的抗弯曲能力与其厚度和宽度有关。c选项符合题意。故答案为：c。
分析】本题考查的是影响横梁的抗弯曲能力的因素。2.【答案】a
解析】【解答】教室中的横梁都是立着放的，这说明增加横梁的厚。
度可以大大增加横梁的抗弯曲能力。a选项符合题意。故答案为：a。
分析】影响横梁抗弯曲能力的因素是厚度和宽度，但是增大厚度对其抗弯曲能力的增大效果更为显著。3.【答案】a
解析】【解答】材料相同时，做成空心圆柱形管比实心管抗弯曲能力更强。a选项符合题意。故答案为：a。
分析】本题考查的是物体的形状对其抗弯曲能力的影响。4.【答案】a
解析】【解答】装可乐的饮料瓶的瓶底厚，呈圆顶形。这说明瓶底承载的压力大。a选项符合题意。故答案为：a。
分析】为使结构更稳定，应该采用下粗上细、下重上轻的结构。5.【答案】b
解析】【解答】跨度很大的桥一般都采用了钢缆、高塔等结构。这说明钢缆和高塔等结构共同承载力。b选项符合题意。故答案为：b。
分析】钢缆和高铁具有结构稳固，不易倒塌，具有较大的承重能力。
6.【答案】c
解析】【解答】螺丝刀的原理是轮轴的原理，可以省力。c选项符。
合题意。故答案为：c。
分析】轮轴，顾名思义是由“轮”和“轴”组成的系统。该系统能绕共轴线旋转，相当于以轴心为支点，半径为杆的杠杆系统。所以，轮轴能够改变扭力的力矩，从而达到改变扭力的大小。
7.【答案】a
解析】【解答】向下拉绳将窗帘升高隔窗远眺。使窗帘升高的结构及作用是动滑轮和省力。a选项符合题意。故答案为：a。
分析】轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮称为动滑轮。动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆（省力杠杆）。它不能改变力的方向，但最多能够省一半的力，但是不省功。
与定滑轮能够组成滑轮组。是日常生活中常用的简单机械。8.
【答案】a
解析】【解答】建筑工地的起重机的结构和作用是动滑轮和省力。a选项符合题意。故答案为：a。
分析】轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮称为动滑轮。动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆（省力杠杆）。它不能改变力的方向，但最多能够省一半的力，但是不省功。
与定滑轮能够组成滑轮组。是日常生活中常用的简单机械。9.
【答案】a
解析】【解答】使用筷子夹菜时，活动筷子的结构和作用是杠杆和费力但省距离。a选项符合题意。故答案为：a。
分析】筷子属于费力杠杆，在使用时费力，但是可以省距离。通俗地讲，可以免去用手拿饭的距离。10.【答案】a
解析】【解答】盘山公路的结果是斜面，其作用是省力但是非距离。a选项符合题意。故答案为：a。
分析】斜面是可以省力的，斜面的坡度越小，就越省力。二、填空题。11.【答案】abde；acde
解析】【解答】在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是纸的材质、纸的厚度、纸的长短和单个垫圈的重量；在研究纸粱的厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是纸的材质、纸的宽度、纸的长短和单个垫圈的重量。
分析】**实验中应该采取控制变量的方法，即除了要**的条件外，其余条件都要保持一致。12.【答案】桁架结构；跨度大，稳定性高。
解析】【解答】像高压线铁塔这样的骨架结构叫做桁架结构，其优。
点是跨度大，稳定性高。
分析】桁架结构中的桁架指的是桁架梁，是格构化的一种梁式结构。桁架结构常用于大跨度的厂房、展览馆、体育馆和桥梁等公共建筑中。由于大多用于建筑的屋盖结构，桁架通常也被称作屋架。
13.【答案】降低建筑高度，减轻了结构重量，节省了材料【解析】【解答】斜拉桥又称斜张桥，是将主梁用许多拉索直接拉在桥塔上的一种桥梁，是由承压的塔、受拉的索和承弯的梁体组合起来的一种结构体系。其可看作是拉索代替支墩的多跨弹性支承连续梁。
其可使梁体内弯矩减小，降低建筑高度，减轻了结构重量，节省了材料。斜拉桥主要由索塔、主梁、斜拉索组成。【分析】本题考查的是斜拉式结构的特点。
三、判断题。14.【答案】正确。
解析】【解答】同一种材料，形状不同，抗弯曲能力也会不同。所以题目的说法是正确的。
分析】影响材料的抗弯曲能力的因素有材料的厚度、硬度和形状等。
15.【答案】错误。
解析】【解答】两张纸的抗弯曲能力不一定定比一张纸抗弯曲能力强。所以题目的说法是错误的。
分析】物体的厚度越大，其抗弯曲能力就越大。但是纸的形状也会影响纸的抗弯曲能力。
16.【答案】正确。
解析】【解答】将纸折成拱形可以增加其抗压能力。所以题目的说法是正确的。
分析】拱形结构可以将受到的力向周围分散，所以具有较大的抗弯曲能力。
17.【答案】正确。
解析】【解答】铁轨加工成“工”形，既节省了材料，也增强了抗压力。所以题目的说法是正确的。
分析】本题考查的是形状对物体抗弯曲能力的影响。18.【答案】正确。
解析】【解答】悉尼歌剧院采用了蛋壳形的结构，这是利用了拱形结构抗压能力强的优点。所以题目的说法是正确的。
分析】拱形结构具有较大的抗弯曲能力，因为拱形可以向四周分散所受到的力。
19.【答案】正确。
解析】【解答】自行车的车把和汽车的方向盘一样，都是利用了轮轴省力的原理设计的。
分析】轮轴，顾名思义是由“轮”和“轴”组成的系统。该系统能绕共轴线旋转，相当于以轴心为支点，半径为杆的杠杆系统。所以，轮轴能够改变扭力的力矩，从而达到改变扭力的大小。
20.【答案】错误。
解析】【解答】摸一下我们的腿和胳膊里面的长骨，都是圆管形的。
结构。这些圆管是空心的，里面有骨髓。这样的骨骼是为了让我们的身体更稳固更结实。所以题目的说法是错误的。
分析】本题考查的是我们身体骨骼的结构特点和作用。21.【答案】正确。
解析】【解答】螺丝刀使用的是轮轴的原理，而螺丝钉利用的是斜面的原理。所以题目的说法是正确的。
分析】斜面的省力与其坡度有关，坡度越小，斜面就越省力。22.【答案】错误。
解析】【解答】实验室中所用到的天平是既不省力也不费力的杠杆。所以题目的说法是错误的。
分析】天平的动力臂和阻力臂是相等的，所以既不省力也不费力。23.【答案】错误。
解析】【解答】钥匙利用的是轮轴的原理。所以题目的说法是错误的。
分析】轮轴，顾名思义是由“轮”和“轴”组成的系统。该系统能绕共轴线旋转，相当于以轴心为支点，半径为杆的杠杆系统。所以，轮轴能够改变扭力的力矩，从而达到改变扭力的大小。
四、综合**。
24.【答案】实验要研究的问题是：纸梁的厚度与抗弯曲能力的大小的关系；实验要改变的条件是纸梁的厚度；实验的步骤：
①将书分为厚度不同的两摞做成桥梁；②向两摞书上加垫圈；③将垫圈加至其中一种桥弯折；④观察实验中两个桥承重的数量。实验现象：
桥梁的厚度越大，桥的承重能力越大。
解析】【分析】实验现象证明桥梁的厚度是影响其承重能力的因素。
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