青岛版六年级科学上册期中复习

发布 2020-07-30 04:18:28 阅读 4715

青岛版六年级上册科学知识点。

1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。不能独立生存,只能在活细胞中才能活。

2、病毒分三类:动物病毒(乙肝病毒)、植物病毒(番茄花叶病毒)、细菌病毒(大肠杆菌噬菌体)。

3、细菌有三种,分别是球菌、杆菌、螺旋菌。细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。

4、细菌是一类单细胞的生物,个体微小,必须借助显微镜才能观察到。

5、食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。

6、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。如霉菌、酵母菌、蘑菇等。

7、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。

蘑菇的各部分名称为:菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝。

8、常见的食用菌有:银耳、木耳、金针菇等。

9、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化,这样仅仅形态发生了变化,叫物理变化;像蜡烛、木头燃烧这样的,不仅是形态发生了变化,还产生新物质,叫化学变化。

10、像食盐、白糖、等物质,溶于水中之后,通过蒸发,使其恢复到原来状态的变化,叫可逆的变化。水泥和水搅拌在一起,凝固以后,水泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做不可逆的变化。

11、铁在有水、空气、酸碱、盐的环境中容易生锈。

12、生活中很多方法都可以防锈,人们常用的方法有涂油、喷漆、镀金等。

13、我们所说的物体的运动,是指这一物体相对于另一物体来说,它的位置发生了变化。若物体相对于参照物的位置在改变,则称物体是运动的。若物体相对于参照物的位置不改变,则称物体是静止的。

14、物体具有保持它原来运动(或静止)状态的属性,这种属性称为惯性。

15、所有物体都具有惯性。静止的物体有惯性,运动的物体也有惯性。

16、要想描述物体是运动的还是静止的,必须先确定一个物体作标准,这个被选定的物体叫参照物。

17、运动和静止具有相对性。

18、醋与牛奶混合后出现混合物凝结,啤酒与牛奶混合后成絮状,食盐与牛奶混合后无变化。

19、物体的运动方式主要有移动、转动、滚动、摆动等。各种运动方式这间并不孤立存在,往往是相互联系的。 一个复杂的运动可能包含多种简单的运动。

20、蜗牛的运动方式是蠕动,它的运动器官是腹足。兔子的运动方式是跳跃。

21、动物在水中运动方式是游泳,在陆地上是爬行、行走、奔跑、跳跃,在空中是飞行。

简答题:列举几种珍贵的食用真菌?

答:猴头、香菇、松茸、灵芝、红菇、竹荪等。

1、 举例说明微生物对我们的生活有什么影响?

答:微生物对人类并不都是有害的,有许多微生物不仅对人体有益,而且我们还离不开它们。我们周围的垃圾和污水处理也要靠微生物,如果没有微生物,地球就会成为垃圾的世界。

有些微生物能为我们提供食物或帮助生产食物。净化土壤,也要靠微生物发挥作用。利用微生物的作用,我们可以生产制造酒、醋、泡菜、酸奶等风味独特的食品。

2、 为什么说细菌对于自然界的物质循环起着重要的作用?

答:自然界中无数的腐生细菌会使动植物遗体不断腐烂、分解,生成二氧化碳、水和无机盐,成为植物制造有机物必不可少的原料。由此可见,细菌对于自然界的物质循环起着重要的作用。

3、 请举例说明人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展,社会的进步和人类生活的改善。

答:如:(1)利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗**疾病;(2)克隆生物;(3)利用微生物酿酒、发面、制造酱油、醋、酸奶等;(4)利用微生物处理垃圾和污水。

4、 怎样减少病毒和致病细菌的传播?

答:勤洗手、多通风、远离人多的地方、多晒太阳、多喝水。

5、 如何才能防止物品发霉?

答:将物品放在低温、干燥、通风的地方,能够防止物品发霉。

6、 为什么说细菌对于自然界的物质循环起着重要的作用?

答:自然界中无数的腐生细菌会使动植物遗体不断腐烂、分解,生成二氧化碳、水和无机盐,成为植物制造有机物必不可少的原料。由此可见,细菌对于自然界的物质循环起着重要的作用。

8.分别举例说明我们日常生活中物质只是形态发生了变化的变化和尝试新物质的变化。

答:物质的变化-可以分为两大类,一类仅仅是形态的变化,如:水、水蒸气、冰三者之间的变化;用木材制作桌椅;玻璃打碎等。

另一类会产生新的物质,如:木头燃烧;烧菜的铁锅生锈;鸡蛋壳与食醋相遇产生二氧化碳气体;牙齿遇算后被腐蚀等。

9.铁在什么条件下最容易生锈?

