字、词复习。
1、下面四项中读音与“要道 ”的“要”不同的一项是（ ）
a．险要b．要挟 c．要点 d．要强。
2、下列每组词语加点的字的中，都有一个字的读音是错误的，把它的序号写在后面的括号里。
1）a. 勉强(qiǎng) b.树冠(ɡuān) c.供（ɡōng ) 给 d. 横（héng）遭不幸。
2）a. 掠( lüè)过 b.镌( juàn )刻 c.奔( bēn ) 丧 d.入场券（quàn
3）a. 刚劲（jìng）b.恶劣( lüè c.蜷(quán)缩 d.霎（ shà ）时间。
4）a. 即（jì）使 b.正 (zhēnɡ) 月 c.松脂（zhī ）d.浴血（xuè）搏杀 （
3. 选择带点的字的正确的读音，在正确的读音下画“√”
塑 ( sù suò)料短暂( zhàn zàn ) 恶劣（lüè liè） 狂风怒号( háo hào )
4. 选择带点的字的正确的读音，用“ ”划去不正确的读音。
模（mú mó )样褪色 （ sè sǎi ） 扎（zā zhā)好绷带势不可当（dāng dǎng)
5. 下面四项中加点字读音完全相同的一项是（ ）
a．神佛仿佛佛像b．闷热沉闷闷闷不乐。
c．供品供奉供给d．唱和曲高和寡一唱百和。
二、字形。(1）同音字混淆：
浆、奖、桨；讥、饥、肌；键、健、建；侠、狭、峡；讯、迅、汛莹、萤、荧、营；骏、峻、竣、俊；跨、垮、胯、挎；艰、坚；躁、燥；搏、博；详、祥；滥、烂；遭、糟；蜡、腊；俏、峭；躯、驱。
2）形近字混淆：歉、谦；赐、竭；抑、柳；冠、寇；虑、虚；岔、峦；怨、怒。
3）关键笔画：小巷、悠悠、吉祥、记录、凄凉、真挚、日寇、陶醉、琴键。
朦胧、阻挠、悬崖峭壁、囫囵吞枣、抑扬顿挫、浴血搏杀、频来入梦。
4）间架结构：静谧、蕴含、魁梧、和蔼、黄沙满天、曰。
三．理解字义。
1. 用部首查字法查“望”字，可以先查（ ）再查（ ）画。“望”在字典里有如下四种解释：
a 向远处看 b 探望 c 希望、盼望 d 名望、声望。
在“德高望重”中，“望”应取第（ ）项解释；在“胜利在望”中，“望”应取第（ ）项解释。
2.下面四项中加点字解释错误的一项是（ ）
a．举世闻名（ 全 ） b.举兵起义（ 兴起 ）c. 举一反三（提出） d.举不胜举 （往上托）
3.下面四项中加点字解释错误的一项是。
a．兴高采烈（ 精神，神色 ） b.饱经风霜（ 饱满 ）
c. 漫不经心（不受约束，随便） d.焦躁不安 （性急，不冷静）
4、 选择下面词语中带点字的正确解释，把序号写在后面的括号里。
（1）滥用 ①泛滥 ②浮夸，不合实际 ③过度，没有节制 （
（2）悠悠的小令 ①久，远 ②悠闲，闲适 ③悠荡，在空中摇摆 （
(3) 横遭不幸 a.粗暴，凶暴 b 不吉利的，意外的 c纵横，杂乱 (
(4) 记录 a 记载，抄写 b 录制 c采用或任用 （
5、 给带点字选择正确的解释，把序号写在后面的括号里。
负 ①背；②遭受；③享有；④辜负。
(1) 颇负盛名2) 负荆请罪（ ）
(3) 不负众望4) 身负重伤（ ）
5、 下面四项中，“疾”字的意思和“疾驰”的“疾”意思相同的一项是（ ）
a.积劳成疾 b.疾恶如仇 c.疾驶 d.疾苦。
四、理解词义。
例：(1)抑扬顿挫： 声音高低起伏和停顿转折。文中形容老人呼唤海鸥时声音高低起伏，停顿转折。
2）囫囵吞枣：把枣子整个吞下去，比喻读书等不加分析笼统接受。文中形容“我”读《水浒传》时不求甚解。
3）烟消云散：烟气和云雾消失净尽。文中形容妈妈脸上的愁云消失得无影无踪。
4） 新鲜事：刚发生不久，还不普遍，稀罕的事情。文中指闰土给“我”讲的许多关于农村、海边的事。
练习。1、.根据意思写出词语。
1）很感兴趣地谈论。
2） 形容（眼睛）明亮，有神采。
3）我看见他依然对我宽厚地一笑时，我心神不安定的心才得以平静。
4）许多人都来追悼鲁迅先生，向他致敬，有的甚至因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。
2. 根据**写出词语。
3、选词填空。
漫步在林间小路，一阵阵（ ）的鸟鸣声悦耳动听。（清脆、清亮、清爽）
这幅画向我们展示了一个（ ）的海底世界。（奇特奇妙奇怪）
五、关联词语。
1、填入关联词语。
1）鲸围成一圈，静静地浮在海面上，（ 听到什么声响，它们（ ）立即四散逃跑。
2）（ 没有他每天早上这宽厚的一笑，我（ ）不会继续白看他的书。
3）（ 他是闰月生的，五行缺土。（ 他的父亲叫他闰土。
4）（ 现在我们的生活富裕了，（ 还要注意节约。
2.用恰当的关联词语，把每组中的两句话合成一句话。
1）爸爸会开车。爸爸会修车。
2）同学们多阅读多积累。同学们提高了写作能力。
3）我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲4）这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍5）***杀死心爱的大黑骡子。
不让一个战士掉队6）学习的道路上会有很多困难。困难不能阻挡我们争取进步的决心。
7）做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。
8）你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。
句子的复习。
缩句。1、大家热情地接待了远方的客人。 2、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。
3、童年的往事多得像天上的繁星。 4、细密的草茎组成了茂盛的森林。
5、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。 6、一天，我心爱的金丝雀突然死了。
7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 8、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
9、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
10、我的目光追随着爬行的小虫。 11、这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。
12、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
扩写句子（ 至少扩2处 ）：
詹天佑是工程师。
沙地上种着西瓜。
二、转述句。
1老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。”
2楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
3晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。”
4爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”
5贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
6蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
7他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
8他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。
9一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
10小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
11、 妈妈对我说：“我明天还要去开会。”
12、盲姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
13、总理对我说：“你的文件我放在最后批阅。”
三、双重否定。
1楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。 2我们得保证那东西完好无损。
3飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。 4星期天，我们必须去看排球赛。
5学校里只给每人发一张票，这真叫人为难。
6红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
四、反问句与陈述句。
1在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
2看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？
3人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？
4不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
5看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
6哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？
7学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？
8 竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）
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