尊敬的各位学生家长：
孩子寄托着我们的未来，承载着我们的希望，是我们奋斗的源泉。岁月如歌的日子里，孩子在慢慢地长大，我们看在眼里，美在心里。他们在成长的过程中必将经受各种考验，经历人生的起起落落，在战胜困难之后，他们会变得更加坚强。
在过十多天，我们的孩子就要经历人生的第一个考验，小学毕业考试同时也是七年级入学考试，通过这次考试，孩子们将要迈向人生新的征程，这既是结束又是开始，对六年的小学学习生活做一个全面的总结，为步入初中生活做一个良好的铺垫。
六年级是小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义，同时，六年级也是小学与初中的接轨点，学生成绩的好坏，素质的高低，直接关系到孩子即将面临的新的挑战和新的评价。因此，这次毕业考试极为关键，它关系着孩子未来学习的积极性，以及学习的兴趣，如果以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的向上的态度。这次毕业考试为全兰山区统一组织，初中将不再进行入学考试，就以这个成绩进行录取和分班，一些城里的学校也将不再举行招生考试，所有的一切都使用这次的考试成绩。
因此，此次考试至关重要，为了能够让学生用一个优秀的分数对六年的小学生活做一个终结，以优异的成绩迈进另一个起点，我们学校做了大量的工作。
1.学校领导高度重视六年级的教学工作，学期初就连续召开多次会议进行安排部署，引领全体任课教师逐班逐生进行了分析，签订了目标责任书，并且始终以教学为中心，突出学生本位，做好一切服务。
2.集中优秀师资进行六年级教学，去年一进入六年级时，学校就统筹安排，选拔了优秀骨干教师任课，他们有的经验丰富，有的学识深厚，他们都具有无私奉献的精神，对待工作一丝不苟，对待学生严慈相济，那种敬业认真负责的态度确实令人钦佩。
3.学校加强了六年级教学工作的过程管理，教干深入听评课，指导教学，对常规工作周查月结，及时反馈补救，一步一个脚印，扎扎实实。
4.学校强化做好了质量监测和分析工作。本学期我们对六年级进行了四次质量调研，面向全体学生，面向全部学科，面向知识和能力，每次调研之后，我们都组织相关人员即时进行阅卷分析，由各科教研员与任课教师面对面进行反馈，分析问题，查找不足，制定措施，补教补学，争取让所有学生都能系统掌握六年来所学的知识体系。
下周。四、五我们还将要进行最后一轮的模拟考试。
5.集中训练与个别辅导相结合。在全班学生共同训练的基础上，还强化了个别辅导，各任课教师充分利用课余时间对一些掌握不牢固的同学单独加餐，还充分发挥了小组合作学习的优势，一个好学生带几个后进生，共同发展，共同提高。
6.教研员团队深入六年级各班，他们都是非常有经验的，无论是在班级调控、学生管理、学科教学等各个方面都是出类拔萃的。他们深入到各个班级既包班又包学科，帮助六年级教师查找问题，寻求破解策略，亲自上课，亲自辅导学生。
学校在六年级的教学管理上，还做了大量的工作，在这里就不再一一赘述。大家都知道孩子的进步与发展，仅仅依靠学校教育是远远不够的，孤掌难鸣，一个巴掌拍不响，只有学校、家庭形成教育的合力，我们的孩子才能走得更远，飞得更高，成长得更有力。在此提几点要求：
1.在生活上要照顾到位，适当增加营养。
2.要营造出比较好的学习氛围，要给孩子创设一个有利于学习的环境。
3.要保证好孩子的学习时间，帮助孩子规划好每一天的学习任务。
4.要及时督促，落实好检评。
5.要做好孩子的心理疏导工作，以鼓励、激励为主。
6.要经常于学校教师沟通交流，发现问题及时妥善处理。
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