答:铁在有水、有空气的条件下能生锈。铁在接触酸、盐等物品时能加快铁生锈的速度。

10、人们根据铁生锈的原因,想出来很多防止生锈的办法,你知道这些办法有什么科学道理吗?

答:擦去水分时为了隔绝水;覆盖搪瓷、镀上不易生锈的金属、喷漆等时为了隔绝空气和水分;制成不锈钢时为了改变钢铁的内部结构。

11小明买了一辆新自行车,他想用这节课学到的新知识保护自行车使它不生锈,那么她应该怎么做呢?

答:用干布擦干净后,涂上一层油,并放在干燥的环境中。

12、我们都熟悉楚人“刻舟求剑”的寓言故事。故事中的“剑”掉入河水中后,相当于船时静止的还是运动的?而刻舟求剑者的楚人时怎样认为的?最终他能找到剑吗?为什么?

答:故事中的“剑”掉入河水中以后,相当于船时运动的,而刻舟求剑的楚人认为是静止的。所以他根据自己在船上科的记号捞剑,最终是不可能捞到剑的。

13、小明是一个细心的学生,一天她看到烧水的师傅用铲子向炉膛内送煤时,铲子并不进入炉膛,煤也能飞进炉膛,她不知道这是为什么,请你帮他解释。

答:工人师傅用铲子向炉膛内送煤时,首先让铲子和煤一起向炉膛方向运动,当到达炉膛附近时,铲子受到工人师傅的拉力而停止运动,但是由于惯性,煤仍然保持原来的向炉膛运动的状态,所以铲子并不进入炉膛,煤也能飞进炉膛。

一、实验名称:**水分对馒头发霉影响的实验。

实验材料:新馒头、塑料袋、

实验过程:取两块大小和新旧程度相同的馒头,把一块馒头烤干(无水);在另一块馒头上滴上几滴水(有水),用塑料袋分别将两块馒头包好,放在温暖的地方。过一段时间观察现象。

实验现象:1中滴上水的馒头发霉了而烤干的没有发霉;

实验结论:潮湿是馒头发霉的因素。

二、实验名称:**温度对馒头发霉影响的实验。

实验材料:新馒头、塑料袋、

实验过程:取两块大小和新旧程度相同的馒头,分别用塑料袋包好,一块放在温暖的地方;另一块放在冰箱中冷藏。过一段时间观察现象。

实验现象:放在温暖的地方的馒头发霉了而放在冰箱中的馒头没有发霉。

实验结论:温暖是馒头发霉的因素。

三、实验名称:**铁生锈条件的实验

实验材料:光亮的铁丝、玻璃瓶。

实验过程:1、取四个玻璃瓶分别标上a、b、c、d,将a瓶烤干后放入铁丝并密封;(无水)

2、将b瓶中加入煮沸过的水后放入铁丝并密封;(无空气)

3、将c瓶中加入少量水后放入铁丝不密封(有水有空气)

4、将d瓶中加入少量醋后放入铁丝不密封(有酸有空气)

