六年级入学教育工作总结

发布 2020-07-26 14:08:28 阅读 9302

五年级班主任:田宏强。

开学伊始,我根据学校入学教育指导思想,还结合本班的实际情况,在第一周内对学生进行安全、学习、纪律、卫生和文明礼貌等入学教育,现入学教育工作已圆满结束,下面将这周来的入学教育工作总结如下:

一、班级基本情况。

我班共有学生15人,在这个班集体中,我感到很吃力,因为学生的年龄小,在家父母都把他们给宠坏了,使他们养成种种不良的坏习惯,依赖性强,思维较低,思想不觉悟,纪律很散漫,没有很好的时间观念和自觉学习的态度,再加上天性都是好动、好玩,不懂得某些事自己该不该做,一到学校就闹个不停,但这几天来的入学教育,学生们总算对学校的纪律和班级的规章制度有了深刻的了解,可以很好地遵守学校纪律,掌握了《小学生一日常规》,能按时上学和按时放学,对于学习都能主动。

二、工作成绩

为了搞好这项工作,让学生们在今后本着自己的良好目标去发展,我以学生们的自身情况对他们进行分别教育,教育怎样遵守校纪级规。现在班里有95%以上的学生做得好,都能自觉执行学校的常规,衣着整洁,佩带好红领巾,不随便扔纸屑、果皮。在言行上,见到别人都很有礼貌打招呼,拾到东西主动交公,每个人都体现出拾金不昧的精神。

学生都能积极地参与课堂教学活动,他们开始动脑筋想问题,课后复习学习,遇到难题敢于追问老师或者别的学生求教。

三、存在问题。

1、学生的觉悟低,纪律也有点散漫,还有个别学生带零食进校园、有时在教室里乱走。

2、个别学生的穿着佩戴不整齐,3、学生学习的积极自觉性不高,主动性较差,平时对于老师交代的练习总是置之不理,得过且过,有些学生即使完了,也是马虎应付。

4、在课堂上,还有不部分学生不专心听课,心不在焉,不积极动脑想问题,不敢大胆发言,自主学习的习惯没养成。

四方法与措施。

通过这几天来的**,使我更加清醒地认识到本班学生存在的种种问题,在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:

1、树立班委会成员职责,召开班委成员会议,让成员明确自己的职责,随时加强班干部的培养和训练,提高班干部的威信,以班干部协作老师们监管本班的不良行为。

2、认真备好班(队)会课,利用班会课政教时间和业余时间对学生的思想、纪律、行为、安全、卫生、文明礼貌等教育,强化学生的不足之处。

3、通过家访跟家长沟通,了解学生在家的情况,经常与科任老师协调统一,做学生的良好工作。

4、向学生进行思想道德道德教育,端正学习态度,明确学习目标。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩,加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习的重要性,注重学法的指导,提高学习效率。

5、扎实有效地加强学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求的常规,课堂常规、集会和出操、路队常规,卫生和学习等常规学习。训练通过集体或者个人,由单项强化或者全面优化相结合的方式进行,使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死“的良好班风班貌。

6、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成长,并采取软硬双兼的教育手段,然而找他个人单独谈心和单独教育与辅导,在重合场面故意给他们重新造塑型相,改变同学们对他们的看法,鼓励他们有信心地上进。

7、加强安全教育,通过各种形式进行开发安全知识教育,并在平时深入了解学生,发现问题,及时铲除隐患,严格报告制度,保证本班学生的人身安全。如课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯靠右边走,放学按时回家,不能随意逗留在路上,并在路上一定要走人行道,而上体育课和课外活动时,要注意与他人合作,防止伤人,保证学生安全。

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