小学六年级语文期中教学质量检测题

参***及评分标准。

口语交际]4分。

观点正确，理由充分；（2分）语句通顺、简洁、得体。（2分）请根据上述要求酌情给分。

积累运用]26分一、0.5×10＝5分。

揣摩御寒推荐过滤嶙峋。

二、0.5×8＝4分成语中有错别字该空不得分。三、1×4＝4分。

1、逝世2、牺牲3、殉职4、夭折四、2×2＝4分1、“金坛教育报”引号改为书名号《》1分；在“这两种报纸”后加主语，例如“我”、“他”等1分。

2、把“正在做”改为“刚做完”或“刚开始做”2分。五、1×9＝9分所填内容中有错别字该空不得分。

阅读实践]25分。

一）《大江保卫战》（节选）（8分分仿写的句子为排比句。

+2=4分风声、雨声、读书声，声声入耳；（1分）家事、国事、天下事，事事关心。（1分）表现了战士们奋不顾身、勇往直前的大无畏精神。（2分）意思对即可分。

二）yes和no（17分）

+1=2分因为所以不是而是。

分在一个听惯了yes而不是no的世界里，不允许轻易而且如此大张旗鼓地no、no的叫喊。

+1=2分yes指给予鼓舞、表扬；no指批评、否定。

×3＝3分甲老师：表扬；乙老师：鼓舞；丙老师：批评分小铁学会了反抗，不做“顺毛驴”，但在此过程中受到了挫折。意思对即可。

分只要言之有理，语句通顺即可，否则请酌情扣分。

习作表达]40分。

一类文（36——40）选材有新意，中心明确，内容具体，有真情实感，语句流畅。二类文（32——35）选材较好，中心明确，内容具体，有真情实感，语句通顺。三类文（28——31）选材符合要求，中心明确，内容较具体，感情较真实，语句较通顺。

四类文（24——27）选材基本符合要求，内容较具体，感情较真实，语句较通顺。

五类文（24分以下）选材不符合要求，内容欠具体，语句欠通顺。

说明一：习作评价主要看以下几方面：1、内容与选择；2、语言表达基本功；3、特色与个性。

4、错别字每3个扣1分，扣满3分为止，不重复扣分。

说明二：关于书写分：书写分由学校教导处或教研组派专人统一评价。

1、能熟练地用硬笔书写楷书，做到规范、端正、整洁，并有一定的速度。（5分）2、能熟练地用硬笔书写楷书，基本能做到规范、端正、整洁。（3—4分）3、书写不够熟练，写字不够规范、字体不够端正、书写不够整洁。

（1—2分）4、书写不熟练，写字不规范、字体不端正、书写不整洁。（不能得分）

以上答案仅供参考，如有不妥，请自行研究解决。

金坛市教育局教研室2024年4月28日。