六年级语文备课组复习经验分享。
复习，指再一次学习，把以前遗忘的知识记起来，重复学习学过的东西，使对其印象更加深刻，在脑海中存留的时间更长一些。复习的目的是为了促进记忆，查缺补漏和融会贯通。六年级的语文复习主要通过复习课和实践活动来推进。
复习课侧重于知识的归纳整理和迁移训练，培养学生举一反。
三、触类旁通，运用所学知识解决问题的能力。在过程中体现自主性、针对性和系统性三个原则。通过“忆”——从目录整体回忆到单元知识的梳理，先粗后细，先向学生说明复习的内容和要求，然后引导学生回忆。
回忆时，让学生进行充分讨论，出示有关复习提纲，引导学生进行系统的回忆；“清”——引导学生对所学的知识进行梳理、总结、归纳，借助专项复习单，帮助学生理清知识线，分清解题思路，弄清各种解题方法联系的过程；
析”——借助学生错题集，对本学期的重点内容和学生中的疑难作进一步的分析，帮助学生解决重点、难点和疑点，从而使学生全面、准确地掌握教材内容，加深理解；“练”——借助专项练习和绿评模拟测试，选择有针对性、典型性、启发性和系统性问题，引导学生进行练习，通过练习，提高学生运用知识解决实际问题的能力，发展学生的思维能力；“评——”借助课堂评价、一对一面批复习单、试卷讲评，及时有效评价和反馈学生的复习效果，给予学生一种成功的体验或紧迫感，从而强化或激励学生好好学习，并进行及时的反馈和调控，改进学习方法。
扎实有效的复习课可以让学生夯实基础，而形式多样的活动课，则可以让学生保持学习的兴趣、取长补短，比如，百词听写大赛，经典背诵大赛、现场作文大赛。
如果说平时教学像"栽活一棵树"，总复习似"育好一片林"。栽活一棵树容易，育好一片林要花功夫。让我们且思且行！
六年级备课组
定南县第一小学2012 2013学年度第一学期六年级数学期中考试分析。试卷分析。本次期中考试试卷共有六大题，主要是针对六年级数学上册前半学期的知识进行检测。学生前个学期主要是学了 位置 分数乘法 分数除法 整张试卷结构合理，紧扣教材，层次清楚，难易适中，都是书本中最基础的知识 题型。本张试卷不但注重...
六年级语文备课组总结
二 落实课程标准，开展校本教研，提高教学实效。1 这学期，我们将准备 一些优秀教师的课堂实录，进行有效的课堂教学研讨。我们还将针对现行语文教学中存在的一些问题进行研讨。2 听好校级公开课。这学期，我们将继续进行课堂教学的研究，希望通过这些课堂教学的研讨，使语文课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高。...
六年级语文备课组总结
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 初夏的阳光带领我们又走过了一个充实而忙碌的学期。我很庆幸，因为我生活在一个温暖的集体中。在这小小的集体中，我们团结协作，积极进取，求真求实，在浓厚的教研氛围中充实而快乐地工作着 在这小小的集体中，我们相互影响 相互关心 真诚帮助，在浓浓的人文关怀中融洽而温暖地生活着。...