六年级数学发言稿

发布 2020-08-07 23:02:28 阅读 3327

张锦连。

各位家长:晚上好!

我是六年级数学老师张锦连,很高兴各位家长来参加家长会,可以看出各位家长对孩子学习的关心和重视。刚刚两位班主任已经介绍孩子们在校的学习情况和在校的表现,相信大家也对孩子们在校情况有了大概的了解。下面我跟大家介绍一下数学方面的一些情况:

一、上课近一个多月学生在校表现情况。

虽然上课时间不长,但对孩子们也有了初步的了解,如:

1、上课非常认真,回答问题又积极的同学有:曾晓燕、曾卓敏、曾永凯、曾远鹏、李甜甜等。

2、家庭作业、课堂练习正确率高,且书写认真的同学有:钟慧怡、林秋娟、林秋怡、曾晓彤等。

3、能积极问老师题目的同学有:曾卓敏、张宏杰、曾志峰、曾晓燕等。

4、上课特别遵守纪律的同学有:杨勇城、曾晓情、曾丽琴、李荣青、徐嘉庆、钟慧怡、林秋娟、林秋怡、曾晓彤、曾卓敏、张宏杰、曾志峰、曾晓燕等等。

5、当然也有同学上课不认真,特别爱说话的有:黄建鹏、曾建豪、曾远明、曾瑞华,曾永乐、曾耀达、曾海华、曾政榄、郭思汗、曾俊煜、曾云海、曾文星、范嗣焱、曾晔、曾伟斌等。这些同学非常聪明,就是不用心听课,不认真学习,课堂上爱说话,导致成绩很差,而且人数比较多,形成群体,经常影响课堂教学,为此我焦急过,也尝试过许多方法和策略。

最后发现这些孩子太想表现自己了,也渴望被肯定,所以我在教学的时候参入了许多竞赛形式,为他们创造许多能表现自己的机会,发现教学效果好很多,孩子们上课积极性很高。

因为接手孩子们教学时间不长,许多结果还不能下结论,也无法跟家长们分享孩子们在校的过多情况。

下面让我来谈谈第一单元测试成绩情况,我把这第一单元成绩与上次的期末成绩进行了对比。(当然看学生的情况不能只看成绩,但成绩能反映一些问题,所以我们有时候又必须拿它作参考。)

当然“冰封三尺非一日之寒”从一年级学习到现在的六年级,想要一下子改变现况也不大现实。但“千里之行始于脚下”只要有进步,就是一个好的开始。我希望各位家长回去,能根据我们老师提供的一些情况,给孩子们传达的时候要注意措辞和策略,不要铺天盖地骂或责怪,这起不了很好的作用,相反会起到***。

我们要实事求是又要态度中肯,家长们要好好想想如何措辞会对孩子起到积极的作用。这里我想和大家分享一个教育案例,也许对大家会有所启示。

一个很有名的教育专家,有一天有一位孩子读中学的家长带着孩子找到了他,希望他能给孩子提供帮助。通过交谈他了解到这位读初二的学生,她以前的成绩名列前茅,后来退下来了,她也很着急想把成绩提上去,但她越着急成绩不但没进步反而退步得越厉害,最后退到班中的三十二名,她和她父母都非常着急,所以找到他帮忙。了解情况和谈话后这位教育专家给这位孩子定了一个目标,希望她在这学期的成绩排名提高两名,只要提高两名她就胜利了,她觉得两名太容易了,她没想到目标会这么低,她认为自己至少可以进步四名以上,所以她很轻松很高兴的接受了任务。

果然她完成了任务并且提高了四名,教育专家大力表扬了他并且肯定了她的能力,她很高兴并问他下次考试目标是多少名,他说还是两名,她又轻松达到了目标并且这次提高了六名,就这样这孩子尝到了学习的成果和喜悦,越学越有劲,越学越自信,很快成绩就跑到了前面。

许多时候我们孩子不学的原因是缺少学习给他带来的喜悦和自信,我们得给他创造。所谓:三个臭皮匠胜过诸葛亮,今天我们这么多人坐在这想办法,肯定能为孩子们想出更好的办法。

这就是我们开家长会的目的。

手机是很好的东西,用得好可以帮助孩子,用不好那就会害了孩子。下面我想让家长们用手机**一个学习软件,叫天天练,它是学习游戏,里面有老师讲题,学生做题闯关,很好的一个学习游戏。希望**后家长能监督好孩子练习,做完后发语音告诉我。

语音发到哪了,这就是我们接下来要做的。我们要创建一个微信群,便于我们联系和交流。

今天我的发言完毕,在此祝大家

家庭幸福 !

谢谢大家!

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