人教版六年级上册阅读测试题

发布 2020-08-05 21:01:28 阅读 5036

2011—2012学年度第一学期小学。

六年级阅读写作测试题。

姓名___一、按要求给下面的字归类。(10分)

挚晶赐庞庸霎枣频挽韵。

1、声母是平舌音的字。

、声母是翘舌音的是字。

3、前鼻韵母的字有。

4、后鼻韵母的字有。

二、用“——画出下列词语中的错别字,并改正。(9分)

漫不经心抑扬顿措欲血搏杀( )

恍然大物抱经风霜大病新逾( )

竭泽而鱼纷至踏来世外桃原( )

三、将下列词语补充完整,并按要求分类。(9分)

和( )可亲口是心神机妙( )

嫉( )如仇拾金不骄傲自( )

表示褒义的有:

表示贬义的有:

四、句子大观园。(20分)

1、怎么能说没有好东西写呢?(改为陈述句)

2、为了看日出,我必须早起。(改为双重否定句)

3、济南的夜晚是个乘凉的好地方。(修改病句)

4、地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。(缩句)

5、人民不会忘记鲁迅先生。(改为反问句)

6、他弹的**很难听。(改成比喻句)

7、这只玫瑰花真香。(改为夸张句)

8、树叶从空中飘落下来。(改为拟人句)

9、妈妈对小方说:“我今天值班,你自己做饭吃。”(改为间接引语)

10、他瘦的叫人担心,好像大病新愈的人。他精神很好,没有一点颓唐的样子。(合并句子)

五、认真阅读短文,并按要求回答下面的问题。(19分)

我爱绿叶。瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽,有多少画家描绘过它的丰姿。

可是,你想过没有,如果花朵没有绿叶衬托,能有这样美丽吗?又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢?

大自然的色彩是多么丰富:洁白的雪花,碧绿的湖水,金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。

绿叶通过光合作用,能吸收二氧化碳,释放氧气,以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。

绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的。我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中,有无数无名英雄,他们虽然貌不出众,语不惊人,但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。

在四化建设中,他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切,所以我爱绿叶,更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。

在短文中找出两组意思相反的词。(4分)

反义词。文章的第( )自然段是过渡段。(2分)

用“__线画出短文的中心句:(2分)

“虽然……但是……”这组关联词是表示___关系的,并用它写一句话4分)

具有绿叶精神的人是怎样的人?(5分)

用“||把短文分成三段(在原文上划出)。(4分)

六、小练笔(5分)。

生活中处处有艺术,现在请用你优美的语言来介绍一件自己熟悉的工艺品。

七、和人一样,动物也有自己的爱憎,自己的智慧,自己的情怀。这次以“你和动物之间的故事”为主题展开习作。(注意感情写真实、写具体。要求,字迹清晰端正。)

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