六年级作文诗歌：濛濛细雨，触动了我的心灵。
我趴在窗户上凝望，凝望着窗外濛濛的细雨，一点一点拍打在窗户上，好像盼望着我打开窗，迎它们进来，一次又一次，不懈努力，一回又一回打在窗户上。拍扁、破碎、痛哭。我的心随着雨点。
振动、疼痛、伤心。 我站在窗边注视，注视窗外濛濛的细雨，一滴一滴跌倒在树叶上，犹如一个个顽皮的小孩，扑到在母亲温暖的怀抱里，撒着娇，劳累的母亲却不堪重负，把它们狠狠的摔下去。欢笑、甜蜜、惊恐。
我的心随着雨点。快乐、温暖、惧怕。 雨淅淅沥沥、不停地下着。
我站在门外端详，端详空中濛濛的细雨。一个一个摔落在老屋的房檐上，顺着瓦片的沟壑滑落。就似一个又一个无主的灵魂。
堕落、随流、泯灭。我的心随着雨点。落魄、任凭摆布、灰心。
我站在屋檐下眺望，眺望着空中濛濛的细雨。一次有一次扑向坚硬青石，好似一位又一位充满信心的有志青年。扑向挫折，勇往直前，克服险阻。
激情、活力、坚毅。我的心随着雨点。希望、自信、坚持。
我屹立在高山上俯瞰，俯瞰着脚下一方好山好水。雨在空中飘荡。任由它们播撒在我的头上、脸上、身上。
雨水流入江海，与水流融为一体，向东流去。欢乐、高兴、向前冲。我的心随着雨点。
快乐、开心、奋斗。 我坐在石凳上仰望，仰望明净的天空。雨在天空中中游戏，在大地上休息，犹如一群又一群快乐的小孩，快乐的嬉戏，忘记所有。
最后，随着温柔的风，在阳光的照耀下，升华。天真、童趣、永存。我的心随着雨点，清净、纯粹、美丽。
雨，渐渐停了，停了。所有都静了，净了。 雨过天晴 ，阳光洒进窗户，照映在桌面上，明明亮亮；映照在树叶上，交相辉映；映照在老屋的房檐上，明亮闪烁；映照在天空中，勾画出一道七彩的虹；映照在我的脸上，清爽宜人；映照在我的心中，美丽永驻。
雨停了，心静了，太阳出来了，我微笑着。 微笑向暖。
六年级语文蒙蒙细雨说课稿
毛毛雨说了那课。我说课的内容是浙江语言版第六卷第五卷第五卷的文字，朦胧的雨，描述了早春春雨在 山村美景 场充满活力，学校希望，雪山的未来必须迷人，表达 山村之爱的作者和更美好的未来愿景。文章清晰，语言生动形象，心情长，有利于学生积累语言，丰富的经验，培养情操。设计理念。教师为了让学生自我探索，相互交...
六年级语文教案 蒙蒙细雨 1
14 蒙蒙细雨。1 初读课文，粗知课文的主要内容。2 学习生字新词。3 阅读课文第一段。粗知课文的主要内容。学习生字新词。投影片。小黑板。录音机。1 解题，质疑。1 出示课题。2 课文为什么要用这样一个题目？等学了课文你就知道了。2 初读课文。1 听录音，思考 课文主要讲了什么事？你觉得 妈妈 是怎...
浙教版六年级语文下册《蒙蒙细雨》说课稿
课稿。蒙蒙细雨 第一课时说课稿。江省义务教材十二册第五单元的第二篇课文，课文记叙的是一件极为平常的事 一个细雨蒙蒙的早晨，我 那当老师的妈妈冒雨去学校上班，在快到校门时，突然想起忘了带那件准备借给班里学生穿的蓝 为保证班级能正常参加歌咏比赛和学生上课不被耽误，妈妈不顾路远体弱，匆匆冒雨赶回家中，来不...