六年级上册科学第一单元复习题。
一、填空题。（28分）
1等是植物生长的共同依赖的条件。
2．植物的茎和叶的生长都有生长的特性，根的生长有性，还有的特性。
3．植物通过吸收水分，由把水分输送到叶子进行光合作用，还有一部分水分通过蒸发到空气中。
4．小麦的生长发育，不仅受到等非生物因素的影响，受到 、 等生物因素的影响。
5、 是验证猜想的有效方法之一。
6、做对比实验时，每次只能改变个条件，其他的条件都应该相同。
7、做“探寻植物角花草倾斜生长原因”实验时，在遮光纸盒的不同部位开一个透光孔，是为了控制方向，在根部某一侧定期浇水，是为了控制方向。
8、向日葵向着太阳生长，说明植物生长有。
9、做“探寻植物角花草倾斜生长原因”实验时，我发现植物的根向着伸展。
10、植物根的生长具有性，有利于吸收到足够的水分；植物根还具有生长的特性。这既有利予植株的 ，又有利于从土壤中吸收和 。
11、给花草浇水要。
12、 能在干旱缺水的沙漠里生长。
二、判断题（16分）
1．生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种因素的影响。（
2．实验是验证猜想的有效方法之一。（
3．仙人掌的生长不需要水。 （
4、给花草浇水时，一定要注意均匀、适量。（
5、所有的植物在阳光下都能长得很好。（
6、植物角里的花草把头探向窗外，主要原因是窗外有阳光。（
7、阳光对植物的生长没有影响。（
8、单侧供水，植物的根系仍然长得很直。（
9、植物生长时，浇的水越多越好。（
10、做实验前应先制订实验方案。（
11、植物靠叶子使体内的水分蒸发掉。（
12、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。（
13、西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝在10℃以下也会正常存活。（
14、植物的叶、茎具有向光生长的特性。（
15、苔藓和苹果树一样，喜欢得到更多的阳光。（
16、植物的不同“喜好”是植物长期进化的结果。（
三、选择题。（26分）
1、根据生活经验，我想室内植物向着窗外生长是因为 (
a．室外空气新鲜 b．窗外有阳光c．植物想肴看窗外的景色。
2、对植物的生长没有影响。 (
a 水b 温度 c 我的想法。
3．我们应该地对问题做出猜想与假设。(
a．胡说八道 b．异想天开 c．有根据。
4．我猜想植物的根不可能生长。 (
a．向下 b．向有水的地方 c．向上’
5、能在冰天雪地里存活的是( )
a．黄瓜、香蕉 b．菠萝、西红柿 c．竹、松。
6、通过“探寻植物角花草倾斜生长原因”实验，我知道植物茎叶的生长没有。
a．向光性b．向水性 c．向地性。
7、植物的生长方向和（ ）有关。
a．浇水 b．肥料 c．阳光。
8、如果阳光总是从上边照进来，植物会向（ ）生长。
a．上边 b．左边 c．右边
9、喜欢在背阴环境里乘凉的是( )
a．苹果树b．苔藓c．向日葵。
10、植物根的生长没有的特征是（）
a．向光性 b．向水性 c．向地性 d、向肥性。
11、如果始终在花盆的左边浇水，花草的根会向（ ）生长。
a．上 b．下 c．左d、右。
12、植物体内的水由___蒸发到空气中。（）
a．根 b．茎 c．叶 d．果实。
13、菱喜欢在生长。（
a．陆地 b、背阴地c．干旱的环境 d．水中。
四、材料分析题。（10分）
不同的环境，由于气候不同，特别是光照、热量和水分等条件不同，植物的类型也不同。受各种因素的影响，北半球自北到南森林的类型依次为寒带苔鲜、**带绿叶林、热带雨林。
根据材料回答问题：
1． 你认为造成这种差异的环境因素有哪些？
2． 在以上森林类型中，哪一种类型的植物最多？
第二单元《让生活充满阳光》知识要点。
1、 书写设计邀请赛要写明参赛事项、参赛对象、参赛任务、参赛要求、参赛方式等。
2、 医院长通道（背阴房间）采光设计研究计划的研究目的：研究医院长通道采光问题，设计出比较合理、可行的采光方案。研究方法：
实验、查阅资料、实验等。实验步骤：①选取医院长通道的光问题，进行观察研究，寻找问题的根源。
②查阅资料，学习相关知识，探求合适的解决方法。③进行反复试验，寻求最佳的解决方案。
3、 要解决问题，就要设法找到引发问题的原因。选择合适的物品，模拟自己要究的建筑，设计实验。
4、 本身发光的物体叫光源。光从光源发出后沿直线传播。人类最早记载光的直线传播的，是我国春秋战国时期著名的思想家、墨家学派创始人墨翟。
他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像做了完整的记载。
5、 做光的反射实验所需要的材料有：平面镜、手电筒（光源）、白纸屏、颜色不同的材料板、粗糙程度不同的材料板等。从这个实验可以得出：
