六年级语文期末检测题修改稿

发布 2020-08-01 04:54:28 阅读 6255

注意事项:1、本试卷分为第ⅰ卷和第ⅱ卷。

2、第ⅰ卷为选择题,每小题选出答案后,在第ⅱ卷答题栏内填入对应题目的答案3、第ⅱ卷直接在试卷上作答。

第ⅰ卷(选择题共45分)

一、(18分,每小题3分)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是()

a.奢望(chē)论语(lún)档案(dǎng)三省吾身(shěng)..b.贮蓄(zhù)抖擞(sǒu)砰砰(pēng)春华秋实(huá).c.

酿成(niàng)浸透(jìng)丰硕(shuò)东临碣石(jié).d.预兆(zhào)冰雹(páo)喧嚣(xiāo)忍俊不禁(jìn)..2.下面词语的书写不全正确的一项是()a.

各得奇所静谧缀泣虐杀b.恍然大悟猝然匀称崩塌c.姿态万千弥漫扰乱枯涸d.

获益匪浅畅谈憔悴飘渺3.下列词语解释有误的一项是()a.得失之患:

生怕失去个人利益的忧虑心情。

b.具体而微:整个形势都已经具备了,只是比较微小而已c.弱肉强食:指动物中弱者被强者吃掉d.苦心孤诣:良苦用心。

4.下列句子没有语病的一项是()

a.从他上学的那天起,语文就对他产生了浓厚的兴趣。b.我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头,制成相册。

c.通过大家的共同努力,“甲型h1n1”疫情慢慢地被控制住了。d.

要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。5.下列句子修辞手法标注错误的一项是()a.

昨天不是说得好好的,你怎么能这样呢?(反问)

b.对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹。(比喻)

c.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本的看护妇。(比喻)d.

“送给你,咱俩永远是好朋友永远!”(反复)6.下面文学常识对应不正确的一项是()a.

《春》——朱自清———现代散文家b.鲁迅———风筝》——朝花夕拾》

c.《走一步,再走一步》——莫顿·亨特———美国作家d.《钱塘湖春行》——白居易———唐代诗人二、(18分,每小题3分)

7.下列加点词语的解释有误的一项是()a.俄而雪骤:

不久,一会儿..b.与儿女讲**义:儿子和女儿..c.

未若柳絮因风起:不如比作..d.尊君在不:

通“否”.

8.下列句子的翻译有误的一项是()a.撒盐空中差可拟:跟把盐撒在空中一样。b.下车引之:下车拉元方。

c.与人期行,相委而去:与别人约定同行,却丢下我走了。

d.君与家君期日中:您和我父亲约定在中午。

9.下面对《咏雪》的叙述正确的一项是()a.谢太傅更欣赏兄子胡儿。

b.兄女是左将军王凝的妻子。

c.全文营造了一种严肃、紧张的家庭氛围。

d.“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”更好,因为柳絮不仅体现雪轻盈、洁白的特点,更给人一种春天即将到来的感觉,意蕴深刻。

10.下面对《陈太丘与友期》的叙述,错误的一项是()a.“君”“尊君”“家君”的称谓是相同的。

b.友人是个粗鲁、言而无信,但能认识到自己错误的人。c.

元方是个能言善辩、明白事理,但不能宽以待人的人。d.本文语言简洁,含义深刻。

11.下列说法错误的一项是()

他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。

我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。

a.①句用神态、动作描写,写出了兄弟对“我”的畏惧。b.句用心理描写,写出了“我”的粗暴、蛮横。

c.“我”的盛怒与弟弟的“惊惶”作对比,突出了作者中年后自责、悔恨的心情。

d.作者用多种描写手法,刻画了儿时“我”和“弟弟”的形象。三、(9分,每小题3分)

阅读《看云识天气》中的一段文字,完成13——15题①那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。②这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。③卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。

④如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面。

引起的鳞波,这就成了卷积云。⑤卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。⑥还有一种像棉花团似的白云,叫积云。

⑦它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。⑧积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散。⑨在晴天,我们还会偶见一种高积云。

⑩高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。

13.对这段文字的结构层次划分,正确的一项是()abcd

14.第④句中加点的“这”指代的内容是()a.卷云丝丝缕缕地飘着b.

卷云和卷积云都很高c.卷云成群成行地排列在空中d.阳光可以透过云层照到地面15.

本段文字的语言特点是()

a.形象生动,色彩鲜明b.厚重深沉,古朴自然c.简短精炼,惜墨如金d.婉转曲折,耐人寻味。

选择题答题栏)

第ⅱ卷(非选择题共75分)

四、(11分,每小题1分)16.在横线上填入恰当的句子。

海日生残夜。

《天净沙秋思》的主旨句是潭影空人心随风直到夜郎西。⑤《泊秦淮》中作者借歌女来讽刺上层人物不顾国家艰难、只顾自己享乐的诗句是。

似曾相识燕归来。⑦问渠那得清如许老骥伏枥,志在千里学而不思则罔孔子认为可以终身奉行的一个字是“恕”,并阐述为。

在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说:“孔子说过这么多朋友远道而来,我们感到由衷地高兴,欢迎大家来大连。”五、(3分)

17.仿照下面例句的形式,写一个句子,描写你心中的春天、夏。

天或冬天。例句:人们都爱秋天,爱他的秋高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

仿句。六、(11分)

阅读下面一篇文章,完成18——21题。

在新疆,有一次到山里访问哈萨克牧人,很偶然地认识了一种奇怪的植物。

如果不是新疆友人介绍,我决不会注意它们的。那是在爬坡的路上,前面的人突然大声叫起来:“小心!

