六年级家长会发言稿

2、培养孩子良好的学习习惯。

良好的学习习惯分两部分：一是课堂习惯；二是课外习惯。课堂良好习惯表现为：

能集中注意力听，能积极大胆发言，能适时的做好必要的笔记。 “适时作必要的笔记”这一点，是很重要的，尤其要记录一些课本上没有的补充知识，这些我们在学校都会加以监督的。

那么课外良好的习惯表现为：1.能完成老师布置的预习任务(预习的要求是首先把不会的单词，词组或句子利用书后的单词表查好意思，并理解整篇对话的意思，然后听磁带朗读4-5遍。

) 2.能按时，保质保量的完成各项作业，能自觉自发地进行听说读写的预习和复习工作。这些，都是后续学习的预设，作用是不容忽视的。

所以，还请家长平时能多了解孩子的家庭作业和测验情况，重要的是要把作业打开亲自看一看，不能一问了之。我们班大部分家长还是比较认真负责的。此外每天督促他听听英语、读读英语10分钟，这一点也很重要。

同时，及时了解单元测验情况，我们每次考试都要求家长签字的，有些学生会报喜不报忧，考得不好就不给家长看试卷，我们英语已经考过6次，并发给学生回家签字了，但从收上来的试卷看有些学生没给家长签。我们每单元学完都会进行一次测试，希望家长能多联系老师，及时了解学习情况。

3.让孩子多听、多读、多写。

首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，那不是白学了么？

听录音机跟读，目的应该是两种，一种同学是上课没有完全消化，听录音是补充学习的过程，另外一种是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。

接下来是读。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。

”学英语也是这样，很多家长也明白，学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简单了。那么语感怎么来呢？就是靠读出来的。

一定要让学生养成每天读英语的习惯，这是学英语的最基本的学习习惯了。每天一定要读10分钟左右的英语，每天都坚持。无论什么事情都贵在坚持嘛。

如果你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。

最后是写。主要就是单词短语和句子的默写，这是学英语的必经之路。单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背默写，不断的翻新，这是没有办法的。

背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。家长在这里要作好检查督促的工作，不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒。你可以报中文，让你的孩子默写，然后对照书本批改订正，每天坚持的话，你一定会有意想不到的效果。

还有句型，学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。课后还需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注重孩子背单词短语的情况，还要让他重视句子的重要性。

总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。

希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。