六年级上册语文知识竞赛题

发布 2020-08-02 08:20:28 阅读 4896

六年级语文基础知识竞赛。

一、单项选择(14分)

1、加点字的解释,有误的一项的是(2分)(

a、一丝不苟(敢) b、何足挂齿(足够)

c、别具一格(风格) d、理直气壮(正确)

2、请找出恰当的词语或成语,将序号填在括号里。(4分)

我们班的同学都善于思考、讨论问题时总是。

a、各执一词 b、各抒已见 c、各不相让 d、各行其是。

2老师鼓励我们要敢于。

a、胡思乱想 b、异想天开 c、想入非非 d随心所欲。

3、与“邯郸学步“意思相近的成语是。

a、画蛇添足 b、东施效颦 c、一举两得 d看惭形秽。

4经过几代人的不懈努力,四国航天业取得令世界的成果。(

a、刮目 b、瞩目 c、仰目 d、注目。

3、“他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。“句中破折号表示2分)

a、解释说明 b、声音的延续 c、意思的转折

4、下列句子修辞手法运用不恰当的一项是( )2分)

a、茫茫的草原,嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子,一直铺展到天边。

b、知识如沙石下面的泉水,掘得越深越清澈。

c、姑娘从泉边汲水回来了,辫梢上沾着几滴水珠,欢乐盛开在她的眼睛和眉毛上。

d、羽凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。

5、下面的空白处,应该填入的正确选项是( )2分)

然他已经丧失了是非的能力,那么, 跟他争得面红耳赤,恐怕也无济于事。

a、既辩即使辨 b、即辨即使辩。

c、即辩即使辩 d、既辨即使辩。

6、要表达“不光你能干,我也能干”的意思,下面句子应该用的标点号:你行我不行。

a、, b、, c、? d、?

二、判断,在正确的说法后面画“√”10分)

1、“但悲不见九州同”与“但使龙城飞将在”中的“但”的意思不相同。(

2、“我的心激动得要跳出胸膛”一句运用了比喻和夸张的修辞手法。(

3、不懂装懂的人,被人们讽刺为“东郭先生”。(

4、破釜沉舟的主人公是刘备。(

5、《卜算子·咏梅》中的“卜算子”是词牌名,“咏梅”是题目。(

三、积累运用。

一)、根据拼音写汉字(10分)

hú lún dù jì jiào huì jì sì ào yùn

qū gǎn cū guǎng hào hàn nà hǎn xián qì

二)、我会按要求写词语(10分)

1、反映人物优秀品质的。

2、出自神话故事。

3、含有“风”的成语。

4、写含有“手”的成语:

形容勤奋形容亲密。

形容惊慌形容聪颖。

三)、照样子填空(7分)

扁骗(骗人。

计百年大(计) 一如( )往名胜古丰功伟( )

忆犹新肆无弹。

四)我会按要求写句子(10分)

1、他们的行为让每个人都感动。(改为反问句)

2、与其在这里干等着把句子补充完整)

3、“你喝吧。”孩子们对那位姑娘说,“我们就是为了让别人喝水才把井砌好的。”(改为第三者转述)

4、本次征文字数不超过六百字左右。(修改病句)

5、在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励你,请你把它写下来。

五)、忆一忆,填一填(5分)

1、大自然是一本无字的书,用心研读,会有许多收获,怒放的梅花会让你吟诵:

滔滔的江水会让你感叹:

2、有一个孝子,名叫田世国,他把自己的肾脏回赠给了自己的母亲。这正如孟郊诗中写道。

3、《论语》是从和来谈学习的,是记录的一部书。

六、阅读与理解(34分)

一)阅读下面的文段,完成练习。(14分)

雨是最寻常的,一下就是三四天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼罩一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小芽儿也青得逼你的眼。

傍晚时分,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

12、给加点的字选择正确的读音。(4分)

笼罩(lóng lǒng薄烟(báo bó)

黄晕的光(yūn yùn烘托(hōng hǒng )

13、文段写的是雨景。其中描写雨的特点词是写雨多的句子是4分)

14、在这段话中采用了拟人修辞方法的句子下面画横线。(2分)

15、读了这段话,你认为作者描写是哪一个季节的雨景?从哪些地方可以看出来?表达作者什么样的情感?(4分)

二20分)我永远记得那个日子:2024年阴历正月十五,( 那天缴不起学费,我便要失学了。

那时,我的成绩在班上总是第一。父亲发誓要我跳出农门,端上铁饭碗。然而,家庭的贫穷终于使全家到了最困难的时期。那一年过年,全家仅购三斤猪肉。

正月十二那天,父亲咬咬牙,决定把全家唯一值钱的那头老耕牛卖掉,供我上学,( 转眼就要开春了,农活少不了耕牛。经不住全家的苦苦哀求,父亲终于把那头耕牛牵回了牛圈。

那天晚上,窗外北风“呜呜”作响,鹅毛大雪下起来了,风雪透过没有玻璃的木窗卷进小屋。父亲躺在床上,唉声叹气,母亲找出针线剪刀、破碎衣物,坐在煤油灯下,不知在忙什么,我早早钻进了被窝,迷迷糊糊地睡着了。不知到了什么时候,我起床小便,忽然发现衣着单薄的母亲还在煤油灯下纳着鞋底。

每次线穿过鞋底,母亲便把针在头发上擦一下。灯焰摇曳,母亲凑得很近,火苗舔着她的头发,她没有知觉。母亲身旁的箩筐里,已经放着好几张纳好的鞋底。

忽然间,我发现母亲头顶上已积了一层白雪。我似乎明白了什么,鼻子一酸忍不住躲进被窝偷偷哭泣。

第二天晚上,第三天晚上,风越刮越猛,雪愈下愈大,母亲依旧坐在煤油灯下,一针一线纳着鞋底。当正月十五清里来临时,母亲床头的炼油灯依然着,母亲却靠在床沿边的墙壁上睡熟了,红肿得像馒头的右手还拿着一只粘好的布鞋。母亲肯定病倒了!

我摸了摸她的额头,果然烫得吓人。

母亲醒了,止不住的咳嗽,两颊通红。她望着箩筐堆得像小山似的布鞋棉鞋,脸上露出了笑容。当天早晨,母亲借了八毛钱路费,上了县城,下午回来的时候,母亲很高兴她的布鞋卖了五十三块钱。

那年正月,我又背着书包上学了。而母亲却病倒了,在床上躺了一个多月。

1、给加点的字注音。(4分)

正( )月十五牛圈。

摇曳两颊。2、在第段和第段括号内填关联词,使前后句子连贯。(2分)

3、文中哪些情景说明作者“全家到了最困难时期”。(3分)

4、第段未尾说:“我似乎明白了什么”,作者明白了什么?(2分)

他明白了不超过14个字)

5、母亲“病倒”的原因是什么?(2分)

直接原因间接原因。

6、第段若删去“风雪透过没有玻璃的木窗卷进小屋。”这一句,好不好?为什么?(3分)

7、下面说法中,与文章的意思不相符合的一项是(2分)(

a、这篇文章以时间为线索,记述父母为“我”上学而辛苦操劳的情景。

b、文章深情地歌颂伟大、无私的父爱和母爱。

c、文中的写景对描写人物也有作用。

d、全文中心思想是表现“我要跳出农门”的决心。

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