一、填空。
1、×5的意义是5×的意义是。
4、在○里填上“>”或“＝”
5、的倒数是和5互为倒数。
6、五⑴班有45人，其中男生占，男生有（ ）人，女生有（ ）人。
7、小明有25元钱，他买本子花了，还剩（ ）元钱。
的相当于50的。
9、一段绳子有40米，用去后，还剩（ ）还剩下（ ）米。
二、选择正确的答案，把序号填在括号里。
1、一条彩带用去了，用去的比剩下的（ ）
a、长 b、短 c、一样长 d、无法确定。
千克铁的比1千克棉花的。（
a、铁重 b、棉花重 c、一样重 d、无法确定。
3、×5的意义错误的说法是（ ）
a、5的是多少b、的5倍是多少 c、5个的和是多少。
的倒数不是（ ）
ab、1c、0.2
5、小时是（ ）分钟。
a、2b、12 c、20
三、计算题。
1、直接写出得数。
2、计算下列各题，能简算的要简算。
四、列式计算。
1、的16倍与的积是多少？
2、的倒数与的差的10倍是多少？
五、解决问题。
1、商店里运来10吨大米，第一周吃了，第二周吃了吨，现在还剩下多少吨？
2、甲仓库有面粉20吨，乙仓库是甲仓库的，丙仓库是乙仓库的倍，丙数仓库有面粉多少吨？
3、胜利小学有450名学生，希望小学比胜利小学多，希望小学有多少名学生？
4、果园里有桃树360棵，梨树比桃树少，果园里梨树有多少棵？
5、一段公路全长800米，甲修路队修了这条路的，剩下的公路由乙修路队去修，乙队修多少米？
分数乘法练习题答案。
一．填空。1．的5倍是多少、5的是多少
二．选择正确的答案，把序号填在括号里。
1．d、 2．c 3．a 4．b 5．b
三．计算题。
1．直接写出得数、、
2．计算下列各题，能简算的要简算。
四．列式计算。
五．解决问题。
1．10×＝2（吨）
10－2－＝7（吨）
答：现在还剩下7吨。
2．20××＝20（吨）
答：丙数仓库有面粉20吨。
3．450×（1＋）＝540（名）
答：希望小学有540名学生。
4．360×（1－）＝280（棵）
答：果园里梨树有280棵。
5．800－800×＝500（米）
答：乙队修500米。
小学教学六年级 上 第二单元《分数乘法》 七
小学教学六年级 上 第二单元 分数乘法 七 枇杷坪小学彭小红。第七课时倒数的认识。教学内容。倒数的意义，求倒数的方法。课本第24页的例1 例2 做一做，第25页的练习六 教学目标。1 使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。2 能较熟练地写一个数的倒数。教学准备。电脑课件。教学过程。一 复习旧知。口...
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小学数学六年级上册第二单元《分数乘法》教案
分数乘整数。教材分析 本节是学习分数乘整数，在整数乘法和分数加法的基础上学习。从分数乘整数引入分数乘法教学，帮助学生理解分数乘整数的意义及算理，掌握计算方法。分数乘法 分数乘整数。教材分析 本节是学习分数乘整数，在整数乘法和分数加法的基础上学习。从分数乘整数引入分数乘法教学，帮助学生理解分数乘整数的...