咬人草。”咬人草?草会咬人,我有点不相信。

这是生在路边的一种普普通通的草本植物,叶色暗绿,有点像深秋经霜后的菊,没什么可怕的地方。

可别轻视它,碰它一下,就像被母蜂蜇一样,手上要肿痛好几天呢!”友人正儿八经地关照我,绝无开玩笑的意思。这愈发激起了我的好奇心,我俯下身子,绕着一丛咬人草仔细看了半天,除了发现叶瓣上有些细小的透明的刺之外,没有任何特别之处。

我掏出随身带的旅行剪刀,用摊开的笔记本接着,小心翼翼地剪下两片叶瓣。我要把它们带回去,让上海的朋友也能见识一下这种奇怪的草。

算了吧,她会咬你的。”友人笑着劝我。“不怕。”我很自信地回答。

咬人草夹进了我的笔记本,我却安然无恙。这叶瓣似乎有些桀骜不驯,硬硬的,不肯平伏,那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸。但不管怎么样,它们是我的俘虏了。

这种小草会咬人,如同河豚的有毒,如同海胆的有刺,如同贝类的有壳。只是它在同其他生物的生存竞争中形成的一种自卫本领。

几天之后,我几乎淡忘了这小草。一次,我翻开笔记本准备记一些什么,还没来得及写一个字,只觉得手指上猛地一阵剧痛,就像被尖利的牙齿狠狠咬了一口。我一下子把笔记本摔得老远,那咬人草的干叶从本子里掉出来,落在我的脚边——依然是硬硬的,一副倔强的模样,仿佛一对暗绿色的眼睛冷冷地嘲笑着我。

啊!咬人草,它终于咬了我!

咬是被咬了,我却并没有记恨,相反,倒生出一种敬佩的心。

情来——这任人践踏的、可怜的小草,性格的刚强不屈竟一至于此!她似乎要提醒我一些什么。

我没有再把草叶夹进笔记本,而是任它们在沙土中躺着。因为我确信,假如带着它们,我一定还会被咬的,我不可能老是警觉地惦记着它们,防着它们,也不可能改变它们的性格,与其强迫它们耿耿于怀地跟着我,不如让它们在自己的泥土中找到归宿。

然而,关于这咬人草的故事,我是很难忘记了。18.在文中,作者对咬人草的态度的变化过程是()(3分)a.

不相信——好奇——自信——淡忘——敬佩——难忘b.好奇——不相信——淡忘——难忘。

c.不相信——好奇——淡忘——敬佩——难忘d.不相信——好奇——淡忘——自信——敬佩——难忘19.

用文中两个词语概括咬人草的性格,恰当的是和2分)20.作者借咬人草所要表达的深层意思是什么?从下列各项中选择正确的一项是()(3分)a.

赞美任人践踏的、可怜的小生命。

b.赞美平凡的生命中蕴含的坚强不屈的性格c.赞美生物在生存竞争中形成的自卫本领。

d.说明与其强迫他人跟着自己,不如让其找到自己的归宿。

21.“它似乎要提醒我一些什么”一句中的省略号省略了哪些内容?请写出来。(3分。

七、作文(50分)

22.以“我最喜欢为题,写一篇作文。要求:先将题目补充完整,然后再作文除诗歌外,文体不限字数在左右。

书写要工整,卷面要整洁。

六年级语文期末检测题答案。

第一卷(选择题共45分)

一.(每题3分)1.b 2.a 3.d 4.c 5.b 6.b二.(每题3分)7.b 8.a 9.d 10.a 11.b 12.b三.(每题3分)13.a 14.c 15.a第二卷(非选择题共75分)

四.16.(每句1分,共11分,有错字不得分)

江春入旧年②夕阳西下,断肠人在天涯③山光悦鸟性④我寄愁心与明月。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花⑥无可奈何花落去⑦为有源头活水来⑧烈士暮年,壮心不已⑨思而不学则殆⑩己所不欲,勿施于人有朋自远方来,不亦乐乎五.(3分)17.例句:

人们都爱夏天,爱她的碧杨垂柳,爱她的青山绿水,爱她的光耀蓝天。

人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

人们都爱冬天,爱她的银装素裹,爱她的冰清玉洁,爱她的雪覆大地。

句式必须符合例句,意思对即可)六(11分)18.a(3分)

19.桀骜不驯坚强不屈(2分,一词1分)20.b(3分)

21.它似乎在提醒“我”:它会不屈地用它的刺来和“我”抗争;如果“我”继续带着它,它还会在“我”不注意时咬“我”的。(3分,意思对即可)七.作文(50分)

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