第二学期六年级学习质量调查练习（一）
一、语言积累与运用。
1．给加点的字注音。
a．音韵b．瘦削。
c．枯萎d．柔顺。
2．解释加点的字。
a．无缘无故b．锲而不舍。
c．耐人寻味d．饱经风霜。
3．下列词语都是贬义词的一项是（ ）
a．发愤图强精益求精迎难而上不耻下问。
b．万象更新重于泰山肃然起敬勤俭持家。
c．养尊处优邯郸学步轻于鸿毛目瞪口呆。
d．坚持不懈革故鼎新风华正茂集思广益。
4．加点词感**彩发生变化的一项是。
a．最和汤姆“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。
b．“艾得来斯”似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。
c．在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
d．如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心。
5．对下列句子理解不正确的一项是（ ）
a．“一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。”这句话表明了作者对一年一度的春节恋恋不舍的心绪。
b．“唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。”暗示了小女孩的死，也预示了在下一次小女孩擦燃火柴时，看到的将是奶奶。
c．“鲁滨孙给他救下的野人取名‘星期五’。”之所以取名“星期五”是因为鲁滨孙很爱惜时间。
d．“土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列，卦与卦之间设有防火墙，整齐划一。”体现了客家人的祖先崇尚圆形，期盼吉祥、幸福和安宁的民族心理和文化传统。
6．对下列课文解说有误的一项是（ ）
a．《老人与海鸥》一文可以使我认识到，动物是有灵性的，它们可以成为我们的朋友。作者是邓启耀。
b．《彩色的翅膀》通过信号兵小高探亲归队时带回一纸箱小昆虫的故事，表现了小高对小生灵的喜爱之情。
c．《最后一头战象》全文以时间为序，写了四个感人的片段，依次是“英雄垂暮”“重披战甲”“凭吊战场”“庄严归去”，赞颂了嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。作者是沈石溪。
d．《金色的脚印》讲述了正太郎与老狐狸一家三口之间的传奇故事，告诉我们大自然是人和动物共同的家园，人类应和动物和谐相处。这篇童话的作者是椋鸠十。
7．依据提示填空。
a．爆竹声中一岁除。
b．至今不会天中事。
c．稻花香里说丰年。
d不拘一格降人才。
e．诚者诚之者。
f．“我生待明日出自。
作者是你从这句诗中明白了。
8．按事情发展变化的先后顺序，重新排列句子，正确的选项是。
）学生该去上学，大人又去照常做事。
）泡腊八蒜，为过年吃饺子用。
）买杂拌儿、爆竹、各种玩意儿，准备过年。
）小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
）大扫除一次，把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。
）灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，这一天大家还必须吃元宵呀！
a．1 2 4 3 5 6b．6 1 2 4 5 3
c．6 1 2 4 3 5d．6 1 4 2 3 5
9．在括号中加标点。
a．一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里（ ）有的喜干，就别多浇水。
b．西安碑林收藏了从汉魏至明清历代的碑石（ ）墓志，共两千三百多块。
c．若无，颇感神奇（ ）若有，备觉亲切。要传神地描绘这西湖的景致，也只有用米点的技法。
d．山坞里静煞，就连欢喜的吵吵笑笑（ ）多嘴多舌的鸟儿们，也还春眠正酣。
10．简答题。
a．《桃花心木》一文，最后说“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”你知道桃花心木为什么不会枯萎了吗？你从中受到什么启发？
b．毕业在即，请为你的同学写一份毕业赠言，送上你的真情与祝福。
第二学期六年级学习质量调查练习（二）
一、语言积累与运用。
1．给加点的字注音。
a．附和b．娓娓动听。
c．忧郁d．民居奇葩。
2．解释加点的字。
a．死得其所b．万象更新。
c．九天揽月d．游手好闲。
3．下列词语书写正确的一组是（ ）
a.痕迹觉查游丝存活蜂拥而致。
b.依赖插秧优雅模仿安然无恙。
c.整理幼稚避免慈详赞叹不己。
d.局势娱乐书藉新闻美不盛收。
4．对课文理解有误的一项是（ ）
a．丰子恺先生的散文《手指》以风趣幽默的语言，描写了五根手指的姿态和“性格”，各有长短，阐明“团结有力量”的道理。
b．《和田的维吾尔》一文的开头与结尾采用了前后照应的写法，表现出维吾尔人豁达乐观的性格特征。
c．《一夜的工作》作者先简要交代了自己得以目睹总理工作的缘由和陪同***审阅稿子的所见所闻，最后着重抒发自己真切的感受。
d．《文言文两则》通过学弈和两小儿辩日的故事，表达了学习应该专心致志和看待事物可以有不同角度的道理。
5. 下列句子理解有误的一项是（ ）
a．“世人苦被明日累，春去秋来老将至。”世上的人们如果被明天所羁绊，则年复一年，光阴飞逝，暮年将会在不知不觉中到来。
b．“鲁滨孙给他救下的野人取名‘星期五’”取这个名表明鲁滨孙一贯地重视时间。
c．“一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。”这句话表明了作者对一年一度的春节恋恋不舍的心绪。
d．“他叹了一口气，跪在作台前面，把那张纸铺在作台上。”凡卡年仅9岁，叹气与他的年龄不相称，说明他不喜欢做学徒的生活。
6. 依据提示填空。
a．，牧童遥指杏花村。
b. ，并非锤的打击，。c．《灯光》一文的作者是当代作家，与《十六年前的回忆》一样，采用了的手法，文章的结尾，结构，含义。
d．《为人民服务》是***主席于2024年9月8日在同志追悼会上所作的文章的体裁是。
7. 简答题。
a．《桃花心木》一文是哪位著名作家写的散文？文章最后说“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”说一说你从桃花心木不会枯萎中悟出了哪些成长的道理？
b. 六年的小学时光，给我们留下了许多美好的回忆……请你用。
一、两句话诉说此时对母校和老师的心声。
第二学期六年级学习质量调查练习（三）
一、语言积累与运用。
1．给加点的字注音。
a．忧郁b．布局均匀。
c．解救d．随心所欲。
2．解释加点的字。
a．专心致志b．张灯结彩。
c．见微知著d．重于泰山。
3．改正错别字。
a．集思广意b．色彩斑澜。
c．更奇怪的是，桃花心木苗有时寞名其妙地枯萎了。
d．直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地逝放。
4．下列句子中不含反义词的一项是（ ）
a．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
b．可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
c．战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，响起了一片喊杀声。
d．他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。
六年级语文模拟卷子
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