2018——2019学年度义务教育课程标准实验教科书 (北师大版)
小学语文六年级上册归类复习卷参***（六）【y】
积累运用】班级姓名学号总评
一、朗朗上口。
一）古诗默写。
出塞墨梅图题诗》
唐_ _王昌龄元__ 王冕__
秦时明月汉时关吾家洗砚池头树，万里长征人未还个个花开淡墨痕。
但使龙城飞将在不要人夸好颜色，不教胡马度阴山只留清气满乾坤。
二）名言古诗积累。
1．知者不惑， 仁者不忧 ， 勇者不惧 。—孔子。
2.穷则独善其身， 达则兼善天下 。—孟子。
3. 鞠躬尽瘁 ，死而后已。——诸葛亮。
4.君子之修身， 内正其心 ， 外正其容 。—欧阳修。
5. 清水出芙蓉 ，天然去雕饰。——李白。
6.人的一切都应该是美的： 面容、衣裳、心灵、思想 。—契诃夫。
7.美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美 ，而是缺少发现 。—罗丹。
8.黄河之水天上来， 奔流到海不复回 。—李白。
9.星垂平野阔， 月涌大江流 。—杜甫。
10．三万里河东入海 ，五千仞岳上摩天 。—陆游。
11.绿茵场上跃猛虎， 碧水池中腾蛟龙 。
12. 闻鸡起舞壮筋强骨， 击剑练拳益寿延年。
13.横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛 。
14.寄意寒星荃不察， 我以我血荐轩辕 。
15.我好像一头牛， 吃的是草 ， 挤出的是牛奶、血 。
16.兵者， 国之大事 ， 死生之地 ， 存亡之道 ，不可不察也。
17.是故百战百胜，非善之善者也； 不战而屈人之兵 ， 善之善者也 。
18.夫兵久而国利者 ，未之有也。
19．品若梅花香在骨， 人如秋水玉为神 。
20. 虚心竹有低头叶 ，傲骨梅无仰面花。
21.学翠竹到老虚心留劲节 ，敬苍松久经风雨不知寒 。
22.黄河远上白云间， 一片孤城万仞山 。
23.九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯 。
24.子在川上曰： 逝者如斯夫 ， 不舍昼夜 。
25.十五从军征， 八十始得归 。
26. 些小吾曹州县吏， 一枝一叶总关情 。
27. 月黑雁飞高 ，单于夜遁逃。
28. 郁郁长松涧壁生， 亦高亦下半天青 。
三）根据课文内容填空。
1. 这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作 。他是多么劳苦 ，多么简朴 。
2. 白桦林该还在向你_絮絮低语___你该还在用专注的神情同他们_倾诉衷肠__。
3．我们赞美长江，你是无穷的源泉 ，我们依恋长江，你有母亲的情怀 ！
4. 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志 ， 惟弈秋之为听 ；一人虽听之， 一心以为有鸿鹄将至 ， 思援弓缴而射之 。
5.如果不能成为大道，那就当_一条小路_；如果不能成为太阳，那就做_一颗星星_ _
做河里一条最活泼的小鱼，做林中_一棵最挺直的小树__，做草地上_一朵朝气蓬勃的小花。
做天空中_一只展翅飞翔的小鸟___决定成败的不是__你尺寸的大小__，而。
_要做一个最好的你__！
6.啊！体育，你就是正义！你体现了社会生活中_追求不到的公平合理__。任何人不可。
超过_速度一分一秒___逾越__高度一分一厘___取得成功的关键，只能是_体力与精神。
融为一体_。
7.不要把_善良从心灵深处挤走_，更得严防_丑恶偷偷潜入你心底___
二、连连看。
一）三国演义曹雪芹孙悟空倒拔垂杨柳。
水浒传吴承恩诸葛亮弄权铁槛寺。
西游记施耐庵鲁智深火烧盘丝洞。
红楼梦罗贯中王熙凤巧设空城计。
（二三）诗仙王维竹开霜启翠明月有心照客愁
诗佛杜甫笔传天下事梅动雪前春
诗圣李贺梅花无意分春色琴抚世间愁
诗鬼王勃吾爱松柏梅兰友芝兰绕阶座凝香
诗杰刘禹锡桃李满园春绣锦学问深时意气平
诗豪李白精神到处文章老任尔东西南北风
三、活学活用。
1．与“你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。”相对应的句子是“_你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代___
2．《东施效颦》选自《 庄子_》，从侧面描写东施丑态的句子是“ 其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走__”这则寓言劝告人们： 追求美应该先求真，盲目的模仿，结果只能适得其反 。
3．鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有加，这正如他自己所写的“ 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ”。的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少 ，为别人想得多 。