过一段时间后观察现象。

实验现象:a瓶和b瓶中的铁丝没有生锈,c瓶中的铁丝生锈了,d瓶中铁生锈严重。

实验结论:空气和水是铁生锈的必须条件,酸碱盐加速铁生锈。

四、实验名称:**运动物体惯性的实验。

实验材料:条形木板、小车、小木块。

实验过程:将小木块竖在小车上,使小车在条形木板上滑动,滑动时使小车突然运动和突然停止。观察现象。

实验现象:小车突然运动时,小木块向小车运动相反的方向倒去;小车突然停止时,小木块向小车相同的方向倒去。

实验结论:物体都有保持原来静止或运动状态的属性。

五、实验名称:**静止物体惯性的实验。

实验材料:鱼缸一个,鸡蛋一个,光滑的薄木板一块,小锤一个。

实验步骤:1.把鱼缸装入二分之一的水,盖上薄木板,然后把鸡蛋放在木板上面。

2.用小锤沿水平方向迅速敲击木板,看鸡蛋如何运动。

实验现象:鸡蛋会掉进水里。

实验结论:鸡蛋没有随木板一起运动,而是保持了它原有的运动趋势,木板抽掉后,只好掉进鱼缸内,说明鸡蛋具有惯性。

六、实验名称:蜡烛的变化实验。

实验名称】:观察蜡烛的变化。

实验用品】:蜡烛酒精灯蒸发皿火柴烧杯石灰水。

实验步骤】:把蜡块放在铁片上加热,观察变化;离**焰冷却,观察又有什么变化。

现象蜡烛加热时,由固体(蜡块)变成能流动的液体(蜡油),停止加热,冷却后,流动的液体又慢慢地变成了有一定形状的固体。

燃烧蜡烛,观察所发生的变化。蜡烛燃烧后变成了水和二氧化碳。

结论:蜡烛被加热时,仅仅是外形和状态的变化,没有变成新物质;蜡烛燃烧时,不但外形和状态发生了变化,而且变成了一些新的物质。

七、实验名称:食盐和水泥变化对比实验。

实验用品】:杯子筷子食盐火柴水泥盘子(一次性) 小勺锤子。

实验步骤】:1、取部分食盐放于水中,用筷子搅拌,直到实验完全溶解。学生观察实验现象。

2、将部分食盐水溶液倒入蒸发皿,放于铁架台上(带石棉网),点燃酒精等将溶液中的水分蒸发。学生观察实验现象,并分析食盐刚才的变化。

3、将盘中倒入少许水泥,掺入清水搅拌,静置一段时间,观察水泥的变化。

4、比较试验中实验与水泥的变化,思考它们的不同。

结论:食盐溶解可以恢复(可逆变化),水泥变化一经发生就不能恢复(不可逆变化)。

八、实验名称:食盐变化的实验。

实验材料:杯子、玻璃棒、食盐、火柴、盘子、小勺、铁架台、石棉网、坩埚。

实验步骤:1、 向杯子中倒入水,把食盐放在水中,用玻璃棒搅拌,观察现象。

2、 把食盐倒入坩埚中,放在铁架台上,点燃酒精灯,给食盐水加热,观察现象。

实验现象:1、实验在水中溶解了,看不到了。

2、坩埚上可以清晰地看到已经分析出的食盐颗粒。

实验结论:通过给食盐水加热的方法可以使溶解的食盐恢复原状。(这是可逆变化)

九、实验名称:水泥变化的实验。

实验材料:杯子、火柴、盘子、小勺、铁架台、石棉网、酒精灯、坩埚。

试验步骤:1、将水泥倒入盘中,往盘中的水泥加水,观察水泥的变化。

2、将水泥块放入干锅,加热,观察现象。

实验现象:1、往盘中的水泥加水,过一会,水泥凝固了。

2、 点燃酒精灯,给水泥块加热,水泥没有什么变化。

青岛版六年级科学上册期中试题

青岛版六年级科学上册期中试题及答案。学校班级姓名等级 一 查漏补缺 1.根据病毒寄生的生物细胞不同,病毒可以分为三类 病毒 病毒 病毒。2 腐生细菌能将动植物遗体腐烂分解,生成和。3 真菌是既不属于又不属于的一类生物。4 物体具有保持它原来静止 或运动 状态的属性,这种属性称为 所有物体都具有 5....

青岛版六年级科学上册期中试卷

5 病毒能够独立生存和繁殖。6 无毒蘑菇的分泌物一般清亮如水。7 狂犬病主要是通过动物咬伤传播的。8 铁生锈与湿度有关系,与空气没有关系。9 夏天,鲜肉容易腐败变质,这是由腐生细菌引起的。10 除了 时,楼房是绝对静止的。11 味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。12 自动扶梯上的人对...

青岛版六年级科学上册

第一单元微小的生物。1 病毒。1 家庭成员中有一人得了流感,其他人很快也会患上流感,你能用所学的科学知识解释一下是什么原因吗?2 如果不小心被小狗咬了,不及时打狂犬疫苗就会得狂犬病,为什么?3 小明的班级中有一位同学得了腮腺炎,不久班里就有好多同学都得了腮腺炎,你知道这是为什么?4 人受到病毒感染,...