2024年六年级测试题。
花洲区十一小陈芳芳。
积累知识，练就扎实功底。
一、看拼音，写汉字（5分）
pú fú yū zǔ zhoù shì fán yǎn fēn x泥好。
二、在错别字的下面划横线，并纠正过来。（4分）
一愁莫展（ ）砰然心动( )仓海一粟（ ）云蒸霞慰（ ）
日月星晨（ ）再所难免（ ）妙手藕得（ ）玲珑涕透（ ）
三、读句子，选择恰当的字词，在下面用“——标出。（2分）
爱子如命的企鹅爸爸们，经过整整64天光阴的折腾，几乎成了一尊尊没有（感觉知觉幻觉）的冰雕。
脚下的路冻得硬邦邦的，木棍（戳插打）在地上发出“咯咯”的响声。
四、下面的几组词中，字形完全正确的一组是（ ）2分）
a、污辱清廉都督竣工菜肴。
b、慰籍筋脉慷慨磅礴妥帖。
c、防御允诺咨询脾胃投郑。
d、辈份屋檐屹立炊烟申斥。
五、写出下列词语的近义词。（5分）
“载”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ）再查音节（ ）载”字在字典里的解释有：1年、；2、记在书报上；3、用交通工具装。
“记载”的“载” 应取第（ ）种解释。
六、按要求写句子。（8分）
这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改反问句）
改革开放以来，人民的生活水平在不断地改善。（修改病句）
少年报》《作文报》和《红领巾报》都是我喜欢阅读的报纸之一。（修改病句。
伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。（缩句。
1. 照课文内容填空。（10分）
1）“黑云翻墨未遮山望湖楼下水如天。”这首诗出自于___写的前两句诗的意思是。
2）山上云雾缭绕，山峰卷着雪花迎面扑来的军衣抵挡不住像被无数把尖刀割着。
1. 根据课文内容填空。（7分）
1）、《恐龙在我们头上飞》一文采用___的方法，写出了2024年中国科学家震惊世界的原因是证明了的科学事实。
2)、《未来我们怎样出行》一文告诉我们“海底”列车这四种出行方式。我还想知道新型的出行方式有。
3、课内阅读（11分）
指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心都被提了起来！鼓手，捏紧了鼓槌；号兵，举起了系着红绸的马号；几千双眼睛凝聚在那个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像冲出闸门的洪水，真是“黄河之水天上来”啊！
1、用横线画出指挥一连串的动作描写，说说你从中间感受到了什么？（5分）
2、他，将棒向下一劈，乐声像冲出闸门的洪水，真是“黄河之水天上来”啊！（6分）
这句话中运用了＿＿＿修辞手法，“黄河之水天上来”这句话出自＿＿＿的。
4、课外阅读（16分）
庄重的乞讨。
庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？
那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níngzhòng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己："女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。
现在生活发生点困难。我平时喜欢**，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。
"说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。
吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuó
dòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qīngcuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。
《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。
他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。
一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句"愿这位孩子健康成长，一生平安"的话，听得大人们面露喜色。
不知是**的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qìfèn之中。
此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？
我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。
1.将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。
2.写出下列词语的近义词。
入迷（ ）知晓（ ）振奋（ ）
3.从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。
反问句。陈述句。
4.根据短文内容填空。
盲人为乘客演奏了的曲子有：
这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作。这一句的"居然"的意思是作者有这样的感受是因为这一切"是指。
5.用"‖"给文章分段，并写出第二段的段意。
6.回答问题。
"我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。"作者为什么会有这样的感受？
文中的乞讨者是一个怎样的人？
习作小屋，抒写真情实感。（30分）
六年的时间马上就要过去，在这六年里，老师的淳淳教导，父母的殷切希望，同学间亲密的友谊，亲人、朋友的无私帮助，这些都历历在目，你最想说什么呢？请你以 “感谢……”为题，写一篇作文。注意要先把题目补充完整哦。
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