知识点归纳。
library
图书馆。postoffice
邮局。hospital
医院。turnleft左转。
turnright右转。
places:
cinema
电影院。bookstore书店。x
kb1.com
sciencemuseum科学博物馆。
gostraight
直行。pethospital
宠物医院。school
学校。supermarket超市。
crossing十字路口。
shoestore
鞋店。italian
restaurant
意大利餐馆。
问路的重点句型：
．whereisthecinema,please?
请问电影院在哪儿？
nexttothebookstore
紧挨着书店。
infrontoftheschool.
在学校的前面。
behind
thepark
在公园的后面。
it’snear
thezoo.
在动物园的附近。
ondongfangstreet
在东方大街上。
overthere
在那边。新课。标。第。
一网。请问这附近有电影院吗？
yes,thereis./no,thereisn’t.
有。/没有。
我该怎样到达医院呢？
howcani/wegetthere？
我/我们怎样到那？
回答turnright/leftatthe…
在…地方向右/左转。
或gostraight
向前直走。或youcantaketheno.31bus.
你可乘坐31路公交车去。
isitfarfromhere?
离这儿远吗？
yes,itis./no,itisn’t.
是的很远/不是很远。
unit2waystogotoschool
一．知识点归纳。
（一）、词汇。
四会。bike
byslowdown慢下来。
其他。bus
foot（脚）
stop停下来。
交通工具。traffictools
trainhow（怎样）
planegotoschool（上学）
shiptaxi出租车。
ferry轮渡。
sled雪橇。
subway
（交通工具前加by,表示乘坐，但步行要用onfoot）
（二）、重点句型。
①询问交通方式用疑问代词how
n——howdoyou
go/come
toschool?
你怎样去/来上学？
——igo/cometoschoolonfoot.
我走路去/来上学。
n——howdoes
yourfathergotowork?
你父亲怎样去上班？
hegoestoworkbysubway.
他坐地铁去上班。
询问地点，用疑问代词where
whereisyour
home?你家在**？it’s
nearthepostoffice.
在邮局旁边。
whereare
theteachers?
老师们在哪儿theyareintheteacher’soffice.在老师的办公室。
问路：how
canigettothefuxinghospital?
我怎么去福星医院？
youcan
taketheno.1bus.
你可以乘坐1路公交车。
交通规则：stop
andwaitataredlight.红灯停。goata
greenlight.
绿灯行。slowdownandstop
atayellowlight.
黄灯停。⑤youmustdriveslowly.
youmustwearalifejacket.
youmuststopataredlight
你必须开慢点。
你必须穿救生衣。
你必须在红灯时停。
don’tgoataredlight.
don’trunontheferry.
don’tletthedogsruntoofast.
不要在红灯时走。
不要在轮渡上奔跑。
不要让狗跑的太快。
unit3myweekendplan
一、知识点归纳。
（一）、词汇。
四会。nextweek/weekend
下周/周末。
news*****
报纸。thismorning
今天上午。comicbook
漫画书。time
thisafternoon今天下午。
wordbook
单词书。thisevening
今天晚上。thisweekend这个周末。
dictionary
字典。tonight
今夜。tomorrow
明天。postcard
明信片。takeatrip去旅游。
themepark
主题公园。activities
seeafilm
看电影。others
petshop
宠物店。（活动）
gotothesupermarket去看电影。
其他）supermarket
超市。visitmygrandparents
参观祖父母。
shoestore
鞋店。二、重点句式和句型：
本单元**现的一个重点语法是一般将来时：表示将要发生的动作或状态，常和表示将来的时间连用。
构成：陈述肯定句：主语。
begoingto+动词原形+其他。例子。i
amgoingto
thebookstorebybusthisafternoon.
he/sheisgoingtotakeatripbytrainthisweekend.
we/theyaregoingtoseeafilmtonight.
否定句：主语。
be+notgoingto+动词原形+其他。例子。i
amnotgoingto
thebookstorebybusthisafternoon.
he/sheisnotgoingtotakeatripbytrainthisweekend.
we/theyare
notgoingtoseeafilmtonight.
一般疑问句：
be+主语+goingto+动词原形+其他？
例子：areyougoingtothebookstorebybusthisafternoon?
yes，iam.
no,i’mnot.
ishe/shegoingtotakeatripbytrainthisweekend？yes,he/sheis.
no,he/sheisn’t.
arewe/theygoingtoseeafilmtonight?
yes,we/theyare.
no,we/theyaren’t.
特殊疑问句：
特殊疑问词+一般疑问句？
例子：whatareyougoingtodothisafternoon?whereareyougoingthisafternoon?
howareyougoingtothebookstorethisafternoon?
whenareyougoingtothebookstorebybus?
