六年级下册语文期末模拟试题。
班级姓名成绩
积累运用。拼音部分。
一、先把下列大写字母按字母表顺序排列好，然后在（ ）写出它们的小写字母。
q h e r g b
二、给下面的汉字选择一个正确的音节（把序号写在括号里）。
1、因 ①yin ②yn ③in ④yín (
2、芽 ①yiá ②yá ③iá ④yā (
3、又 ①yiù ②yoù ③yiù ④yòu (
4、伟①weǐ ②wuěi ③wěi ④wuǐ (
5、园①yuán ②yüán ③ün ④uán (
6、女①nǔ ②nǚ ③nú ④nü (
7、训①xùn ②xǜn ③xuèn ④xǔ (
三、用“——标出画线字的正确读音。
快乐（ yuè lè） 兴（xīng xìng）旺。
澎湃（bài pài） 阻挠（ráo náo）
字词部分。一、写出下列字的结构和指定笔画。
与结构，第二画是。
率结构，第三画是。
二、形近字组词。
历状脑（ ）
厉壮恼（ ）
诅育概（ ）
沮盲慨（ ）
三、写出与下列词语意思相反的词语。
1、犹豫2深奥——
3、眉开眼笑4、从容不迫——
四、把下面的动物分成两类。
狼狗猴猫狮猪。
牛象羊豹马虎。
家畜：野兽：
五、选词语填空。
1、科学家根据黄河象的化石，可以（ ）出二百万年黄河象的生活情况。
猜测 ② 推测 ③ **。
2、海峡两岸的人民都（ ）祖国早日统一。
希望 ② 盼望 ③ 期望③
3、轮船在（ ）的大海中航行。
无穷无尽 ②无边无际。
4、（ 风浪稍稍小了些，（ 船仍在慢慢地下沉。
虽然……但是既然……就……
句子练习。一、下面每个句子都有四个缩句，请选一个最恰当的在（ ）打上“√”号。
1、鲸的祖先就生活在靠近陆地的浅海里。（
鲸生活在浅海里。（
祖先生活在陆地。（
鲸的祖先生活在浅海里。
祖先生活在浅海里。（
2、头发花白的科学家凝神地思考土地的奥秘。
科学家凝神地思考。（
科学家思考。（
科学家思考奥秘。（
科学家思考土地的奥秘。（
二、下面每题的四句话中，只有一个是正确的，请找出来，在（ ）打上“√”号。
1、①天真活泼的小女孩蹦蹦跳跳地走来。（
小女孩蹦蹦跳跳天真活泼地走来。（
蹦蹦跳跳的天真活泼小女孩地走来。（
小女孩天真活泼蹦蹦跳跳地走来。（
2、①他保证今后避免再发生这种事情。（
他保证今后避免不再发生这种事情。（
他今后保证避免不再发生这种事情。（
他保证今后不避免再发生这种事情。（
三、从下列句子中选出两个反问句，在（ ）打上“√”号。
1、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（
2、你为什么不好好学习呢？（
3、什么叫记叙文？（
4、取得一点点成绩就应该骄傲吗？（
四、选取正确答案，在（ ）里填写所选答案的序号。
种子的力》的写作目的是（ ）
赞扬种子的力量是无比大的。
说明人民的力量是强大的。
接种子的力来启发和鼓舞人们，要相信自己的力量，坚持抗战到底，争取最后的胜利。
阅读乐园。我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得（ ）感谢它们。
在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，让脑力劳动与体力劳动得（ ）到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。
第二天，天气好转，又得（ ）把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？
1、 在括号里给加点的字注音。
2、 在文中用横线画出“如此循环”所指的句子。
3、 “养花有益身心”的理由是。
4、 “可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？”
“这多么有意思呀！”一句中“这”指的是意思”在这里是说。
“这难道不是真理么？”一句中的“这”指的是。
把这句话改成陈述句是。
5、这段话表达了作者的思想感情。
***同志一向过着十分简朴的生活。
他在中南海居住期间，没有单独起伙，一直在食堂吃饭。有时剩下点饭菜，还吩咐工作人员给他留着，下顿饭热热再吃。他的内衣破了，就补补再穿，很少买新的。
平时上班穿的是军衣，下班后换上便服和布鞋只有参加外事活动，才按照规定穿上礼服和皮鞋，回来马上脱下来保存好。
由于省吃俭用，彭总每月的生活开支，只占工资的四分之一，其余的不是存入银行，就是用于帮助别人。它不仅供养几个烈士子女和侄子、侄女上学，还经常救济烈士的家属和战友。彭总说，我给他们寄点钱，帮助解决一点暂时困难，也可以减轻**一点负担。
2024年，国家发行公债券时，他将平时的积蓄和当月的工资一千多元，全部买了公债。2024年，不对实行工资制后，一直生活在彭总身边的烈士子弟彭钢，按规定享受烈士子女待遇，生活费由国家供给。一天，彭总看到彭钢学校寄来的通知，立刻在下面批了“不要国家供给，由我负担”几个字，给学校退回去了。
那些年，只要遇上能给国家减少开支的事情，彭总总是乐于去做。
彭总就是这样，生活简朴、乐于助人、为国分忧。
1、 给短文加个题目。
2、 用——画下概括这篇短文中心思想的一句话、
3、 用“∥”把第二自然段分成两层。
4、 这篇短文的结尾方法是（ ）
1、 提出号召结尾。
2、 写完事情结果结尾。
3、 点明中心思想结尾、
4、 以抒发感情结尾。
妙笔生花。请你给长辈写一封信，谈谈自己读了上面那篇短文以后的体会。注意：信中不要写真实姓名及校名，用“××表示。
六年级下册语文期末试卷
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