5、生活辅导：矫正不良的行为习惯，培养健康上网、合理休闲的意识和习惯。
三、辅导重难点。
1、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。
2、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。
3、让学生学会不但学会与同**朋友，而且要学会要与异**朋友。
4、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、接受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。让学生明白上网时间过长，会影响休息，要分清网络虚拟世界。
四、辅导措施。
1、坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。
2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，迈向全体学生，关注个别差异，以学生为本，尊重学生、理解学生。
3、提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
五、辅导安排。
小学六年级下心理健康教学计划
一 学生心理特点分析 六年级共有64人，男生29人，女生35人。男女生比例尚可，学生都来自山区农村，比较朴实。学生随着年龄的增长，在心理方面有以下特点 二 辅导目标。针对高年级学生的心理特点，心理辅导活动课可以从情绪 学习 健康上网 人际交往等方面进行有计划 有目的的心理辅导。1 知礼明责，敢于担当...
六年级心理健康教学计划
邵火庙小学六年级心理健康教育教学计划。一 学生心理特点分析 1 自主意识发展迅速。逐渐强烈，自我意识 自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心 颓丧。2 学生的性格发展...
六年级心理健康教学计划
一 学生心理特点分析。我班男女生比例尚可，一些学生来自外村，存在差异。高段学生随着年龄的增长，在心理方面有以下特点 1 自主意识发展迅速。逐渐强烈，自我意识 自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干...