六年级作文 胆小鬼纪事

发布 2020-07-26 05:52:28 阅读 2596

辉豪是我的朋友,他长得十分强壮,虎背熊腰,可是他那么胆小,总是受委屈。 一次,辉豪同学正在构思作文,我有意挑逗他,让他和另外一位同学产生误会。辉豪嘴皮子厉害,那位同学讲不过他,拿起本子就往他的头上砸去。

“君子动口不动手”。辉豪同学大声嚷嚷,忙往桌子底下缩。我见了,连忙把他们拉开,说:

“不要争执了,都是误会,误会。”那位同学不解气,硬是多砸了几下才放手。辉豪同学虽说口才不错,可是“秀才遇到兵——有理说不清”,他只能闷气吞声吃亏了。

真搞不懂,凭他的个子如果敢还手,谁会是他的对手啊!是因为他太胆小了。 我和辉豪在玩着游戏,突然一只蟑螂从角落里钻出来,辉豪同学的“狮吼功”惊天动地,吓了我一跳。

他迅速逃到我的身后,瑟瑟发抖地扯着我的衣服说:“蟑螂,蟑螂啊!”他——堂堂一个男子汉,竟然连蟑螂都怕,未免太胆小。

有一次,我和他开玩笑,送他一个怪物盒。辉豪不知道,以为是好东西,打开一看,一个老鼠头蹦了出来,他马上吓得脸色发白,双腿都软了,把盒子一扔,坐在椅子上老半天站不起来。 今天,我去辉豪家,他正被他妈妈训着呢。

我站在旁边听了一会儿,才明白了他被训的原因,原来辉豪考试得了94分,没有达到妈妈的要求:95分以上。其实,那次考试的经过我知道,题目太深,辉豪94分可是全班第二名呀。

可他硬是不敢说出来,对着妈妈低声下气。他长这么大了,应该有自己的思想才对啊,怎么不把他自己的想法告诉妈妈呢?真是胆小!

六年级语文胆小鬼

胆小鬼 一 教材分析 第二单元的主题是成长,文体多样,感情真挚,意蕴深刻,给人启迪,令人深思。胆小鬼 叙述了 我 小时侯偷父母钱的经过,从中我们可以了解文章所表现出的女孩善良 诚实 自尊心强的性格特征,感悟成长的足迹。二 教学目标 根据新课标的精神,创设学习情境,让学生在自主合作 中创新,从而获得对...

六年级《胆小鬼》教学设计

精品文档。六年级 胆小鬼 教学设计。六年级 胆小鬼 教学设计。一 课前准备。1.学生自主搜集三毛资料,了解其人其事。2.学生熟读课文,感知课文的内容,解决生字难词。二 作者导入。1.今天我们来认识一位女作家 三毛 屏幕展示三毛其名和 她是谁?简单说说你对她的了解。2.学生交流对三毛其人其事的了解,教...

六年级作文叙事 胆小鬼学骑自行车

六年级作文叙事 胆小鬼学骑自行车。我生在1996年,属老鼠。古人说 胆小如鼠 我不敢确定老鼠是否真的胆小,但我自己确实是胆小得不得了。就说骑自行车吧,其他小朋友六七岁时就会骑自行车了,而我呢,到了五年级,也还是不会骑。看着别人骑着他们的自行车窜过来窜过去,我心里特别不是滋味,嗨,谁叫我心中那个 胆小...