2、注意复习课的针对性。我把复习重点放在学生的难点,弱点上以及常易出错或失误的内容方面上,努力做到有的放矢。把一般复习和重点复习结合起来。
通过一般复习重复已学的内容,帮助学生记忆。而重点复习则针对学生容易混淆或感到困难的项目进行重点讲解并着重进行复习性练习,。
3、课堂上坚持精讲多练,以学生为主体的教学原则,努力使“重复”变为生动积极的“再现”,寓能力培养于整个复习过程之中,切忌教师“垄断”复习课堂。
六、复习安排。
1、知识回顾:分单元内容进行复习,教师事先把各单元知识归纳复印发给学生,开展小组互助学习,教师定期抽查、监督。
2、专题训练:(1)基础知识训练:侧重一些概念,试验及其结论。(2)解决问题训练。
3、测验讲评:出一些综合类试卷,检测学生的复习情况。
4、针对练习:查漏补缺,针对学生暴露的一些问题,再一次补充复习。
2023年3月。
六年级科学备考计划 2
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六年级科学小考备考计划
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