制卷：惠家河小学王贤海。
时间：100分钟；总分：100分，期中卷面书写3分。）
一、积累与运用。（37分）
1、读拼音，写词语。（5分）.
他对我说：“总理叫你去。”我立刻起来，揉揉méng lóng
的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面。要我陪她。
sněn yùe 我整理的jìlù稿， 其。
实是备zīxún 的意思，他不是línlán 一遍就。
算了，而是边看边思索，……
2、判断（对的打“∨”错的打“×”2分）
、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”含义相同。（
、“叟”字的第七笔是横撇。
、《红岩》的主人翁是江姐。 （
、“他到磨坊去磨面”中的两个“磨”意思不同，读音相同。
3、给“夋”加上不同的偏旁组成新字，再组成词语“依次”填在句子中。（4分）
夋夋夋夋。一位（ ）的工程师骑上（ ）行驶在崇山（ ）之中，检查公路建设的（ ）情况。
4、给词语加点字选择正确的意思。（只填序号）（2分）
①、好 ②、更加 ③、好处 ④、增加。
受益匪浅精益求精延年益寿良师益友（ ）
5、*******“中国梦“的内涵是每空4字）（3分）
6、回忆理解填空。（10分）
、“我劝天公重抖数作者是代诗人 ，诗句的意思是。
、《匆匆》一文的作者是 ，文章紧扣“ ”二字，细腻的刻画了的踪迹，表达了作者 。
、由《伯牙绝弦》这个传说，人们把真正了解自己的人叫做 ，用比喻知音难觅或乐曲高妙。
、《卖火柴的小女孩》是的著名的童话作家写的，文中写了小女孩四次擦燃火柴看到了因为他的现实生活是。
的，表达了作者 。
7、运用修改符号综合改错。（词2个、字2个、标点3处、病句三处）（5分）
读了“鲁滨孙漂流记”，你对他在慌岛上的一定经历很感兴趣，鲁滨孙在严重的现实面前，种种战胜困难，刚强生存下来的机少见的精神是。但是，学会生存，具备自我保护的本领；对每个人都很重要。
8、按要求写句子。（6分）
、仿写：“语文是精彩的动画，让人乐在其中。”
、人与山的关系密切，使人感到亲切、舒服。（改成反问句）
、小东对小明说：“这件事情，你冤枉了我。” 改成转述句）
、当同学遇到挫折或失败时，我们应用鼓励他。
、实践出真知。《文心雕龙》中有一句是这样说的。
说的是各地的风俗习惯不同。
二、语文实践。（第1题2分，第2题3分）（5分）
1、《中学生日常行为规范》规定中学生：“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一名小学生，怎能袖手旁观？
于是，你到网吧找朋友王亮。
你对正贪恋上网的王亮说：
你对违规经营的网吧老板说：
2、科学技术的发展，使我们的生活发生了很大的变化。但是，也给人类带来了一些新问题。请举一二例说明问题的存在。
三、阅读。一）、《凡卡》片段。
昨天晚上，我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮时，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿着皮鞭揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有：早晨吃一点儿面包……至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！
……1．在括号里填上反映凡卡学徒生活的词。( 的学徒生活。
2．用“／”把这段话分成两层，意思分别是。
3．凡卡从三方面写了他学徒生活的情况，第一方面写他第二方面写他第三方面写他。
4．依次写出老板及老板娘虐待凡卡的四个动词【 “打”字除外。
5．联系上下文，理解下列词语。
收拾家伙：6．读这句话时，该用怎样的语气？用“√”在括号里标出。
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家吧！”(亲切不满恳求愤怒)
7、“随手捞起个家伙”说明了。
二）、《十六年前的回忆》片段。
我又哭了，从地上捡起那张报纸咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是４月２８日。”母亲微微点了一下头。
、从“我又哭了”、“又勉强看了一遍”说明“我。
、“咬紧牙”表达了“我”对敌人暴行的无比。
、母亲“微微点了一下头”，表明妈妈记住了也记住了。
、“我低声对母亲说：‘妈，昨天是４月２８日’”，这句话既是对母亲问话的也是对课文开头的。
三）、课外阅读。
我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。 ∥
紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。
紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。
它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。
雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。 ∥
紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。
李阿姨见此情景，走过来对我说："不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。"哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。
果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。 ∥
啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！
1． 短文的结构方式是填序号）
①总起--分述--总结；
②总述--分述；
③分述--总述。（填序号）
2．结合短文结构填空。
1) 短文开头的特点是。
(2)短文结尾的特点是。
2) 开头和结尾的关系是。
3．结合短文叙述方法填空。
第3自然段的前六句，先写了紫罗兰花的接着写了紫罗兰花的最后写了紫罗兰花的。
4．短文已用“∥”分成了四段，请写出每段的段意。（每段不超过10个字）
六年级复习迎考方案
黄岭中心完小毕业班复习迎考方案。2015 2016学年度 小学评估考试是对一个学校教学管理的综合评价的重要依据之一。现在小考将近，不过百天，如何在短时间内调整好学生心态，提高学生学习积极性，如何搞好各科复习，真正做到查漏补缺，培优补差，提高复习质量，是取得县评估考试胜利的前提和保证。在此提出 苦战1...
六年级语文模拟试卷
姓名班级学号得分。一 写出下列汉字的音序，并将它们按音序的顺序重新排列。6分 蘸 惬 贤 凋 篝 袤。二 同音字组词。6分 j n iy n 严黑敏藏。工惨半育。马息尽全力酿。三 看拼音写词语。10分 m i gu h u 1ong p s k ng k i y n m n ku w d ng y ...
六年级语文模拟试卷
黄海屯完小六年级语文模拟试卷 1 一 基础知识。1 看拼音，写词语。8分 du n li n ch d mi o sh m i g i y b i b xu p i hu i y r n 2 给下列加点的字选择正确的读音，在下面画横线。3分 娱乐 y y 炊事员 cu chu 畜养x ch 阻挠 r...