六年级科学组家长会发言稿。
各位家长，大家好！
今天很高兴和大家见面，首先自我介绍一下，我姓 ，是六年级班科学老师。下面我将和各位家长交流孩子们近期科学学习的情况。
进入六年级的学习快三周了，在科学学习方面，整体来说孩子们状态较好。上课时，大家坐姿比较端正，发言和讨论都比较积极和主动。课后的知识题单也填写及时，基本做到堂堂清。
但是，有少部分同学的状态和习惯还有待加强，个别同学上课还不够专心，笔记也时有偷懒不记的情况。
对毕业班的孩子来说，科学显得极其重要。各位家长作为孩子们坚实的后盾，还需得多了解科学学科。在各位家长的认识里，相信大家知道以前的自然课就是现在科学课的前身，而且在我们的印象里，那就是“豆芽课”。
但是，随着社会的进步以及新课改的推进，仅仅是认识自然现象的自然课改名为“科学”， 也比以前更注重科学知识的**过程和技能的获得，这里的科学知识其实指的是物理、化学、生物、地理的启蒙知识。由此可见，其对以后孩子学习的影响可想而知。当然，科学课学习的核心精神——检验真理，开拓创新，更是对孩子们未来发展有着巨大影响力。
接下来，我希望各位家长也能像配合其他学科老师一样，在以下几点积极配合我：
1. 经常过问一下孩子的科学学习状况，你的询问代表你的关心，代表你的重视，这样孩子在心理也会更加重视好好学习科学。
2、鼓励并参与孩子在生活中运用所学知识做的一些探索，如：观察自行车的构造，**其零件原理。你的鼓励是孩子信心的保障，你的参与是孩子兴趣发展、能力发展的最大推动力。
3、如有特殊情况需家长到校配合，希望大家主动些，一切都是为了孩子。
最后，我先提前感谢大家对我工作的支持和配合。祝家长们身体健康！工作顺利！愿孩子们快乐成长，学习进步！
小学六年级科学家长会发言稿
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六年级家长会讲稿
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六年级家长会讲稿
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