六年级奥数分数除法应用题

六年级奥数。

分数除法应用题2024年10月姓名1，把8升的牛奶平均分装在4个小瓶里，每个小瓶里装了___升．2，把25升的果汁分装在容量是4

1升的小瓶里，可以装___瓶．3，某饮料厂使用一种自动检测仪来检测饮料瓶是否有缺陷，检测一个瓶子所用的时间为。

秒．请你算一算：半秒可以检测___个瓶子．

4，某饮料厂使用一种自动检测仪来检测饮料瓶是否有缺陷，检测一个瓶子所用的时间为15

2秒．请你算一算：半分钟可以检测___个瓶子．5，墨莫2小时走了7

24千米，那么，他每小时能走___千米．6，小高54小时走了3

22千米，那么，小高每小时能走___千米．7，小高2小时走了13千米，卡莉娅4小时走了13千米，那么，他俩___走得更快．8，萱萱去水果店买了4

11千克草莓，她给了收银员10元，收银员找了她4.5元，那么，草莓每千克___元．9，墨莫去水果店买了3千克苹果和2

11千克香蕉，一共花了14.4元，已知苹果每千克2.5元，那么，香蕉每千克___元．10，卡莉娅去水果店买了322千克苹果和4

33千克香蕉，一共花了19.9元，已知苹果每千克2.4元，那么，香蕉每千克___元．

奥数题：1.把甲乙丙三根木棒插入水池中，三根木棒的长度和为360厘米，甲有3/4在水外，乙有4/7在水外，丙有2/5在水外。水有多深？

2.有梨和苹果若干个，梨的个数是全体的5/3少17个，苹果的个数是全体的7/4少31个，那么梨和苹果的个数共多少？

3.有一个分数，它的分母比分子多4，如果把分子、分母都加上9，得到的分数约分后是9分之7，这个分数是多少？

4.有一篮苹果，甲取一半少一个，乙取余下的一半多一个，丙又取余下的一半，结果还剩下一个。如果每个苹果值1元9角8分，那么这篮苹果共值多少元？

5.甲、乙、丙三人共同加工一批零件。甲比乙多加工零件20个，丙加工的零件是乙加工零件的4/5，甲加工的零件是乙丙两人加工零件总数的5/

6.甲、乙、丙各加工零件多少个？

6.有一根1米长的木条，第一次去掉它的1/5；第二次去掉余下木条的1/6；第三次又去掉第二次余下木条的1/7；这样一直下去，最后一次去掉上次余下木条的1/10。问：

这根木条最后还剩下多长？

7．某小学一至六年级共有780人。在参加数学兴趣学习的学生中，恰有17分之8是六年级的学生，有23分之9是五年级的学生，那么，该校没有参加数学兴趣小组的学生有几人？

8.一份材料，甲单独打完要3小时，以单独打完要5小时，甲乙两人合作打完要多少小时？

9.打扫多功能教师，甲组同学1/3小时可以打扫完，乙组同学1/4小时可以打扫完，如果甲、乙合做，多少小时能打扫完整个教室？

六年级奥数分数应用题

分数应用题。例1 加工一批零件，第一天加工200个，第二天加工250个，这两天共加工了这批零件的3 5。这批零件共有多少个？同步精练。1 超市运进水果，第一批运进320千克，第二批运进400千克，这两批运进水果的重量占超市现在所有水果的2 3，超市现在一共有水果多少千克？2 一条铁路，修完900千米...

六年级下册奥数分数应用题

六年级奥数。1 例 有一项工程，由甲 乙 丙三个工程队每天轮流做。原计划按甲 乙 丙次序轮流做，恰好整数天完成。如果按乙 丙 甲次序轮流做，比原计划多用0.5天 如果按丙 甲 乙次序轮流做，比原计划多用天。已知甲单独做13天完成，且3个工程队的工效各不相同。这项工程由甲 乙 丙合做要多少天完工？2 ...

六年级奥数分数应用题 一

专题四分数应用题 一 指点迷津。在解有关分数应用题时，首先要找出谁是标准量即 单位1 再找出与量对应的分率，以及与分率对应的具体量，最后根据 单位1的量 分率 与分率对应的具体量 来寻求解题的方法。范例点拨。例1 水结成冰，体积增加了。当冰化成水后，体积要减少几分之几？思路提示 求冰化成水后，体积减...