4．孟子提出的“穷则独善其身 ，达则兼善天下 。”与社会主义核心价值观对公民的要求是一致的。
5．黄河从高原奔流而下，气势磅礴，令人想起李白的诗句“ 黄河之水天上来，奔流到海。
不复回 ”。人们望着滔滔江水，感叹时光易逝，真是“ 逝者如斯夫 ，不舍昼夜。”
6．《凉州词》中，诗人_王之涣_用“_羌笛何须怨杨柳_，_春风不度玉门关_。”这两句诗宽慰戍边战士，显示了盛唐时代慷慨悲壮，积极豪放的正能量。请再写出两个古代的边塞诗人_王翰、高适___
7．战争是多么可怕，它使多少人失去亲人，失去家园，我想用孙武的名言“_兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。 ”告诉大家，要慎重对待战争。
8．看到运动场上热火朝天的场面，我会想到“绿茵场上跃猛虎， 碧水池中腾蛟龙 ”。
9．“螳螂捕蝉”的下一个词是“_黄雀在后__”告诉人们_做事不能只看到眼前的利益，要防备后患_的道理。这样的八字成语我还能写一个“_星星之火，可以燎原”。
10．《墨竹图题诗》作者郑燮是清朝的诗词书画家，诗中“ 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”表现了他对百姓的仁爱之心 ， 体恤之情 。
11．《题长松图》作者启功 ，体现诗画乐结合之美的诗句是“ 偶然遥和风篁韵，如听琴。
台万古声。 ”松象征着顽强不屈的精神。它与竹梅并称为“ 岁寒三友 ”。
12．我喜欢梅花和竹子的谦逊，我想用这样一幅对联来赞美它们：虚心竹有低头叶 ，傲骨梅无仰面花。
13. 看着蓝天白云、青山绿水，我想到一句宣传语“_金山银山不如绿水青山_”。
14. 小刚的书房很整洁，但是缺少一些名言警句，我会送他一句： 读书破万卷，下笔如有神 。挂在书房真合适！
15. 诗能传情，当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常会用古诗句“ 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风_。”来勉励自己；用“_落红不是无情物_，_化作春泥更护花。
”来歌颂奉献的精神；从“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”明白了实践的重要性……
16．春节快到了，我想用一副春联来恭贺新春：上联是：春雨丝丝润万物，下联是：
红梅点点绣千山 ，横批是： 春意盎然 。我要祝福我们家生活水平“ 芝麻开花——节节高 ” 歇后语），我要祝同学们在新的一年里学习“ 欲穷千里目，更上一层楼。
”（诗句），四、习作演练。
1. 题目伴我成长》
要求：请把题目补充完整，写一篇不少于、不超过的文章。
2.泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。
回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇不少于的文章。题目自拟，内容真实感人。
3.题目：《这也是课堂》
提示：1）幼年的我，知道有黑板有讲台的教室是课堂；上了小学的我，懂得了学校外面是课堂；如今的我，明白了生活处处是课堂。今天，我在这里亲身经历了这件事，真是受益匪浅，原来，这也是课堂！
2）联系日常生活体验，想一想“这”指什么地方？“我”经历了怎样的一件事？“我”有什么收获？把文章写具体、完整，字数以内。
4.材料作文：周末，我们的家庭“战争”又一次爆发了。“为什么总是我的错，难道你们大人做的都是对的吗？”我哭喊着，气冲冲地跑回自己的房间……
要求：（1）请用以上提供的材料作开头，续写成一篇记叙文，续写部分不少于。
2）展开合理想象，中心明确，内容具体，书写整洁，题目自拟。
小学教育 2024年 秋 六年级语文上册《出塞》教案湘教版
课前引领。我讲的是一首古诗 出塞 古诗课的教学模式是。一 导入新课，揭示课题。二 初读诗词读韵味。三 想象诵读悟诗情。四 总结全诗，拓展内涵。五 拓展延伸，背诗文。在本节课中，我主要通过各种形式的朗读及多 课件帮助学生理解古诗的意境和内涵。教材分析 出塞 是一首优秀的边塞诗。这首诗的主旨看上去是一首...
2024年秋学期小学语文六年级上册
检测题 一 考试时间 90分钟满分 100分 一 我是小小书法家。养校闹歌院。二 我会拼，我能写。分 三 我会查字典。分 要查的字先查部首再查几画组词。闹。甜。及。四 我能辨别，更能组词。分 外体区娃壮。处休巨洼状。五 我观察，我发现，我会做。分 例 笼龙 龙头 球 郊 枝 帆 梨 例 尤优 优美 ...
人教版 2019秋小学语文六年级上册《穷人》教学设计
最新 人教版 2014秋小学语文六年级上册。穷人 教学设计。此篇 穷人 教学设计由本站小编搜集整理，此文获北江区小学优质课竞赛优秀教学设计，仅供参考！一 教学要求。1.理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。2.学习本课生字新词，理解重点词句。3.展开合理的想象，续编 穷人 的故事...