六年级语文毕业试题。
1、语文知识积累和运用。（35分）
1、我能把字写漂亮。（2分）
三面湖光，四围山色；一帘松翠，十里荷香。
请打田字格）
2、下面加点字读音完全正确的一组是（ ）3分）
a、矫健（jiǎo） 纤弱(xiān) 炽热（chì） 蓊郁（wěnɡ）
b、挫折（cuò） 解剖(pōu ) 抡起（lūn） 沉湎（miàn）
c、蛱蝶（jiá） 咀嚼（jué） 嘀咕（dī） 闸门（zhá）
d、慰藉（jiè） 萌发（měnɡ） 嫉妒（jí） 氤氲（yūn）
3、下列几组词语中错别字最少的一项是（ ）4分）
a、喜笑颜开祟山峻岭阴谋鬼计不毛之地。
b、情不自禁失魂落破惊慌失错蛛丝马迹
c、暇不掩瑜神机妙算道貌岸然笑容可掬。
d、龙飞凤舞悲欢离合震奋人心蓬壁生辉
4、依次填入下列括号里的词，完全正确的一组是（ ）4分）
我并不是英雄好汉，（ 谈不到有闯新路的大胆念头，（ 现实生活却常常告诉我，世界上从来没有现成的路；唯有不息的探求者，他的脚下（ ）有路。
a、因为所以而且才 b、尽管也但才。
c、尽管也而且却 d、虽然可是但或许。
5、按要求写句子。（17分）
1）他荣获了“十佳主持人”。（修改病句）（3分）
2）张大妈的儿子考上的名牌大学，她的病也好了一半儿，真是填谚语）（3分）
3）这次晚会大家一定要拿出自己的绝活。（填歇后语）（3分）
4）在一个晴朗的夏日去赏荷，满池的荷花映入眼帘，于是你不由得吟出了这两句古诗来。（3分）
5)孔子是我国古代著名的教育家、思想家，但他却很谦虚地说而他说的。
则阐述了学习与思考的辩证关系，教育我们要讲究学习方法。（5分）
6、语言实践。（5分）
在毕业前夕，同学们之间非常流行写“同学录”，你对此有何看法，请谈一谈。
二、联系课文内容填空。（15分）
1、朱熹在《熟读精思》中写道“余常谓你还知道古人哪些治学名句，请写下一条来4分）
2、《永远记住您，老师》是美国作家及教育家为纪念自己的家庭教师安妮·沙利文老师所写的。文中的安妮老师给你留下的印象是。
4分）3、《回忆鲁迅先生》是我国现代著名女作家写的。我们读过的《我家的园子》、《火烧云》这两篇文章都是选自她的自传体**2分）
4、我国古典名著《水浒传》中，被称作“黑旋风”的好汉是 ，请简单介绍一个这位好汉的故事西游记》中孙悟空最具有反抗精神的故事是三顾茅庐”是中的情节，这部书的作者是5分）
四、阅读（20分）
那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：
a捐献我的任一器官和部件。
b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）
c捐献下列部件和器官——
d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！
她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。
我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。
当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说这个母亲实在了不起只是我这样老的器官不知还能不能派上用场。
我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”
1）给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。（3分）
2）给短文定一个合适的题目写在短文前的横线上。（3分）
3）“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？用横线画出可以做答案的句子。（3分）
（4）文中“她儿子的生命以另一种形式得以延续”，“另一种形式”是指 （3分）
（5）母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是
3分） （6）在中国，器官捐献的宣传力度还不够，公民捐献的意识还不强。现在请你写一条号召公民自愿捐献器官的公益广告语。（5分）
5、作文（30分）
在我们的成长过程中，一定经历过激动人心的时刻吧！请打开记忆的闸门，选一件最令你激动的事情写下来。题目自拟。
万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……
5）是指他儿子的器官拯救了有需要的人，现在儿子的器官在他们体内存活，就等于儿子的生命在延续，看到他们，就像看到自己的儿子！
6）意思是母亲也希望在她死后能捐献出自己的器官，帮助有需要的人。
万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……
5）是指他儿子的器官拯救了有需要的人，现在儿子的器官在他们体内存活，就等于儿子的生命在延续，看到他们，就像看到自己的儿子！
6）意思是母亲也希望在她死后能捐献出自己的器官，帮助有需要的人。
万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……
5）是指他儿子的器官拯救了有需要的人，现在儿子的器官在他们体内存活，就等于儿子的生命在延续，看到他们，就像看到自己的儿子！
6）意思是母亲也希望在她死后能捐献出自己的器官，帮助有需要的人。
万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……
5）是指他儿子的器官拯救了有需要的人，现在儿子的器官在他们体内存活，就等于儿子的生命在延续，看到他们，就像看到自己的儿子！
6）意思是母亲也希望在她死后能捐献出自己的器官，帮助有需要的人。
六年级下期末语文试题
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