阅读测试题。
一、乱句重组。
1、（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。
（）开始，我怎么也捉不到。
（）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
（）小明却一连捉了。
三、四只，我真羡慕他。
（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
2、（）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
（）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
（）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
（）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。
（）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。
二、阅读课文《月光曲》片段，完成后面的作业。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
月亮起升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着地睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被这美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。
1）找出文中的比喻句，写在下面横线上。
2）找出此段落的中心句，写在下面横线上。
3）皮鞋匠看到的事物，有的是实在的，有的是联想到的，请分别写在下面。
实在的事物：
联想到的事物：
三、课外阅读。
人民在他心中。
朱伯儒伯伯高高的个子，他那双深沉的眼睛给初次见面的人一种严厉的感觉。但事实并不是这样。凡是熟悉他的人都知道，不管在多么艰苦的环境中，他都能热情帮助别人。
人民的（疾苦、痛苦、困苦）牵动着他的心，他关心别人胜于关心自己。
朱伯儒伯伯关心别人的事迹多得很。
在河南省内乡县时，他看到这里的群众生活十分（疾苦、痛苦、困苦），就写信给自己的妻子，要她把家里的旧衣服多寄些来，送给群众。
在武汉空军工地上，身为民工队长的朱伯伯，成天和民工一起（艰难、艰苦、艰巨）施工，他流的汗水从不比民工少。民工的家属到工地探亲，他总是把自己的住居让出来，自己和民工挤在一起过夜。民工胡世元是个能干的好青年，可是身体虚弱，家庭生活又（疾苦、艰苦、困难）。
他生病以后，一连五年，都是朱伯伯出钱为他治病，接济他全家的生活。
2023年，在火车上，一位素昧平生的老人突然患病，急需输血，朱伯伯毫不犹豫地献了血，又改变了自己的路线，一直把这位老人送到家。
是什么力量促使朱伯伯默默无闻地为人民做好事呢□朱伯伯说□□没有人民的养育□我就活不到新社会□更不能成为一个干部□我对人民有感情□看到别人遇到困难和不幸□就觉得自己有一份责任尽力力去帮助他们□□朱伯伯是这样说的□也是这样做的。
1、在文中括号内合适的词语下面画“——2分）
2、根据意思在文中找出词语写在（）里。（1分）
一向都不相识。（）
沉着持重，思想感情不外露。（）
3、第二自然段叫___段，起的作用。（1分）
4、用“||分段，并写出段意。（6分）
5、写出文章的中心思想。（2分）
1、枯叶蝴蝶。
峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。
当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。
它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的，干枯了的，甚至（）枯黄的，（）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。‖
它这样伪装，是为了保护自己。（）它还是逃不脱**捉的命运。不仅因为它的美丽，更（）它那用来孢藏它的美丽的枯槁和憔悴。
它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，（）装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。
人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去**，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。
到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。‖
我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，**捉而又生生不息。
我要我的翅膀两面都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。‖
1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。
因为但是因此不是……而是……
2、仔细读文章中画横线的句子，解释句中带点词语的意思。
1）特技。2）行径。
3、判断。在正确的答案后面的括号里打“√”
1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为：
a、它美丽。()
b、它像枯叶。()
c、它美丽，阖起翅膀像枯叶。()
2）“它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。”
“这样做”指的是：
a、第三自然段的内容。()
b、第四自然段的内容。()
c、第。三、四自然段的内容。()
“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是：
a、承接上文()b、启示下文()c、承上启下()
4、认真读打有“△”号的一个自然段，写出下列问题的正确作答案。
打有波浪一部分中的主要词语是这部分突出了。
这个自然段主要写枯叶蝴蝶。
这段话和上一个自然段中的第。
一、二句都有联系。和第一句话的联系是和第二句话的联系是。
这段话用了多种修辞手法，请你写出其中的两种，并各举一例。
5、领会文章内容，用自己的话填空。
枯叶蝴蝶的显著特点是它“逃不脱**捉的命运”，原因是它“快要绝种了”，原因是它“要绝对绝灭了”，原因是。
6、本文可以分成三段（文章中已用“‖”线标出），请写出第二段和第三段的段意。
第二段。第三段。
7、读下面的句子，结合上下文，把体会到的内容写出来。
我要我的翅膀两在都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
三个田鼠，栽了六棵山芋苗。他们三个商议好：一个管浇水，一个管除草，第三个管施肥。还订出计划，准备到秋收时，每个田鼠能分五个大山芋。
开头一些日子，这三个田鼠真的好好浇水，除草，施肥，山芋苗也一天天在长。后来，浇水的田鼠想，为什么要浇水呢？少浇些水，谁也看不出来。
除草的田鼠想，等草长得再多些，再来除也来得及。那个管施肥的田鼠悄悄对自己说，野草不施肥不也长得很好吗？为什么山芋还要施肥？
可他们对山芋长得多大，倒非常关心了。每个田鼠趁另两个田鼠不在，就偷偷地打下洞，摸到才长出来的小山芋，先咬了几口吃，再把土扒好，谁也看不出这里是打了洞的。
三个田鼠都这样想，这样干，长出来的小山芋，慢慢给啃光了，山芋秧也枯死了。等他们碰到一起的时候，都这们问：“这是怎么回事，山芋秧枯死啦？”
三个田鼠这样做，真正倒霉的是谁呢？这点起码的道理他们都还不知道。他们倒是这样想：幸亏先吃到一些小山芋，要不然，连这一点都吃不到了。
1、 给文章加个题目。
2、 用¶把短文分成三段，并写出各段大意。
3、 细读加线的句子，根据课文内容填空。
这样做”是指。
真正倒霉的”是指。
起码的道理”是指。
4、 把画波浪线的句子改成另一种说法，但不改变意思。
六年级阅读测试题
安乐中心学校六年级阅读测试题。书目 小王子 班级 学生姓名 得分 一 选择题 1 六岁时，作者想成为 c a 飞行员 b 作家 c 画家 2 作者失事 出故障 于 a a 撒哈拉沙漠 b 戈壁沙漠 c 科罗拉多沙漠。3 小王子说好的那幅画画的是 b a 长角的绵羊 b 箱子里的绵羊 c 超级绵羊 4...
六年级语文阅读测试题
阅读 40分 一 吃袜子的蚂蚁。美 爱玛瑞 东尼克彭嵩嵩编译。哎哟！哎哟！我尖叫起来，鞋子里有什么东西在咬我！正在操场泥地上等着跳绳的一年级同学和两个摇绳子的都跑过来，围拢在我身边。老师贝尔小姐听见我的叫声，好像风似的赶来。她开始弯腰仔细检查，正在这时，我又感到一阵新的刺痛。快！把你的鞋脱掉！贝尔小...
六年级古诗阅读测试题
2.莫愁前路无知己。3西出阳关无故人。4不及汪伦送我情。5.孤帆远影碧空尽。6一枝红杏出墙来。7怕得鱼惊不应人。8为谁辛苦为谁甜。9.欲把西湖比西子。10.等闲识得东风面。11.百川东到海。12.君看一叶舟。13子规声里雨如烟。14忽然闭口立。15.梅子黄时日日晴。16.梅子金黄杏子肥。17多少楼台...