科学家的故事。
活动目的：学习科学家勇于攀登科学高峰的感人故事以及他们在工作、生活中的奇闻趣事，从中让队员受到教育。
活动内容：
科学家勇于攀登科学高峰的感人故事以及他们在工作、生活中的奇闻趣事。
活动过程：一、预备部分：整理队伍，清点人数。
1、各小队清点人数，并报告中队长。
2、中队长向辅导员报告，请示批准。
二、正式部分：队会仪式、活动内容。
1、出旗、少先队员敬队礼。
2、唱队歌。
3、主题活动。
三、 讲述科学家的故事
四、 学习并感受科学家勇于攀登科学高峰，爱观察，爱思考，勤实践，刻苦求学的意志品质。
五、 请队员们讲讲所知道的有关科学家的故事。
六、 科学家用他们成长中的事实告诉我们要爱观察，爱思考，勤实践。只有这样才能成就伟大的事业。
七、小结：学习科学家勇于攀登科学高峰、爱观察、勤于思考、勇于实践和刻苦求学的意志品质。
八、中队辅导员总结。
十、呼号。十。
一、退旗、敬礼。
中队长：现在我宣布六(x)班“科学家的故事”主题队会到此结束。
科学小实验。
活动目的：1、让学生通过动手操作，掌握电风扇的使用原理。
2、通过小组实验，培养学生的合作能力。
活动内容：几个叶片的电风扇使用效果好
活动过程：一、预备部分：整理队伍，清点人数。
1、各小队清点人数，并报告中队长。
2、中队长向辅导员报告，请示批准。
二、正式部分：队会仪式、活动内容。
1、出旗、少先队员敬队礼。
2、唱队歌。
3、主题活动。
三、小调查：询问同学们调查使用效果好的电风扇的标准。
1、启动要快。
2、风量要大。
3、噪音应该很小。
四、设计实验方案
1、告诉学生实验的注意事项。
2、小组开始实验 2人操作，1人记录，1人观察，再轮流
3、分析实验数据让各小组汇报实验结果。
小结：用1个和3个叶片时，布条开始飘动时所需的时间最短。
4、评价自己的实验把好的方面和不好的方面写在书上。
五、小结：生活中要养成爱观察、勤于思考、勇于实践和动手的习惯。
八、中队辅导员总结。
十、呼号。十。
一、退旗、敬礼。
中队长：现在我宣布六(x)班“科学小实验”主题队会到此结束。
六年级作文 小小科学家
我的同桌是个瘦小子，个子不高，头顶尖尖的，眼睛特别凸出 因为他以前戴眼镜，刚做手术摘掉眼镜 就这么一个其貌不扬的瘦小子，经常会给大家带来一些惊喜，那个尖尖的小脑袋里装着好多大家不知道的东西，他还获得过第二届全国青少年网络科普行活 片奖呢！所以，老师送他一个绰号 小小科学家 他，就是我的同桌郭永标。一...
六年级下册我的理想科学家
六年级下册 我的理想科学家 3篇 我的理想科学家 3篇 我的理想是当一名大科学家，研究出许许多多有利于人类的东西。现在，我就已经开始为了我的理想而努力了！我经常翻阅家里的科普类书籍，正所谓书籍是人类进步的阶梯么，因此，家里的百科全书上到处都可以看到我辛勤的足迹，连自恃高大 十万个为什么 也被我用短短...
六年级科学家长会讲稿
六年级科学组家长会发言稿。各位家长，大家好！今天很高兴和大家见面，首先自我介绍一下，我姓 是六年级班科学老师。下面我将和各位家长交流孩子们近期科学学习的情况。进入六年级的学习快三周了，在科学学习方面，整体来说孩子们状态较好。上课时，大家坐姿比较端正，发言和讨论都比较积极和主动。课后的知识题单也填写及...