①光照射到一些物体的表面，光的路线会被改变，这种现象叫做光的反射。②不同的物体对光的反射能力也不同。表面越光滑反射能力越强，表面越粗糙反射能力越差；表面颜色越浅反射能力越强，表面颜色越深反射能力越差，白色的反射能力最强，黑色的反射能力最差。
③不同颜色的物体在反射时只反射自身颜色的光，其它的光则被该物体吸收了。因此我们夏天多穿白色和浅色衣服，是为了尽可能的把光反射出去而使我们感觉凉爽；冬天多穿黑色和深色衣服，是为了尽可能的把光吸收了使我们感觉暖和。
6、 普通的白色光是有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的光组成的。不同物体会对不同的色光产生吸收和反射作用。
7、 人们除了用平面镜来改变和控制光的传播方向外，还发明了光导纤维、放大镜，等来控制光的路线。
8、 英国物理学家丁达尔在一次试验中发现，光能沿着弯曲的水流传播。后来，人们根据这一发现发明了光导纤维。现在光导纤维已被广泛应用于通信、医疗等行业。
9、 放大镜又称凸透镜，平行光线透过它时会发生偏折，聚焦到一个点上。人们利用这一属性发明了照相机、显微镜等。有时装满水的圆形瓶子也可能产生于放大镜类似的作用。
10、我们的设计是否成功？实验是检验它们的有效途径。
11、失败是科学研究中的常事，如果不成功，请及时研究，并调整方案，反复试验。 （小孔成像的原因是：光沿直线传播。小孔成的像是景物的倒像。）
12、一个成功的设计，往往要经过反复试验和不断改进的过程。对新的改进方案，需要再次用实验来验证其可行性。
13、红、绿、蓝是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色的光都是有这三种颜色的光组成的，彩色电视机正是运用了这个原理。
14、自动调控房间采光传导器由：阳光接收器、光导纤维、散射器等三部分组成。传导器由电脑控制，阳光接收器安装在屋顶，并且能全天候跟踪太阳。
它将阳光收集后，再通过特制的光导纤维，传输给装在室内的天花板上的散射器，房屋内就能得到均匀柔和的阳光。这种装置还可以改变阳光中的可见光、红外线、紫外线的含量比例。这种装置不但能解决高层建筑群中背阴房间的采光问题还能应用于日光浴及花卉栽培等。
15、我们一般都把墙壁刷成白色，这样有利于光的反射。
16、太阳能窗是美国研制开发的，是由嵌入两个大玻璃天窗的多个透明塑料板构成的。这个系统不但让有利于人体的适量紫外线和可见光透入建筑内，还能把过于强烈的紫外线吸收掉。
17、五彩玻璃具有神奇的变色效果它可以在不同的角度、不同的光线下、变幻出不同的颜色。调光玻璃能根据需要调节透明程度，从而改变透进光的强度。现在的调光玻璃有很多种，如光控变色玻璃、电控变色玻璃、温控变色玻璃等。
第二单元检测试卷。
一、填空题（42分）
1、本身发光的物体叫 。光从光源发出后沿传播。
2、阳光是由绿七种颜色的光组成。
3、放大镜又称 ，平行的光线透过它时，将会发生偏折聚集到一个点上。人们利用它的这一属性，发明了等。装满水的圆形瓶子也能产生与类似的作用。
4、不同的物体会对不同的色光产生和作用。比如黄色的花朵只反射色的光，而其他光则被它了。
5、调光玻璃能根据需要调节程度，从而改变透进光的强度。现在的调光玻璃有很多种，如变色玻璃、 变色玻璃、 变色玻璃等等。
6、一个成功的设计，往往要经历反复和不断的过程。
二、判断题（16分）
1、室内采光的多少对人们的生活影响不大。
2、光在真空中也是沿直线传播。
3、只有镜子才能反射光，其他物体都不能反射光。
4、光的传播路线是无法改变的。
5、各种颜色的光都是由光的三原色组成的。
7、一滴水不可能像放大镜一样，能将物体放大。
8、因为我们能看见月光，所以月亮也是光源。
三、选择题（14分）
1、光的三原色是（ ）
a、红、绿、黄 b、蓝、黄、绿 c、红、绿、蓝。
2、下列情况下可能看到彩虹或类似彩虹的七色光的是（ ）
小学科学六年级上册科学知识复习要点 第四单元
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小学科学六年级上册科学知识复习要点 第三单元填空
班级姓名。年，科学家在一次实验中，偶然让小磁针靠近了通电的导线，结果发现说明这种现象叫。2 利用电流产生磁性的装置叫 它由和组成。电磁铁具有通电时切断电流后的性质。电磁铁也有南北极，但电磁铁的南北极会改变，改变的方法是。3 电磁铁磁力的大小是的。电磁铁磁力的大小与有关。4 电磁铁磁力的大小与有关电磁...
小学科学六年级上册科学知识复习要点 第二单元填空
班级姓名。1 提高材料的抵抗弯曲能力，可以增加材料的还可以改变材料的建筑物上的横梁一般是 的。2 把薄板形材料弯折成等形状，实际上是减少了而增加了纸包装箱用的材料叫它主要是通过来增强抗弯曲能力的。3 拱形承受重物时，能拱形受压会产生向外推的力拱就能承受巨大的压力。4 我国古代劳动人民在606年，就用...