2012— 2023年人教版小学数学六年级下册期末测试题。
人教版小学六年级数学期末试卷1
一、 仔细想，认真填。（18分）
1、写出1个用18的因数组成的比例。
2、如果y=15x,x和y成( )比例；如果y=['altimg': w': 34', h': 43', eqmath': f(15, x)'}x和y成( )比例。
3、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是[',altimg': w': 22', h': 43', eqmath': f(3,7)'}另一个内项是（ ）
4、三角形的面积一定，底和高成( )比例；圆锥体的高一定，体积和底面积成( )比例。
5、把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是（ ）在比例尺为1∶xx的地图上，6厘米的线段代表实际距离（ ）米，实际距离180米在图上要画（ ）厘米。
6、一个圆柱体的底面直径4分米，高0.5分米，它的侧面积是（ ）平方分米；它的表面积是（ ）平方分米；它的体积是（ ）立方分米。
7、一个圆柱的底面半径为2厘米，侧面展开后正好是一个正方形，圆柱的体积是（ ）立方厘米。
8、一个圆柱体侧面展开后是一个边长12.56厘米的正方形，这个圆柱体的底面直径是（ ）厘米。
9、一个圆锥体与和它等底等高的圆柱体体积相差30立方厘米，这个圆锥体的体积是（ ）立方厘米。
10、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等、体积也相等，圆锥体的高是3.6分米，圆柱体的高是（ ）分米。
11、一个表面积50平方厘米的圆柱体，底面积是15平方厘米，把2个这样的圆柱体拼成一个大圆柱体，这个大圆柱体的表面积是（ ）平方厘米。
12、一个圆锥体零件底面半径是2厘米，高是6厘米，这个零件的体积是（ ）立方厘米。
二、慎重选择，对号入座。（15分 ）
1、如果3a=4b，那么a∶b＝（
3∶4 ②4∶3 ③3a∶4b
2.一架客机从北京飞往上海，飞行速度和所用时间（ ）
成正比例 ② 成反比例 ③不成比例。
3. 两种相关联的量（ ）
① 成正比例 ②成反比例 ③.不一定成比例。
4、在一幅地图上，用20厘米的线段表示30千米的实际距离，那么这幅地图的比例尺是（ ）
5、圆柱的体积一定，它的高和成反比例。
① 底面半径 ② 底面积 ③ 底面周长 ④底面直径。
6、下面第( )组的两个比不能组成比例。
7:8和14:16 ②0.6:0.2和3:1 ③19:110 和10:9
7、圆柱体的底面半径扩大3倍，高不变，体积扩大（ ）
3倍②9倍③6倍。
8 、 一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体，体积是（）立方分米
9、把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体，高将（ ）
①扩大3倍 ②缩小3倍 ③扩大6倍 ④缩小6倍。
10、在一个比例尺是200︰1的图纸上，量得一个零件的长是2厘米，这个零件实际长
4米 ②1米 ③ 0.1毫米 ④ 0.4毫米。
三、认真推敲，做个好裁判。（10分）
1、订阅《小学生数学报》的份数和钱数不成比例。 (
2、正方形的面积和边长成正比例关系。
3、天数一定，每天烧煤量和烧煤总量成反比例．（
4、从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。
5、由两个比组成的式子叫做比例。
6、如果8a = 9b那么b ：a = 8 ：9
：16 和5 ：6能组成比例。
8、圆柱体的体积与圆锥体的体积比是3∶1。 （
9、圆柱体的高扩大2倍，体积就扩大2倍。 （
10、一个圆锥体的体积是24立方厘米，它的高是4厘米，它的底面积是18平方厘米。
四、认真审题，细心计算。
1、直接写得数。（9分）
2、解比例。（16分）
', altimg': w': 40', h':
43', eqmath': f(0.7, x)'}altimg':
w': 34', h': 43', eqmath':
f(14,58∶30=24∶x
6.5:x=3.
