《足球-带球技术》教学设计。
一、指导思想。
结合国家校园足球文件精神每周要有一节足球课的要求，依据2011版《体育与健康课程标准》水平二“基本掌握一些球类活动的基本技术动作”的目标，选择了水平二符合四年级学生身心发展特征的球类活动--小足球：“带球技术”作为本次课的教学内容。在教学中以“主题式”教学思路为指导思想，在体、探、研、展为主线的教学过程中，以信息技术作为辅助手段贯穿全课，采用自主练习、小组合作等学练方法，激发学生的练习兴趣，促进****技能的掌握，发展下肢力量，提高控球能力，培养团队合作意识。
二、教材及学情分析。
运球技术是足球技术中有球技术的重要部分，其技术主要包括跑动和触球两个动作要素，而完成该技术又分为三个阶段：运球方法的选择与准备、跑动中间断触球、为下一动作的连接作好准备。由于四年级大多数学生已初步接触过小足球内容：
“带球技术”，因此，本单元的教学内容共计划4次课时完成，4-1小足球：各种球性练习；4-2小足球：脚内侧运球：
4-3小足球：脚内侧连续变向运球：4-4小足球(考核):
连续脚内侧运球。本次课选自第二次课，其教学重点：脚内侧触球后中部，难点：
控制住球。
足球教案。日期：2023年9月25日授课教师：班级。
506年3班。
男26女24
第4次课。教学任务或教学目标。
1熟悉和提高球性2掌握脚背正面带球技术3掌握脚内侧拨球技术。
第4周。场地器材。
足球场。足球数个。标志桶数个。
人数。1熟悉球性的练习。
教材内容。2学习脚背正面带球3学习脚内侧拨球。
重点难点。重点是脚背正面带球技术的练习；难点在于脚背运球的掌握。
教学组织与方法。
练习。学生学法。
次数。时间。
教学过程教学内容和达成目标。
教师教法。1检查人数，介绍、宣布本次课的主要内容。
学生成四列横队。
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教师先做示范，后发出口令指挥学生。
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成四列横队体操队形散开，要求动作整齐。协调。
2慢跑3圈往返跑3原地徒手体操1）头部运动2）肩部运动3）转腰部运动4）腕关节踝关节运动5）正压腿6）侧压腿。
1学习脚背正面带球：要求：上身放松，做好脚背竖起动作。目标：学会脚背正面带。
1示范，讲解，再示范2在练习过程中找一两个掌握好的同学示范，提高同学学习的信心。
1教师先示范，讲解后再开练习。
2示范时要采用分解动作，让学生先分解练习后整个动作连贯练习。
就本次课的情况进行总结。
平均心率。1、学生每人一球，四人一组，每人间距1米，一组运球后，另一组再运；
2、由走步运到慢跑运到快速运，由单足运球过渡到两**替运球；
3、由两步一推到一步一推；4、掌握较好时让其自由运球xxxxxxx|xxxxxxx|xxxxxxx|xxxxxxx|原地拉伸放松练习约135次/分钟。准备部分。
1次。分钟。
基本部分。球技术。
2学习脚内侧拨球运球要求：步幅小，重心跟上，推时看球，推后抬头。
目标：学会脚内侧拨球运球技术。
多组练习。20分钟。
结束部分练习密度课后小结。
1．放松。评价2．宣布下课。约%70
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