六年级语文上册综合复习题（句子） 学生姓名：
1、要求改写句子。
1. 我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。（改成反问句）
2. 这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
3. 以“太阳”为描写对象，写一个比喻句和一个拟人句。
1）比喻句：
2）拟人句：
4. 村子散布在小丘上。（扩写，至少两处）
5. 迷路的小甲虫傲然地前进着，像。（补写比喻句）
6. 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。（改为肯定句）
7. 古今中外的母亲都是一样的！
1）改为反问句：
2）改为双重否定句：
8. 我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。（缩写句子）
9. 小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。（给成直接陈述句）
10. 他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不会爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”（改成肯定句）
11. 挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（缩句）
12. 孩子们都还健康，有什么可抱怨的呢？（改为陈述句）
13. 她对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”（改为转述句）
14. 我上小学五年级那年，学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。（缩句）
15. 都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）
16. 他叮嘱我：“以后，马草就卖给我。”（改为转述句）
17. 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。（缩句）
18. 我被老人诗一般的语言打动了。（改为“把”字句）
19. 我开发了一个练琴的好地方。（修改病句）
20. 关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云；关爱是，能；关爱是，能。（仿写句子）
21. 矿物资源不是上帝的恩赐。矿物资源是经过漫长的地质变化才形成的。（把两句话合成一句，意思不变）
22. 再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）
23. 写两条保护地球的标语。
例：精心保护地球，造福子孙后代。
24. 这片土地的每一部分都是神圣的。（改为双重否定句）
25. 为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。（改为反问句）
26. 这是了不起的奇迹。（改为感叹句）
27. 我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句）
28. 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
29. 他五行缺土。他的父亲叫他闰土。（用关联词合成一句话）
30. 闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（改为转述句）
31. 小松鼠从来没有碰掉过一样东西。（改为“被”字句）
32. 四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
2、选出下列句子中破折号的正确用法。（填序号）
表示解释说明 ②表示声音的延长 ③表示转折。
1. 丁——冬——丁——冬。
2. 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风。
3. 从很高的山坡上传来——沙啦啦，沙啦啦。
3、写出下列各句所使用的修辞手法。
1. 五十六各民族像鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。
2. 先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸。
3. 要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界连接。（
4. 火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（
5. 我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（反问）
4、判断下面说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”
1. 《彩色的翅膀》一文中关于记述“西瓜不平常的来历”这部分属于倒叙。
2. 《中华少年》一课选取了雪山高原、南方宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。（
3. 新中国成立初期，詹天佑主持修建了我国第一条铁路——京张铁路。
4. 《我们去看海》中，去看海既有对海的向往和追求，又有对生命的期望与启迪。（
5. 《白桦》是我国著名诗人叶赛宁的抒情诗。
6. 我国是一个诗歌的国度，最早的一部诗歌总集是《诗经。
7. 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，都是不可再生资源。（
8. 《詹天佑》一文以詹天佑的爱国主义精神贯穿全文，按照先概括再具体的方法安排材料。（
5、选出下列句子所用的描写方法。（填序号）
动作描写 ②外貌描写 ③心理描写 ④语言描写 ⑤神态描写 ⑥环境描写。
1. “是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢。
2. 海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。（
3. 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（
4. 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。（
5. 桑娜脸色苍白，神情激动。（
6. 两个孩子都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服。（
6、修改病句。
1. 大约有四千只左右的鹿在林间出没。
2. 过着没有危险，食物充足的幸福生活。
3. 罗斯福决心由**雇猎人到那里去消灭狼。
4. 他唯一的女儿多次三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。
5. 闰土的心里有无数的无穷无尽的稀奇的事。
6. 松鼠总是把蘑菇挂在树枝上高高地晾干。
7. 它既然迷了路，仍傲然地前进着。
8. 下雪的沙地上是捕鸟的好时机。
9. 在弱小的烛光下，男的正在做皮鞋。
10. 蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。
7、指出下列句子所运用的说明方法。
1. 在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
2. 它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
3. 科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
4. 森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。
8、下列句子中没有语病的一项是（ ）
a. 我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。
b. 小王对自己能否学好电脑，充满了信心。
c. 阅读是认识世界、拓展思维的重要途径。
d. 弟弟不但很瘦，而且精神饱满。
9、给下面句子加上标点使句子的意思不同。
1. 儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱。
儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱。
2. 我批评他也批评你怎么样。
我批评他也批评你怎么样。
3. 我说服妈妈和你一起走
我说服妈妈和你一起走。
4. 有米不许卖给八路军吃。
有米不许卖给八路军吃。
5. 上午的比赛中国队打败了日本队得了冠军。
上午的比赛中国队打败了日本队得了冠军。
6. 下雨天留客天留我不留。
下雨天留客天留我不留。
7. ①表示禁止： 过往行人等不得在此小便
表示允许： 过往行人等不得在此小便
8. 没有鸡鸭也可以没有鱼肉也可以没有青菜豆腐不可以。
没有鸡鸭也可以没有鱼肉也可以没有青菜豆腐不可以。
9. 某家有少女人材十分丑陋全无一双好脚。
某家有少女人材十分丑陋全无一双好脚。
10. 今年好倒霉少不得打官司。
今年好倒霉少不得打官司。
10、下列句子中语气表达最强烈的是（ ）
a.明天的春游你非去不可！b.明天的春游你去不去？
c.明天的春游你还是去吧！d.明天的春游你一定要去！
十。一、下列句子中与其他三句意思不同的一项是（ ）
a.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
b.我站立之处成了看雨的好地方，这只能说是天地给我的恩泽。
c.我站立之处成了看雨的好地方，难道这不是天地给我的恩泽？
d.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这是天地给我的恩泽？
年六年级句子综合复习题
反问句 感叹句 双重否定句。四 扩句 把句子写具体 1 柳枝飘动。2 书是家，是朋友。怎样的家？怎样的朋友？3 柳条拂动着湖面。怎样的柳条？如何拂动怎样的湖面？4 小溪环绕着村庄。怎样的小溪？如何环绕怎样的村庄？五 用上修辞手法，把句子写生动形象或富有情趣。1 许多老松树渗出了松脂。比喻句 2 火柴...
六年级上册综合复习题
一 填空。1.一根铁丝长米，如果用去米，还剩 米，如果用去这根铁丝的，还剩 米。2 一件上衣原价360元，现在打六折 现价是 元，便宜了 元。3 圆的位置是由 决定的，圆的大小是由 决定的。4.一个圆的半径扩大2倍，周长就扩大 倍，面积扩大 倍。5.圆的半径由2厘米增加到3厘米，周长增加 厘米，面积...
六年级句子复习题
句子部分练习。一 修辞手法练习 一 阅读下面这段话，并完成后面的练习 两山之间往往流动着清可见底的溪河，河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀 青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋呀。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩 在松影下开着各种的小花，招来各色的小蝴...