一、拼拼写写。
1.看拼音，写词语。（5分）
mó cèng mǐn miè xì nì tuǒ tiē mǎn mù lín láng
2.看清要求，仔细填写。（4分）
读“lóng”的字： （重玲（ ）蒙葱（ ）
含“肖”的字： 俊售纸碧（ ）
二、选择正确的读音打“√”4分）
呐喊（là nà） 蜷缩（juán quán） 撑起（chēng chēn） 戛然而止（gá jiá ）
恬静（tián kuò） 追悼（diào dào） 鱼鳞（lín líng） 鳞次栉比 （zì zhì）
三、精挑细选，正确答案你会找。（14分）
1、下面词语中书写没有错误的（ ）
a、绸密阴谋鬼计好高骛远苟且偷生
b、寒暄相形见绌静影沉壁再接再励
c、谨慎吹毛求疵舍生取义走投无路
2、下列词语不属于同类的一组是（ ）
a、栩栩如生活灵活现惟妙惟肖
b、铮铮作响余音袅袅戛然而止。
c、愁眉苦脸屏息凝神淋漓尽致。
3、下面的词语中的“闻”的意思与“闻鸡起舞”的“闻”的意思相同的是（ ）
a、新闻联播 b、举世闻名 c、如闻其声
4.下面的几个词语都与声音有关，但表述的侧重点不同，想一想，填一填。
a、 余音袅袅 b、响彻云霄 c、 娓娓动听 d、 铮铮作响。
1表示歌声优美，给人留下难忘的印象。
2表示声音很大。
3表示声音很响亮。
表示善于讲话，使人喜欢听。
5、下面句子中标点符号用得不正确的一句是（ ）2分）
a、像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。
b、那些光滑滚圆的小石子，有的红红的像玛瑙，有的带着一条条水波似的浅绿条纹，有的纯净得像精盐一样雪白。
c、晋祠的美，在山，在树，在水……
d、 篮球，圆滚滚，鼓蹦蹦，会弹跳，会逗人，变幻无穷。
6、下面句子中没有语病的一组是（ ）
a、为了避免今后不再发生类似事故，我们应当加强安全教育。
b、通过一个月的作**化训练，使我的写作水平提高了。
c、博物馆展出了两千多年前新出土的瓷瓶。
d、王老师被授予了“先进教师”的称号。
7、“ 那球球个子很小，只有绿豆那样大。”这句话用了（ ）说明方法。
①列数字 ②作比较 ③打比方 ④举例子。
四、我会判断。对的打“√”错的打“×”5分）
1、 “瘦、凸、肺”四个字的笔画数分别是画。
2、“言过其实、惊慌失措、多疑自负、轻松自如”的感**彩相同。（
3、《彷徨》《孔乙己》《呐喊》都是鲁迅的代表作品。
4、“凤毛麟角”的故事主人翁是谢超宗，它的近义词是“百里挑一”。（
5、说明文是以记叙为表达方式，解说事物、阐明事理的一种方式。（
五、积累与运用。（18分）
1、古人常用“舍生取义”来表现个人的人生追求，文天祥的《过零丁洋》中这两句诗也体现了这种追求。
2、我的同学沉溺于网络游戏不可自拔，我会用韩愈的名言来劝他；小明是我的知己，我想用这句话鼓励他从小树立远大的志向。
3、当得知官军收复了河北，杜甫全家都笑颜逐开，喜不自胜，正如诗中所说。
4.句子大本营。
①目前，云雾山景区的当务之急是要保证游客的安全。（修改病句）
②妈妈对我说：“我今晚要加班，你在家能照顾好自己吗？”（改转述句）
③竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。（仿写）
道观河的山、树、水都很美。（改成排比句）
执著和痴情是创造奇迹的一斧一凿。（让句子感情更为强烈）
六、非连续性文本阅读。（4分）
端午节到了，小明想吃粽子，结合食用说明和生活实际，判断小明的做法正确与否。
食用说明：食用方法一：微波高火加热——将粽子置于容器中，撒少量水于粽叶上加热三分钟即可。
方法二：煮食——粽子放入沸水中，水位浸没粽子，待水再次沸腾15—17分钟直至煮透。
方法三：蒸食——粽子置于笼屉上，隔水蒸20分钟即熟。
1、小明打开内包装，将粽子直接放入微波炉中加热3分钟。
2、小明煮粽子之前认真查看生产日期和保质期。
3、如果真空包装有漏气，胀包现象，小明则将它丢弃。
4、小明如果想尽快吃上粽子，应先用第1种方法加热方法。
七、课外阅读。（16分）
二）一只空瓶子的温暖。
星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。
我知道女儿会（a不屑一顾 b 不足为奇），还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。
果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。
”我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：
“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。
我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？
帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。
我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
它带去的，有温暖，有尊严。
1.从文中括号里选择恰当的词语，答案序号是。
2.结合语境，解释词语的意思。
谆谆教导：
3.根据你对文章内容的理解，填写下表。
4.爸爸本想教育女儿不要浪费，后来“忽然有些惭愧了”，这是因为：
5．文章第7自然段“一个真正需要它的人”指的是。
6．以下对文章的分析，正确的两项是。
a．这篇文章是按照地点变化顺序写的。
b．文章第6自然段是把自己和女儿进行了对比，以突出女儿的形象。
c.文中开头和结尾这两个自然段注意了首尾呼应。
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