分数除法应用题（一）教学设计。
教学内容：六年级（下）第三单元分数除法应用题（—）教材第37页例1
教学目标：1、认识分数除法应用题的特点，会分析简单的分数除法应用题的数量关系。
2学会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题。
3、进一步培养学生初步分析、推理和判断等思维能力，提高解答分数除法应用题的能力，激发学习数学的兴趣。
教学重点：理解分数除法应用题的特点，能根据乘法关系式列出方程。
教学难点：弄清解题思路和解题方法。
教法：引导学生迁移知识，融会贯通。强化训练，发现方法。
学法：动手操作，理解分析，实践感悟。
教学过程：一、复习（课件出示）
1、找单位"1"，并说出数量关系式。
1）棉田的面积占全村耕地面积的2/5。
2）小军的体重是爸爸体重的3/8。
3）故事书的本数占图书总数的1/3。
4）汽车速度相当于飞机速度的1/5。
2、一个儿童体重35千克，他体内所含水分占体重的4/5，他体内的水分有多少千克？
集体订正时，让学生分析数量关系，说出把哪个数量看作单位"1"，并说出解答这个问题的数量关系式，即：体重×4/5=体内水分的重量。同学们都能正确分析和解答分数乘法应用题，分数除法应用题又如何解答呢？
今天这节课我们就一起来研究。（板书课题：分数除法应用题（1））
二、**新知：
1、课件先出示主题图医生的话：请学生观察主题图，并根据主题图信息讨论交流，找出数量关系式。
板书：2、出示小明的话：通过学生观察信息讨论交流说出数量关系式。
板书：3、让学生根据问题找出合适的条件组成应用题，要学生说出为什么？
教学例1。一个儿童体内所含的水分有28千克，占体重的4/5。这个儿童体重有多少千克？
1）指名读题，说出已知条件和问题。
2）师生共同画出线段图表示题中的条件和问题。
3）分析数量关系式。
提问：根据水份占体重的4/5，可以得到什么数量关系式？
学生回答后，教师说明：例1和复习题的第二个已知条件相同，因此单位"1"相同，数量关系式也相同，都是把体重看作单位"1"，数量关系式是：体重×4/5＝体内水分的重量。
根据学生的回答，把线段图进一步完善。
提问：根据题目的条件，我们已经找到了这一题的数量关系式："体重×4/5＝体内水分的重量"。
现在已知体内水分的重量，要求儿童体重有多少千克，可以用什么方法解答？（除了用除法计算外，还要引导学生说出用方程解答。）
让学生试列方程，并说出方程表示的意义。
学生解答时，教师注意学生设未知数是否正确，书写是否规范，发现问题及时纠正。提醒学生口算检验。
出示教材的"检验"，提问：要检验儿童的体重是不是正确，应该怎样做？（用求出的体重乘4/5，看看是不是等于水分的千克数。）
2 、比较。
提问：我们再把例1与复习题比较，看看这两题有什么相同的地方，有什么不同的地方？
根据学生的回答，帮助学生整理出：
1） 看作单位"1"的数量相同，数量关系式相同。
2） 复习题单位"1"的量已知，用乘法计算；
例1:单位"1"的量未知， 可以用方程解答，也可以用除法算式来解。
3） 因为它们的数量关系式相同，所以这两种题目的解题思路是一致的，都是先找出把哪个数量看作单位"1"，根据单位"1"是已知还是未知，再确定是用乘法解还是方程解。
教学例2、小明的体重是爸爸的 ，小明的体重有35kg ，爸爸的体重是多少千克？
学生独立解决，指名板演，集体订正时说解题思路。
三、巩固练习。
1、完成教材p34"做一做"
要求学生先按照题目中的"想"说出想的过程，说出数量关系式，再列方程解答。订正时要说一说是按照什么来列方程的。
2、做练习九第1题。
先让学生找出把哪个数量看作单位"1"，说出数量关系式，再列方程解答。
四、小结：这节课我们研究了什么问题？解答分数应用题的关键是什么？单位"1"已知用什么方法解答？未知呢？
六年级分数除法课后检测题姓名班级。
一、指出下列句子中的单位”1”,并写出数量关系式。
1、女生人数是男生人数的。
2、看完了这本书的。
3、大鸡的只数是小鸡的。
4、写完的人数是没写完人数的。
二、、判断正误。
2．4分米的和5分米的相等。 （
3．两数相除，商一定大于被除数。 （
4. 40的和40个意义相同。
三、解决问题。
1．友谊超市有进口水果 120千克，恰好是国产水果的。这个超市有国产水果多少千克？
2．一辆普通自行车的售价是468元，相当于一辆普通摩托车售价的，这辆摩托车的售价多少元？
六年级分数除法应用题
1 声音在空气中的传播速度是每秒340米，现在有一种飞机比声音的速度还要快，这种飞机的速度是多少？2 一种套裙原价是380元，现在降价，现价是多少？3 一共有750名选手参加了数学竞赛，获奖人数占，有多少学生没有获奖？4 小王骑自行车的速度是每小时15千米，策划那个汽车的速度是骑自行车的倍，骑摩托车...
六年级上期分数除法应用题
1 一个儿童体内所含水分有28千克，占体重的。这个儿童的体重有多少千克？2 一条裤子的 是75元，是一件上衣的。一件上衣多少元？3 一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的，正好行了81千米。两地之间的公路长多少千米？4 小军每天跑1800米，相当于小青每天跑的，小青每天跑多少米？5 仓库里有一堆化肥，第...
六年级分数乘除法应用题
育红六年级分数乘除法应用题练习。1 小亮的储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小亮的5 6。小新储蓄的钱是小华的2 3。小新储蓄了多少元？18 5 6 15 元 15 2 3 10 元 答 小新储蓄了10元。2 机床厂去年生产机床2400台，前年比去年少生产1 5,前年生产机床多少台？1920 台 答 ...