六年级下册语文期末试卷

发布 2020-07-19 21:43:28 阅读 6559

新郑市2010-2011学年下期六年级语文期末模拟试题。

姓名班级。一、 侧耳倾听。教师读两遍(6分)

1、你听到的成语有。

2、诗人自杀的原因是。

3、这个小故事告诉你一个什么道理?

二、 知识乐园(共32分)

1、根据拼音写词语(8分)

zhēng róng kū wěi zhǎn lǎn fěi cuì shū jí cán bào

chú chuāng shēng xìu dàn shēng jiàn wēi zhīzhù

2、根据要求填空。(5分)

1)“薄雾”中“薄”字的读音是 ,请你写出它的另一个读音 ,并用这个读音组词 。

2)小明读书时,遇到了“鼎”字不会读,要用查字法,部首是 ,再查画,“鼎”的读音是 ,写出含有“鼎”字的成语。

3)把下面词语补充完整,并选择其中的三个词语写一段话。(6分)

张冠李吞枣专心( )志天( )海角

张灯结( )德高望( )自( )自受不安

3、把句子补充完整(4分)

1无志空长百。《传家宝》

2)种树者必培其根传习录》

3)使卵石臻于完美的飞鸟集》

4俯首甘为孺子牛。《自嘲》

4根据情景填写诗句。(5分)

1这个诗句告诫我们,要趁年轻,好好努力,不要到老都一事无成,只留下悲伤。

2)来到荷塘边,荷香扑鼻而来,望着满塘的荷花,我不禁吟道。

3)母亲节我想送给妈妈这句诗。

4)春天来了,蝴蝶在花间飞舞,黄莺在枝头欢唱。这样的情景让我想起了唐代著名诗人杜甫的诗句。

5)古人常用“借物言志”的方法来表达自己的志向。我知道这样的诗句有:

5、根据要求改写句子,使意思不变。(4分)

1)我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改为陈述句)

2)中国的万里长城,是世界上的一个奇迹。(改写成否定句)

3)像柳絮、像蒲公英种子似的雪在空中飞舞。(缩句)

4)父亲坚决的对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。”(改写成第三人称转述的句子)

三、口语交际(5分)

小玲:小学就要毕业了,回想我们学过的很多课文,我都记忆犹新,如《 》

作者是 。小平:让我始终忘不了的还是文中的那些人物,像的李大钊、

的桑娜鲁滨孙等,他们的品质是值得我们学习的。

小玲:是呀!六年的小学生活我们确实收获不少,不但学会了知识,还掌握了一定的语文学习方法,如。

小平:还提高了不少能力呢!如等。

四、阅读芳草地(共27分)

一)课内阅读(10分)

凡卡呵了一口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。

“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼戳我的脸。

伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。

他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。

带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……

1、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。(

a、亲热 b、蔑视 c、仇视 d、喜爱。

2、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是( )

a、从水里取东西 b、用不正当的手段取得 c、顺手拿或拉 d、得到机会。

3、文中“打发”的意思是( )

a、派(出去)b、使离去c、消磨(时间、日子)d、安排、照料。

4、把第二段分成两层,第一层应到( )

a、“老板随手捞起个家伙就打我。” b、“只有老板自己才大吃大喝。”

c、“只好摇那个摇篮。” d、“我再也受不住了。”

5、简答。这部分内容是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的?

二)课外阅读(17分)

美丽的谎言。

我至今都记得我的第一位老师说的谎言。

那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从1数到了100。

老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动,在心里暗自猜测着那个红五星的含义。

开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头,当我满怀着希望从校园跑开时,快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名。

这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后,当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过:你很棒,你是第一名!

我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐。

从我离家来美国,至今已快十年了。在这十年里,我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时,包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都不那么容易。

在5个月的时间里,我换过5次住处。那时我还是一个穷学生,担负不起租房的费用,就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里,每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。

拎着一个大箱子,这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候,我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里,我都说我住得很好,一切都顺利。

并且,用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样,惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢?

那一次,母亲在**里说她一切都好,每天散散步看看电视,连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了**,就接到朋友的信,说是遇见了我的母亲,她病了,一个人去医院打针。我愣了好久,觉得心里很慌,赶忙往家里拨**,拨到一半,又停了下来,我质问母亲又有什么用呢。

我原本真切地知道她为什么要说谎的!

1、第⑤段中“我”为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛?

2、作者为什么认为有些谎言是美好的?(从谎言的作用上回答,应在理解的基础上提炼、概括)

3、老师说谎的目的是什么?(含标点15字以内)

4、用原文回答“我”为什么能在美国独自忍受陌生和孤独?

5、文中都有谁说了哪些美丽的谎言。

6、母亲为什么说谎。

7、画波浪线的句子在结构上起的作用是。

8、关于说谎这个问题,你赞同作者的观点吗?为什么?

五、习作展示台(30分)

我自豪,我是---的人 ②其实,我真的很棒 ③为自己竖起大拇指。

“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气)

请您任选一个题目进行作文,写出真情实感。字数不少于。

试题答案。一、侧耳倾听。

听力材料:诗人的花园。

诗人想到人生的虚无,就痛不欲生,他决定自杀。

他来到一片空旷的野地里,给自己挖了一个坟坑。他看这坟太光秃,便在周围种上树木和花草。种啊种,她渐渐的迷上了园艺,醉心于培育各种珍贵的树木和奇花异草。

他的成就终于闻名遐迩,游人纷至沓来,络绎不绝。

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