六年级下册语文单元复习题

发布 2020-07-29 18:33:28 阅读 2373

语文第一单元。

一、看拼音写词语。

nuó yí zhēng róng chā yāng kū wěi yī fān duàn liàn

yōu yǎ shēng jī bó bó jīng xīn dòng pò bó ruò fù yōng táng huáng

二、选正确的音节打“√”

附和(fǔ fù )薄弱 (bó báo) 幸而 (xìng xìn) 赤裸裸 (luǒ guǒ)

三、补充词语。

专心无( )无故语( )心长风暴雨生机。

)学步座无( )席想不到惊心动养( )处优。

四、将下列句子补充完整。

1、种树者必培其根。

2天下物无全美。

3、人非生而知之者。

4再而衰。5、操千曲而后识器。

五、用“/”画出朗读时的停顿。

1、思援弓缴而射之2、此不为远者小而近者大乎?、

六、先解释带点的字,再写出句子的意思。

1、我以日始出时去人近,而日中时远也。 以: 去: 日中:

句意: 2、孰为汝多知乎? 汝知:

句意: 3、为是其智弗若与?曰:非然也。为其: 弗:

然句意。七、从《学弈》这个故事中你懂得的道理是。

从《两小儿辩日》这个故事中,你悟出的道理是。

八、组词。诲辩盂雅锻( )

悔辨孟雄缎( )

九、根据课文内容填空。

1、太阳他有脚啊地挪移了;我也跟着旋转。于是——

洗手的时候吃饭的时候。

默默时。2、一人虽听之,一心以为思虽与之俱学,曰。

十、回答问题。

1、“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。” 联系实际,写出你的理解。

2、不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。(1)“不确定”的意思是。

2)联系生活实际,你能想到哪些“不确定。

3)面对这些“不确定”,我们应该怎样锻炼“独立自主”的心?联系实际写出体会。

语文第二单元。

一、看拼音写词语:

shàng xún áo zhōu suàn bàn fěi cuì lì zi mài tián sì yuàn fēng zhēng

mǐ cù jiǎo zi zá bàn zhēn zi biān cè guàng jiē jié rán bù tóng

bí zǔ yù bèi yǎn yì hé mù

二、选择正确读音打“√”万象更(gèng gēng)新迎风引吭(háng kēng) 恶劣(lièliě) 载歌载(zǎi zài)舞扼(èé杀规矩(jù jǔ)

三、补充。 )七八碎 ( 象更新张灯( )彩 ( 堂大笑 ( 然起敬 ( 拥而至 ( 天盖地 ( 无所求 ( 歌善舞 ( 不胜收( )面( )刀随心所( )安然无山峻岭 ( 井然。

四、积累。元日(宋王安石天竺寺八月十五夜桂子(唐皮日休)

五、老舍,原名是我国著名作家。《北京的春节》一文中写了春节的三个高潮,第一个是第二个是第三个是这些部分写得其余写得这样写的好处是。

六、根据意思写词语。

1、形容两种事物毫无共同之处。

2、一切事物或景象都变得焕然一新。

3、心里想要怎么做就怎么做。

4、指事物未遭受损害。

5、形容好的东西太多来不及欣赏。

七、缩句。1、身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

2、那个停电的夜晚,沙尘暴铺天盖地的撕扯着黑暗中的一切。

八、1、妈妈对我说:“你放学别走,我带你去看藏戏。”(变成陈述句)

2、我了解身边的民风民俗。(变成反问句)

3、烤肉是烤熟的。(扩句)

4、谁又能想到馕也是在土馕坑里烤成的!(指出修辞方法)

5、按要求写成语(1)表示绿的时间长。

2)表示绿的范围大3)表示绿的程度深:

6、上海队大败广东队得了冠军。(加上标点,使句子的意思不同)

八、给下面的字选择正确的解释:

1)“列”:排列;量词;行列。

陈列站在前列( )一列火车( )

2)“完”:齐全,完整;没有剩的;完结,完成,结束。

完美无缺( )做完了完成了作业( )

3)“花”:花朵;形状像花朵的东西;颜色错杂;眼睛模糊迷乱;用,耗费。 他的眼睛花了他花了一千块鸡冠花真好看。

手榴弹在敌群中开了花( )这幅画太花了( )

九、修改病句。

1、在21世纪的今天,有谁能否认地球不是绕着太阳转的吗?

2、一个球的输赢不仅仅关系到个人的面子,而是关系到祖国的荣誉。

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