讲评内容。第三四单元质量检测题。
讲评目标。1、通过讲评，让学生查找自己的不足，弥补知识中的遗漏。
2、通过讲评，让学生学会正确的答题方法，学习有效的答题技巧。
3、让学生树立进一步学习的信心。
讲评重点难点。
矫正知识错误，掌握答题技巧。
讲评过程。一、试题分析。
本份试题共十个大题，有选择、填空、连线、阅读短文、习作等，题型多样，知识覆盖面广，题目难易适中，且难度安排分梯度，题目要求叙述明确，各小题分值划分合理，是一份能有效考察学生知识掌握情况的试题。但本份试题也有一点不足，就是所有题目均是传统考察形式，创新性体型没有涉及。
二、考情分析。
本次测试6名同学全部参加，有2名同学考到优秀线以上，3名同学获得良好，1名同学成绩为中等，优秀率3367%，及格率100%。大部分同学审题仔细，答卷书写认真，答案准确恰当。能灵活运用所学知识解决问题。
但个别同学对基础知识掌握不牢固，按课文内容填空出现空填或错填，有的同学习作写的过于简单，三言两语带过，且标点符号普遍出错较多，所有同学都没有写题目，拼音出错也很多。
三、集体讲评。
1第一题看拼音写词语。
jīng qí gōng láo
分析】以上两个词的书写出错最多，其中“惊奇”很多同学不会写，而“功劳”的“功”，很多同学写成“工”。
答案】惊奇功劳。
2、第二题组词。
极（ ）哇（ ）
分析】这两个字较少见，很多同学不知如何组词。应组几个典型的词，让学生记住，并且在以后的学习中，碰到类似的生字，也要让学生组词并记住。
答案】南极或北极、好看极了好哇。
3、第三题补充词。
绿树胜（ ）迹 （ 苗（ ）长。
分析】大多同学指导词语的读法，但书写出错较多，在以后的学习中，应有意识的锻炼学生的书写，做到读写结合，齐抓共进。
答案】绿树成荫名胜古迹拔苗助长
4、第六题照例子，写句子。
反问句变陈述句）
分析】所有同学均能根据反问句意思写出陈述句，但个别同学变成陈述句后标点符号仍然沿用了原句中的问号。
答案】变成陈述句并加句号。
5、第八题第3小题快乐时需要自己寻找的，快乐**于生活中的每一件事，快乐在每个人的心理。想一想，你的快乐时什么？
分析】这种开放性、总结性的题目，学生接触较少，无从下手，主要是平时训练较少，以后的教学中应注意加强这方面的训练。
答案】我的快乐是考试得了个a,妈妈表扬了我。
四、讨论修改，完善百分卷。
生根据老师的讲解修改自己的试卷，不明白的地方互相请教一下，改完后自己先检查一遍，然后和同桌交换检查。
五、补救练习。
1、我会连。
洁白的雪景挥舞银装。
美丽的棉花歌唱国旗。
有趣的泪水飘着祖国。
激动的故事披着雪花。
2、我会组词。
蛙（ ）争（ ）吸（ ）棋（ ）抬（ ）
洼（ ）净（ ）极（ ）旗（ ）治（ ）
3、想一想，我会写句子。
例：叶子上的虫还用治吗？
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
六、课堂小结。
通过这一次测试，同学们都发现了自己的不足，希望同学们在课下做好复习，并在以后的学习中，努力克服自己的不良习惯，争取取得更好的成绩。
三四单元教学反思。
转眼间，三四单元的教学结束了，回顾近段时间我的语文教学工作，有困惑，有收获，也有反思，我们班的学生虽说不像一年级刚入学那样什么也不懂，但一些良好的语文习惯还没有完全养成。因此，在以后的教学中，我的教育侧重点还在于培养良好的语文学习习惯。
一、培养主动识字的习惯。
语文课程标准指出：“识字教学要充分利用儿童生活经验，注重教授识字方法，力求识用结合，运用多种形象、直观手段，创设丰富多彩的教学情境”。同时，二年级识字仍是语文学习的重要任务之一。
让学生识字，必须有内驱力，小学生喜欢读故事，我告诉他们要读懂这些精彩的故事，就得认识大量的字。为了培养学生主动识字的兴趣，在教学中，我根据学生的心理特点，充分发挥汉字本身的魅力，运用多种教学方法。
如：１、自编儿歌识字法 ２、动手演示记字法 ３、辨部首想字义 ４、拆字、合字游戏 ５做加一笔减一笔游戏，借助这些方法主要培养识字兴趣，让学生每看到一个新字，都会动用各种方法识记，在识字过程中不是囫囵吞枣式的记忆字形，而是经过一个精细辨认各个组成成份的阶段，这样做既巩固识字效果，增强识字兴趣，又养成勤于动脑的习惯。
二、培养阅读习惯。
我觉得培养孩子的读书兴趣越早越好。在前面的学习中，学生已经认识了几百个汉字，因此现在适时开发孩子的早期阅读有非常重要的意义。二年级的学生，注意力不稳定，需要朗读的大声发音来组织思维，集中注意力，需要用眼睛、口、耳朵多种器官同时活动来加强记忆，所以教学中我十分重视学生的朗读、背诵方面的训练，培养他们大声朗读、勤于朗读、并做到熟读成诵的习惯。
鼓励他们多读课外读物，背诵儿歌、古诗、名言，并定时安排课外阅读任务、背诵任务，切实做到勤读书、广积累，为三年级的习作打下良好的基础。
六年级上册语文第三四单元检测
六年级上册语文第。三 四单元测试卷 第八周 一 日积月累。1 看拼音写词语。10分 b n b o yu n ku w d o m i y u l y sh b o qi n sh s p li z u z yu n j n y n n c k ji h i k q n l n y n w i xi...
六年级语文上册第三四单元检测
班别姓名成绩。第一部分 基础与积累 30 一 读拼音，写词语。5分 d o m i y u xi n b o qi n ku w j n y n 二 给带点字选择一个正确的音节划上 2分 1 游人们常常乘 ch n sh n 兴 x n x n 而来，失望而去。2 树叶流经树干，就像血 xi xu ...
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