子昂实验小学六年级语文入学试题。
时间 20分钟姓名。
一、照样子，找规律，填成语。（7分）
五光十色： ＿钧＿＿发方＿＿计
通＿＿达全＿＿美。
争先恐后：扬＿＿避深＿＿浅口＿＿心嘲＿＿讽。
谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入。
大海捞（ ）锋相（ ）答如（ ）连忘返。
贪生怕死—（死里逃生）—（生死存亡）—（亡羊补牢）：
鼠目寸光。二、根据同一个词语的不同含义分别造句。（4分）
骄傲：表示自高自大，看不起别人的意思。
表示自豪的意思。
三、 课内外阅读回顾。（14分）
a) 本学期写人的课文有＿＿＿等；描写自然景色的课文有＿＿＿等；写长征中动人的故事的课文有＿＿＿等；描写西湖景色的古诗有＿＿＿表现古代劳动人民的聪明才智的课文有＿＿＿等。（5分）
b) 课外阅读：写出你最近在课外阅读中看过的一本好书或者一篇好文章。
书名（文章名）的题目是：＿＿你认为它吸引你的地方是3分）
当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我：“少壮不努力当我们在课堂上不积极开动脑筋时，老师提醒我们：“为学当我们遇到困难退缩时，老师告诫我们：.“学如逆水行舟4分）
c) 生气勃勃饿春天到了，你一定会想起一些关于春天的千古名句，请写出两句吧！（2分）
课外阅读（15分）
一只小鸟。有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛还未丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。
这一天早晨，他醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致；他的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎（lín líng ）毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。
它的声音里满含着清——轻——和——美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾（qīng pīng）听一般。
树下有许多小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——
这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。
它又出来了！它正要发声，忽然嗤（chī cī）的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。
两只老年箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血（xiě xuè）从树隙里一滴一滴地落到地上来。
从此那歌声便消歇了。
那些孩子想要仰望它，听它的歌声，却不能了。
1. 把括号里不合适的读音画出来。（4分）
翎（lín líng)毛倾（qīng pīng）听。
嗤（chī cī）的一声它的血（xiě xuè）
2. 查字典，填表。（4分）
3. 词语搭配。（2分）
）的阳光的树木的歌声的孩子。
4. 这是一只怎样的小鸟？为什么“那些孩子要仰望它，听它的歌声，却不能了”？（2分）
5. 读完这篇短文，你的心情如何？你懂得了什么？（2分）
四综合能力我最强：
1、《牧童》的作者是朝诗人诗句写出了牧童的调皮。（2分）
2、走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是许多窗子连接在一起，汇成了一个让我们看的人2分）
3、中国古典四大名著指的是：《三国演义王熙凤是中的人物。（2分）
4、本学期所学的课文你最喜欢的一篇是课文中的人物留给你印象最深的是因为2分）
5、《金钱的魔力》一课，节选自美国著名作家的短篇**1）
6、成语“入木三分”说的是练书法的事。（1分）
7、严监生的形象出自我国古典**其作者是1分）
人教版六年级上期入学测试
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