三、重点句型：
.we’regoingtoseeafilmaboutspacetrael!我们将要去看关于火星之旅的电影。
我们打算去人民公园画一些画。
h**eagoodtime！玩的愉快。
---whatareyougoingtodointhefuture?你将来想干什么？
---i’mgoingtobeascienceteacheroneday.
或iwanttobeascienceteacheroneday.
我想将来有一天当科学老师。
unit4ih**eapenpal
本单元的重点是谈论某人的兴趣爱好，语法是动词的-ing形式和动词的第三人称单数形式。
一、词汇：dance
跳舞。sing
唱歌。hobby
playfootball
踢足球。（爱好）
readstory
看故事。hobbies
dokungfu
练武术。live
inshiyan住在**。
like喜欢。
teachenglish教英语。
studygo
hiking
去远足。cook
chinesefood制作中国食物)
第三人单数。
watchtv看电视。
readnews*****读报纸。
dowordpuzzles
猜字谜。二、句型：
．询问某人的兴趣爱好：
①--what’syourhobby?
whatare
yourhobbies?（复数句式）
你的爱好是什么？
---ilikereadingstoriesandsinging.我喜欢读故事书和唱歌。ialsolike…我也喜欢…
②--what’s
peter’s/amy’shobby?
whatarepeter’s/amy’s
hobbies?
writer
hongkong
headteacher校长。
dancer
舞蹈家。sea
worker
cleaner
清洁工。factory
postman
driver
司机。stay
职业。job
businessman
secretary
秘书。university
三会。footballplayer
足球运动员。
helpfisherman
moneyscientist
gympoliceofficer
usetype
coachcook（厨师）
quickly
（二）重点句型。
询问职业。whatdoeshedo?/whatishe?/what’shisjob?
他是做什么的？
he/sheisadoctor.
他是一个医生。
whatdoyoudo?/whatareyou?/what’syourjob?
你是做什么的？
i’mastudent.
我是一个学生。
询问工作的地点。
wheredoyouwork?
你在哪儿工作？iworkinaschool.
我在一个学校工作。
wheredoesshe/yourmother
work?她/你妈妈在哪儿工作？
上词可替换。
sheworksinahospital.
她在一个医院工作。
一般疑问句：
doesheworkinafactory?
他在工厂工作吗。
yes，hedoes.是的。
询问怎样去工作。
howdoesyourfathergotowork?
你父亲怎么去上班？
上词可替换。
hegoestoworkbycar.他开车去上班。新课。标。第。
一网。④heworksveryhardandstayshealthy.他工作很努力而且保持健康。
weshouldstudyhardandstayhealthy.我们应该努力学习并且保持健康。
healthylife健康生活。
lotsoffish
许多鱼。othercuntries其他国家。
unit6howdoyoufeel?
重点单词：angry
生气的。seeadoctor
看病。afraid
害怕的。takeadeepbreath
深吸一口气。
情绪。sad
难过的。counttoten
数到十。worried
担心的。wear
warmclothes
穿暖点。happy
高兴地。domore
exercise
多锻炼。重要句型：
、they’re
afraid
ofhim.
他们害怕它。
2、thecatisangrywithhim.
这只猫很生他们的气。
3、what’s
wrong?
yourfatherisill.
怎么了？你爸爸病了。
4、don’t
besad.
别伤心。5、howdoyoufeel?你感觉怎么样？
iamsad.或ifeelsad.
我很难过。howdoesoliver/amy/xxfeel?
he/sheis….或he/shefeels…
6、whatshouldi/he/she/xxdo?
我/他/她/某人应该怎么做？
you/he/sheshould
+动词原形（表示建议）
你/他/她应该…
PEP小学英语六年级上册英语教案 全册
堽城镇中心小学六年级上册英语备课。unit 1 how do you go there 第一课时。一 教学内容 parta let s learn部分。二 教学目标 1 能够听 说 读 写短语 on foot，by bike，by bus，by train。2 能够听 说 认读短语 by plane...
2019译林版小学英语六年级上册 全册知识点梳理
unit 1 the king s new clothes 1 四会单词 magic 有魔力的，神奇的 clothes 衣服 clever 聪明的foolish 愚蠢的。through 穿过laugh 笑，大笑 shout 大叫another 又一个。each 每个quick 迅速的，快的 thin...
PEP小学英语六年级上册全册教案反思单元备课
unit 1 how do you go there?教材分析 本单元重点是帮助学生了解交通规则，并在生活中自觉遵守交通规则。本单元的内容相对比较复杂，特别是let sread部分容量大 难点多。教师要注重多种教法的运用，逐一突破重点。单元目标 1 能力目标能够听 说 读 写短语 onfoot，by...