(一)、四、用所给字母组成单词，并写出汉语意思，这道题答的还不错，因为大部分都是书上的词语，只要认真细心，失分的不太多。
(二)、五、按要求写单词，是属于基础知识，主要考查学生对缩略形式，现在分词、比较级的掌握程度。这道题中写出will not的缩写形式，，失分较多，30%的学生都答不上来。
三）、用所给词的适当形式填空，这道题的难度接近于初一的水平，其中考察到的语法知识点有as…as…的使用，第三人称单数，动词不定式，比较级，现在进行时态，由于涉及到的语法知识点太多，后期的复习又还没有开始，所以这道题的出错率相当高。
四)、连词成句。 对于小学高年级的学生，这样的题目比较简单，得分率很高。
五)、阅读理解。此题不难，生涩的单词和句子不是太多。但是对于有些题目的答案需要做一些句型转换，部分同学有些束手无策。所以以后我们应加强这方面的练习。
六)、作文，作文也不难，在练习册**现了，只不过多加了一点内容，本题失分出有两个地方，题目首字母应该大写，再一个是语句有些不太连贯。英语作文对于小学生来说是个难点，好的孩子能够完整的写出一篇文章，并且能够达到语句流畅，语法正确。但50%的学生不能作到这一点，主要错误出现在乱用时态，单词错误，语句不正确等。
二、改进措施：
这次考试成绩令人不满意，平均分、优秀率以及合格率均较低，原因之一是题型太活，主要原因还是老师的教学工作没做到位。在这次期中考试，令我遗憾的是，学生的成绩没有提高反而下降得厉害，就是因为他们浮躁的学习态度，影响了成绩。
同时继续以激发学生的学习兴趣作为教学的首要着眼点，让同学们能够在我的指导下尽情享受学习给他们带来的快乐，让他们都能以优秀的成绩进入中学。
1、进一步强化基础知识，要求人人过关。
2、为了给学生打好英语学习的基础，做好与中学的学习衔接准备，教学中仍应注意各种词类转换的归纳性训练和运用性练习，培养学生的初步的语言感知能力。
3、注重词语的运用性练习，在机械记忆的基础上培养学生活学活用的能力。可以通过多种题型训练学生的思维能力和解题能力。
4、知识训练的同时应注重对学生学习习惯和意志品质的培养。注重低段教学与高段教学之间的教学形式和培养目标的转移。将课堂由兴趣化逐步过渡到思维化和意志化学习。
同时关注潜能生的学习和生活状况，采用有效措施，尽可能调动他们学习的积极性和主动性，并注意保护他们的自尊心，提高自信心。
5、在优化课堂组织教学、合理设计教学活动，加大训练强度和密度的基础上，注重因材施教、分层教学。既要使大多数学生掌握好基础的知识与技能，同时注重知识的扩展和规律性知识的总结与归纳，让好学生也能获得充分的发展。
相信通过我们的查缺补漏，一定会在以后的教学过程中不断完善，不断提高，争取在毕业会考中取得优异的成绩。
小学英语六年级期中考试试卷分析
清华大学 英语系测试 为中小学生英语量身定做。官方 清华大学英语教授研究组提供。又一次经历期中考试本没有什么区别，但本次考试我校六年英语被区里调卷，心里难免有些紧张，紧张学生们能否考好，结果出来后，虽然成绩还不错，但还是有一些遗憾，总有一部分学生掉队，同时自己也总在总结经验，如果我在平时我注意多讲一...
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期中考试成绩结果出来后，成绩还算可以，但有一些遗憾，总有一部分学生掉队，同时自己也在总结经验。下面我就说一下这次考试的一点体会吧。小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性，因此，我们的期中试卷的出题思路非常明确。通过考试的形式来检测小学生的学习兴趣 学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目...
六年级英语期中考试试卷分析
刘静。标题 大学生究竟难在哪？创业要迈五道坎 2004年3月23日。一 基本情况 本班26人，及格人数23人，优秀人数9人，最高分94分，最低分48分。碧芝 最吸引人的是那些小巧的珠子 亮片等，都是平日里不常见的。据店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠 秘鲁的陶珠 奥地利的施华洛世奇水晶...