25:4t': latex', orirawdata':
frac', altimg': w': 22', h':
43', eqmath': f(2,3)'}altimg': w':
22', h': 43', eqmath': f(5,6)'}x:
9五、走进生活，解决问题。（32分）
1、一种农药，用药液和水按1：100配制而成。要配制这种农药505千克，需要药液多少千克？
2.一间房子要用方砖铺地，用面积是9平方分米的方砖，需用96块，如果改用边长是4分米的方砖，需用多少块？（用比例解）
3、一个会议大厅里有10根底面直径0.6米，高6米的圆柱形柱子，现在要刷上油漆，每平方米用油漆0.5千克，刷这些柱子要用油漆多少千克？
4、一个圆锥形沙堆，高是1.8米，底面直径是16米。如果工人师傅用容积是0.7立方米的小推车运这堆沙子，要运多少车？（根据实际情况取近似值，得数保留整数）
5、一个圆柱体形的蓄水池，从里面量底面周长31.4米，深2.4米，在它的内壁与底面抹上水泥。
1） 抹水泥部分的面积是多少平方米？
2） 蓄水池能蓄水多少吨？ (每立方米水重1吨)
6、把一个横截面为正方形的长方体，削成一个最大的圆锥体，已知圆锥体的底面周长6.28厘米，高5厘米，长方体的体积是多少？
7、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，它们的体积相差50.24立方厘米。如果圆柱体的底面半径是2厘米，这个圆柱体的侧面积是多少平方厘米？
8、生产一批零件，甲单独做要6小时，乙每小时可以做36个。现在甲、乙两人合作，完成任务时，甲、乙生产零件数量的比为5：3。这批零件有多少个？
附送：2023年人教版小学数学六年级下册比例的意义和性质2练习题。
一、填空题。
1、表示（1个比 ）的式子叫做比例。
2、在比例中，两个（外项 ）的积等于（内项 ）的积，这叫做比例的基本性质。
3、解比例的根据是（比的另外3个项 ）。
4、比例尺有（ ）比例尺和（ ）比例尺。
5、用四个数可组成一个比例（2：3=4:6
6、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项为2，另一个的内项为（2/1 ）。
7、在比例尺是1：6000000的地图上，量得a、b两地的距离是4厘米，那么两地的实际距离是（46 ）千米。
8、已知3:5=6:10，如果将比例中的6改为9，那么10应改为（12 ）。
二、判断题。
1、组成比例的两个比，一定是最简整数比yes ）
2、比例尺的分子一定小于分母no ）
3、两个大小不等的圆，它的周长和半经的比可组成比例yes ）
:4和 : 可以组成比例no ）
5、如果比例的两个内项互为倒数，那么两个外项也一定互为例数。 （yes ）
6、一个因数不变，积与另一个因数成正比例no ）
7、长方形的长一定，宽和面积成正比例no ）
8、大米的总量一定，吃掉的和剩下的成反比例no ）
2019人教版小学数学六年级下册《成数》教案设计教育
计。设计说明。本课时是百分数知识的拓展和延伸，学生很少关注农业中的成数，贸然地与数学知识 课本中的百分数内容联系起来，欠缺知识间的沟通，所以需要教师规范 指导形成系统的概念，联系生活实际来展开教学。根据本节课的教学目标和内容特点，特作如下设计 1 复习旧知，为新课的学习作铺垫。温故而知新。在教学中复...
2019人教版小学数学六年级下册说课稿
圆柱的认识 第1课时 授课教师 白林林授课时间 2016.3.16 授课班级 六年级 1 班。教学内容 课本第17 18页内容 教学目标 1 知识与技能 认识圆柱，掌握圆柱的基本特征，认识圆柱的底面 侧面和高。2 过程与方法 理解圆柱的侧面展开图与圆柱各部分之间的关系。3 情感 态度与价值观 了解平...
2023年人教版小学数学六年级上册《扇形》教案
扇形。1.教学目标。1知识与技能 认识弧 圆心角以及它们之间的对应关系。认识扇形，并能准确判断圆心角和扇形。2过程与方法 通过对日常生活中与扇形相关的物品进行观察 学习来了解扇形。通过画图及实例讲解扇形相关知识。2.教学重点 难点。1教学重点。认识弧 圆心角和扇形，并能准确判断扇形。2教学难点。理解...