苏教版六年级数学正反比例的应用专项训练

发布 2020-08-05 16:20:28 阅读 3082

专项训练。1、 小明从家到体育馆,如果每分钟走60米,20分钟可以走到。现在需要提前5分钟到达,问现在每分钟要走多少米?

2、 一间房间用边长6分米的方砖铺地,需要200块,如果改成4分米的方砖铺地需要多少块?

3、 挖一条水渠,前6天挖了186米,照这样的速度又用了9天把这条水渠挖完,问这条水渠有多少米长?

4、 用同用砖铺地,如果用800块就可以铺72平方米,如果用600块砖可以铺多少平方米。

5、 在太阳底下,一根竖直在操场上的木杆长4米,影子长2米。现在同一时间同一地点有另外一根木棒,它的影子长为1.5米,求这根木棒实际长多少。

6、 一根蜡烛每分钟燃烧的长度一定,点燃15分钟后长10cm,点燃30分钟后长2cm,求这根蜡烛的长原来是多少厘米?

7、一台拖拉机,三小时耕这块地6/11,照这样的速度还要多少小时把这块地耕完?

8、小红和小明分别从家到图书馆,小红比小明多走1/8的路程,小明比小红少1/5的时间,求小红和小明的速度之比?

苏教版六年级数学下册正反比例

六年级正反比例4.3日。一 填空。1.如果x y 10,那么x与y成 比例关系。2.甲数和乙数互为倒数,甲数和乙数成 比例。3.当总价一定时,数量和单价成 比例。4.当一本书得单价一定时,购买的数量和总价成 比例。5.两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的 一...

小学六年级数学正反比例及正反比例图像导学案

第五小学六年级下册数学导学案主备 审核 编号 029 用方向和距离描述物体的位置。班级 小组 姓名 使用时间教师评价 温馨寄语 学习伴我成长!学习目标 1 我能理解北偏东 西 南偏东 西 的含义。2 我会用方向和距离描述物体的位置。重点 学习方法 讲述法。学习过程。一 学案自学。1 在比例尺为1 2...

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